Mois : mars 2017

Prenons soin de nos dents

Lundi 13 mars, l’infirmière scolaire est venue nous parler des dents.

Elle nous a appris quand nous brosser les dents (matin, midi et soir, après les repas) et comment bien nous brosser les dents (en faisant des petits ronds de la gencive jusqu’aux dents). Ensuite, elle nous a expliqué qu’il fallait avoir une brosse à dents et un dentifrice  adaptés à notre âge. Elle nous a aussi expliqué que le sucre était mauvais pour les dents parce qu’il peut nous donner des caries.

 

Faisons attention à nos dents définitives car nous les gardons pour toute la vie !

Prenons soin de nos dents !

 

Comment prendre soin de ses dents ?

  • Il faut se brosser les dents matin, midi et soir après les repas.
  • Il faut utiliser une brosse à dents et un dentifrice adaptés à mon âge.
  • Il faut changer ma brosse à dents dès qu’elle est usée (environ tous les 3 mois).
  • Il faut éviter de manger du sucre (bonbons, sodas, gâteaux).
  • Il faut aller voir un dentiste tous les ans pour vérifier que je n’ai pas de caries.

 

 La classe de CE1 d’Agnès

 

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QUE MANGEONS-NOUS CE MIDI ?

Ça y est ; je ne mangerai plus à l’aveugle comme font les grands chefs de cuisine dans les émissions de la télévision qui ne me font pas baver…

Enfin, grâce à  ce lien, je vais pouvoir dire :

« Je veux ça et ça en montrant des doigts ne sachant toujours pas ce que c’est ou le devinant avec l’habitude.. »

Je pourrai dire aux élèves qui préparent info-matin : 

« Lisez dans le blog : c’est écrit ».

Après ce sera dans les favoris.

N’empêche que ceux qui veulent les menus pourront les consulter à l’école dans la partie Restaurant Scolaire qui deviendra Espace Périscolaire et je pourrai même les leur imprimer.

Bon appétit !

Jacky

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RENCONTRE PARENTS PROFESSEURS

Comme tous les ans, nous vous proposons de rencontrer l’enseignant (les enseignants) de votre (vos) enfant(s) à la fin des premier et deuxième trimestres.

La deuxième rencontre aura lieu le samedi 1° avril matin.

Pour que nous puissions organiser ces rencontres en fonction de vos disponibilités,nous vous demandons de remplir le tableau suivant

pour le lundi 20 mars au plus tard .

FESTIVAL DU LIVRE

Cette matinée sera aussi l’occasion pour vous et vos enfants de lire voire d’acheter des livres exposés depuis le début de la semaine dans l’école.

Ce sera aussi l’occasion de lire partout dans l’école où des travaux d’enfants seront exposés, mis en valeur, expliqués….

Les enseignants

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Le PPMS

Aujourd’hui on a fait un exercice PPMS ça n’était pas très réaliste mais c’était cool on est restés presque 1 heures dans les classe et après on est descendus en récréation.Il y a eu la classe de Jacky la classe de Marion et c’elle de Pascale.

Marwane

Aujourd’hui on a fait un exercice PPMS.Ça n’était pas très réaliste mais c’était cool.On est restés presque une heure dans les classes.Après on est descendus en récréation.

Marwane corrigé par Jacky

Lundi 6 mars, en cours de matinée, toute l’école a fait un exercice PPMS. Nous sommes restés presque une heure, confinés dans les classes du premier étage.

Ensuite, à la fin de l’exercice, nos sommes descendus classe par classe dans la cour où nous devions faire comme si nous allions être évacués par car..

Enfin, nous avons eu notre récréation et tout est redevenu normal.

Ça n’était pas très réaliste mais cela a été facile à supporter. 

Marwane revisité par Jacky

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PPMS

Le  6/ 03  2017  les élevés de la sensive  ont fait   .  Les classes de cm1/cm2  ont  été reparties dans les classe des petit  . et puis ça s’est  fini par un faux exercice de d’Évacuation  par car  . les élevés ont fait une recréation .

Kaïss

Lundi 6 mars, les élèves de l’école ont participé à un un exercice de PPMS;Les élèves du deuxième étage ont été répartis dans les classes du premier étage.L’exercice s’est terminé par une simulation d’une évacuation.Chaque classe devait descendre et rester  regroupée avant d’accéder à la cour où là, nous avons eu la récréation.

Jacky d’après Kaïss

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Exercice de PPMS

Lundi 6 mars a 9h40 la classe de Jessy Chalon et Jacky Garnier , Marion Zajda, Pascal Lechat ont fait un exercice de Plan Particulier de Mise en Sureté à l’ école de la Sensive ils ont fait cet exercice pour s’entrainer si un jour il y a un nuage toxique .Les classes que j’ai citées sont descendues d’ étage parce que il sont au deuxième étage . Les professeurs ont scotché les portes . Les professeurs sont allés prendre les feuilles d’ appel pour vérifier si il y avait tous les élèves.Ensuite ils rentrer en classe.

Lundi 6 mars à partir de 9h40, les classes de Jessy Chalon et Jacky Garnier , Marion Zajda et Pascal Lechat ont participé à un exercice pour le Plan Particulier de Mise en Sûreté de l’ école de la Sensive. Ils ont fait cet exercice pour s’entrainer si un jour il y avait par exemple un nuage toxique..Les classes que j’ai citées sont descendues au premier étage parce qu’elles sont au deuxième.

Les professeurs ont scotché les portes, ils ont pris leur cahier d’appel pour vérifier s’ils avaient tous les élèves.Ensuite, ils sont rentrés en classe.

Sirine

Lundi 6 mars à partir de 9h40,  toutes les classes  ont participé au  Plan Particulier de Mise en Sûreté de l’école.Les classes du deuxième étage (les CM et l ‘ULIS) sont descendues au premier étage.

Cet exercice a eu pour but de s’entraîner si un jour, il y avait par exemple un nuage toxique, trop dangereux à respirer.

Les professeurs des classes du deuxième étage avaient une fiche de consignes à tenir pour mettre les élèves et le personnel en confinement au premier étage en toute sécurité.

Tous les professeurs devaient au moins scotcher certaines ouvertures pour les calfeutrer et vérifier que tous les élèves étaient bien au premier étage.

Jacky

Nathalie aussi

 

Christine calfeutre une fenêtre de sa classe.

 

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le PPMS

Lundi 6 mars l’école de la Sensive a fait un exercice de PPMS ( plan particulier de mise en sûreté )pour apprendre à agir en cas de pollution extrême.

Pour faire l’exercice les élèves ont tous été confinés au 1er étage.Les professeurs ont donné des exercices à faire pour le matinée.A la fin de l’exercice, les élèves sont allés en récréation.

Andy

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