Plier /déplier
Plier et déplier, des gestes auxquels on ne pense pas, mais qui pourtant peuvent être empreints de plaisir, prendre le temps de faire les choses, donner du sens, et témoigner de l’attention que l’on a pris à (vous) préparer l’opération :
plier un vêtement pour le retrouver comme neuf, déplier le papier d’emballage d’un cadeau japonais, plier une poussette, déplier une nappe en la faisant voltiger …
Quelques piste de réflexions
L’objet de voyage
Lorsque l’objet se plie en quatre pour vous rendre service.
L’objet prothèse
Lorsque l’objet déploie des stratégies comme un organisme vivant pour augmenter le corps.
Hussein Chalayan
L’objet surprise
Lorsque l’objet 2D se déploie pour passer à la 3D
Pop up/Marion Bataille
L’objet économo – logique
Lorsque l’économie de matière rime avec pertinence
Déroulement du projet
I Phase d’investigation
Semaines 48-49
Recherches divergentes
1 Vous travaillerez en groupe classe pour faire un catalogue/inventaire de mouvements sous forme de maquettes (carton, papier…)
Présentation sur la grande table de la salle d’AA
Semaines 50-51
Enoncé d’hypothèses
2 En vous emparant de procédés de mouvement, vous émettrez des hypothèses pour une assise d’invité, sous forme de maquette d’intention (carton, papier, tissu, mousse…), en tenant compte du contexte
Contextes sous forme de scénari
- je suis invité chez des amis, je prend mon siège sous le bras
- j’ai invité des amis, je sors des sièges du placard
Vous photographierez vos maquettes d’intention, pour en commenter la forme/fonction et fiction (observation – dénotation/ analyse – connotation) et justifier vos choix par rapport au contexte choisi (synthèse).
Présentation sur Indesign ou Scribus – 10 pages A4 maximum, exportées en PDF et envoyer à l’adresse aalycbon@gmail.com
Date de rendu : mardi 7 janvier
PDF : Je-tinvite 2 scénari
