Tout sur le parcours citoyen des élèves….

La réunion

Dans la classe on fait des réunion toute les semaines en particulier le mercredi.Nous pouvons écrire dans plusieurs cahier ( cahier critique,cahier

proposition,cahier felecitation…)Cette semaine on a demandé à avoir un nouveau ballon et on en a eu un.

Dans la classe, on fait des réunions toutes les semaines en particulier le mercredi.Avant, nous pouvons écrire dans plusieurs cahiers : le cahier de critiques, celui des propositions, celui des félicitations…

Cette semaine on a demandé à avoir un nouveau ballon et on va en avoir un.

Sonia

La réunion

En classe on s’assoie sur c’est fesse pour que tout le monde voie.

Quand un enfant n’a pas de solution,il fait appel a un adulte.

Dans la classe chacun aura un cahier de dessin.

Sonia

En classe on s’assoit sur ses fesses pour que tout le monde voie.

Quand un enfant n’a pas de solution,il fait appel à un adulte.

Dans la classe chacun aura un cahier de dessin.

Sonia

LA PRÉVENTION ROUTIÈRE

Jeudi 27 avril, les cm1 cm2 de Jacky & Ludovic sont allés à la prévention routière. Ils ont été évalué. Ils ont fait du vélo sur un piste qui contenait des panneaux.  Un monsieur nous a expliqué comment on doit faire. Sur un parcours on ne pouvait pas poser le pied sur le sol et sur un autre on pouvait poser les pieds sur le sol.

J’ ai bien aimé car c’ est super amusant. J’aime bien faire du vélo. Avec ces leçons, nous pourrons éviter les accidents.

Doudou.

Jeudi 27 avril, la classe de CM1/CM2 de Jacky, Jessy  & Ludovic est allée à la Gournerie pour être évaluée en prévention routière.

Il y avait 3 ateliers.Au premier, les élèves ont fait du vélo sur une piste qui contenait des panneaux pour évaluer si les enfants cyclistes savent circuler à vélo en tenant compte du code de la route et des autres.A ce sujet, le policier leur a rappelé quelques règles fondamentales..Au second atelier, les élèves devaient réaliser un parcours.Sur une partie,ils devaient slalomer, passer sous des barres….sans poser le pied par terre ; sur l’autre, ils devaient s’arrêter le plus près possible de plots sans les faire tomber , en posant le pied à terre et sans se déséquilibrer. Le troisième atelier se faisait sur une fiche : les élèves devaient pour chacune des questions choisir parmi 3 propositions.

J’ ai bien aimé car c’ est super amusant et que j’aime bien faire du vélo. Avec ces leçons, nous pourrons éviter les accidents.

Les élèves de la classe ont tous obtenu le permis cycliste.

Jacky, d’après le texte de Doudou.

Prévention routière

Jeudi 27 avril nous sommes allés à la prévention routière à la Gournerie.

On s’est équipés de casques puis on fait du vélo en respectant les panneaux du code de la route.

Moi j’ ai bien aimé car on a fait du vélo.

Théo

 

A l’épreuve théorique.

 

Tous les CM2 ont l’ APER : l’Attestation de Prévention à l’ Éducation Routière.Ils ont donc tous le permis piéton et le permis cycliste.

Jacky

Le harcèlement

Trois lycéennes de terminale dont une ancienne élève sont venues dans la classe pour sensibiliser les élèves au harcèlement.

D’abord, elles ont demandé aux élèves de répondre à un questionnaire.

Puis nous sommes allés dans la salle informatique.Les élèves ont dit des synonymes du mot harcèlement qu’elles ont notés au tableau.

Ensuite, elles leur ont proposé des scénettes à jouer qu’ils ont préparées en groupes encadrées par chacune d’elle puis présentées aux autres.

De retour en classe, une synthèse a été conduite.

Le harcèlement est un acte répété toujours le même sur une même personne : le harcelé ou la victime.

Souvent des gens savent : ce sont des témoins qui la plupart du temps n’alertent pas parce qu’ils ne se rendent pas compte ou qu’ils sont indifférents ou encore que cela amuse.

Il arrive quand même que des témoins réagissent et prennent la défense du harcelé en le disant ou en intervenant directement.

Le harcèlement est sournois car le harceleur agit sans se montrer en persécutant constamment sa victime qui par habitude ou par peur n’ose se plaindre.Le harcelé comme le témoin d’un harcèlement doivent alerter les adultes voire la police.

Une belle expérience de partage entre 2 générations assez proches.

Jacky

Des journées pas comme les autres

Mercredi  5 avril, nous n’avons pas pu faire la réunion avec plusieurs cahiers.Nous avons plusieurs cahiers : le cahier de critiques dans lequel on écrit les problèmes, le cahier de souhaits et celui de propositions, les cahiers de félicitations et de questions. J’aime bien ce moment car il permet de faire le point sur la vie de la classe.

Nous n’avons pas pu non plus continuer nos exposés.

Le mardi 4, la veille, nous n’avons pas pu faire acrosport.Mais, avec une remplaçante, nous avons pu créer des illusions d’optique en arts visuels.

Nous espérons que Jessy ira mieux et que nous la retrouverons en pleine forme après les vacances.

Mamdiara et Jacky CM1/CM2 Jacky, Jessy, Ludovic écrit le 6 avril …

Elections chez les CP, comme en vrai !

Lundi 15 mai, les 2 classes de CP ont voté, comme les grands, pour élire leur livre préféré !

Ils avaient leur carte d’électeur, et ont joué leur rôle pour tenir les bureaux de vote.

 

Dans le bureau de vote, l’électeur est accueilli par 2 élèves pour vérifier qu’il est bien inscrit sur la liste électorale.

Puis le votant prend  trois bulletins de vote et une enveloppe.

Ensuite, il va dans l’isoloir pour faire son choix en secret !

Enfin, l’électeur redonne sa carte, on dit son nom, il met son enveloppe dans l’urne et on dit « a voté ».

             

 

Ensuite il signe en face de son nom sur la liste et il récupère sa carte tamponnée de la date.

 

Pour finir, c’est le moment du dépouillement !

Deux élèves ouvrent l’urne. Ils prennent les enveloppes et annoncent le nom écrit sur le bulletin.

Au tableau, trois autres élèves écrivent les résultats :

Finalement le grand vainqueur est :

Si j’te mords t’es mort !  avec 23 voix

contre 1 voix pour « Ma maîtresse est une ogresse ! « 

et 8 voix pour « le déjeuner de la petite ogresse ».

Il y a eu 3 votes nuls.

La Réunion

Chaque mercredi, nous tenons une réunion de classe.Seulement, cela fait plusieurs mercredis que nous ne pouvons la tenir.Elle est souvent annulée et reportée à un autre jour.

Aujourd’hui, nous tenions notre première réunion avec un secrétaire de séance ce qui a été décidé à la dernière réunion.

C’est Doudou qui a pris des notes que Sirine a recopiées.

Pour le Panorama les couleurs de nos habits seront blanc,noir,bordeau.

Théo changera de classe d’ accueil et ira dans la classe d’ Adeline.

La classe propose qu’il y a des balles de tennis sous les chaises.

Pour chaque réunion il y aura un secrétaire de séance.

La classe propose qu’ il y est moins de STOP dans le grand couloir.

Sirine ,Reyyan,Doudou,Maïmouna et Amine liront un livre au maternelle.

Quand une personne se trompe on ne se moque pas .

On ne parle pas en classe sans raison.

Sirine

Pour le Panorama les couleurs de nos habits seront blanc,noir,bordeaux : rappel.

Théo changera de classe d’ accueil et ira dans la classe d’ Adeline.

La classe propose que nous fixions des balles de tennis sous les chaises pour éviter le bruit.

Pour chaque réunion il y aura un secrétaire de séance.

La classe propose qu’ il y ait moins de STOPS dans le grand couloir.

Sirine et Reyyan,Doudou et Maïmouna et Amine liront un livre au maternelle.

Quand une personne se trompe on ne se moque pas .

On ne parle pas en classe sans raison.

Sirine.CM1/CM2 Jacky/Jessy/Ludovic