CROSS

Nous avons comme projet d’écrire une histoire de monstres .Il faut le décrire physiquement, moralement en évitant d’employer les mots mais en écrivant ce qu’il fait, comment il vit…

Ce récit peut faire partie de la mythologie et avoir une valeur philosophique en expliquant un phénomène. …

Les élèves se nourrissent de lectures faites en période 3.

Voici où Tizié en est :

Cross le monstre

Crosse est un monstre à deux tête et trois yeux .C’est un monstre marin. Il est mechant mais il respecte les dieux et les hommes. Son origine est l’italie. IL mesure 20 mèttre de long 14 mèttre de largeur il est telement efreyant que si tu le regarde tu perd la vu.

Il etais mechant parce que enfant tout le monde ce mokais de lui et devenu grand il s’est vengé et s’est pour ca que crosse et devenu méchant.

Un jour, il rencontra un lion qui lui aprendra à devenir gentille. IL aprenais à sauver le enfant 2 ans plus tard il etais gentille.

2 ans plus tard il etais enfin devenu grntille .

Cross le monstre

Cross a deux têtes et trois yeux.Il mesure 20 mètres de long et 14 mètres de large.Il vit dans le fond des océans, au large des côtes italiennes, là où la mer est toute sombre.Il est tellement effrayant que celui qui l’approchait en perdait la vue.

Quand il était petit, tous les habitants des mers du monde se moquaient de lui.Heureusement que les hommes curieux de voir une telle créature envoyaient souvent des expéditions et l’approchaient prudemment.Les dieux surtout Neptune le dieu de la Mer le prenaient en pitié.

Plus il grandissait, plus on se moquait de lui et plus la colère montait en lui.Il était devenu d’une grande méchanceté.Il n’hésitait pas à s’attaquer aux petits animaux innocents qui l’avaient confondu avec un gros rocher.Ils fonçaient sur les gros animaux livrant avec eux des combats longs, dangereux mais dont il sortait toujours vainqueur.

Un jour, il rencontra un lion de mer qui avait remarqué un enfant de 2 ans échoué sur une plage.Il s’approcha tant qu’il put, se mit même en danger en s’aventurant sur la plage mais réussit à faire monter l’enfant sur son dos.

Il se promenait avec lui et sortait de temps en temps la tête de l’eau pour le faire respirer. Il devenait de moins en moins agressif avec tous ceux qui s’étaient moqués de lui et qui remarquaient qu’il était beau de l’intérieur.

Il sauva de plus en plus de gens et devint une vedette internationale,

Comblé de cadeaux et de bonheur, il devint la plus gentille des créatures marines en permettant à chacun de vivre.

Tizié corrigé  par Jacky

La Folle Journée

Nous sommes allés à  Folle Journée.

Dalloba CM2 Domnique -Marion-Samy-

Vendredi 3 février, le matin, les classes de CE2/CM1 , CM1 et CM1/CM2 ainsi que quelques élèves de l’ULIS engagés dans le projet steel-drum sont allées à la Cité des Congrès.Là-bas, ils ont assisté à un concert des Renegads Stell Band, dans le cadre de la Folle Journée consacrée à la « Danse des Peuples ».

Dalloba corrigée par Jacky

Nous sommes tous debout et à la demande des musiciens, nous frappons la pulsation dans nos mains.

ÉCOUTE JET FM !

Rédaction : « Racontez votre visite de la radio JET FM en utilisant les connecteurs de temps et en écrivant des phrases. »

D’abord on est parti de la radio bien tristes parce que nous ne pouvions pas y rester plus longtemps.Ensuite, j’ai ressenti une immense joie : ce n’est pas tous les jours qu’on visite une radio et qu’on s’enregistre comme des pros.Moi, j’adore écouter la radio et je ne m’imaginais pas que c’était une telle organisation ! Enfin arrivé à l’école sans mon manteau, j’ai sauté de joie.

D’abord je retournerai à la radio. Ensuite,je reverrai Julie qui me fera parler, m’enregistrera et me donnera des autocollants rien qu’à moi.Ensuite je ne reprendrai pas mon manteau et je sortirai mes chaussettes et je partirai.Enfin, arrivé à l’école, je sauterai de malice parce que ….

D’abord je retournerai à la radio. Ensuite,je reverrai Julie qui me fera parler, m’enregistrera et me donnera des autocollants rien qu’à moi.Ensuite, je ne reprendrai ni mon manteau, ni mes chaussettes mais je sortirai mon pull, ma chemise…

Enfin, arrivé à l’école,je sauterai de colère parce que ….

D’abord, la maîtresse appellera mes parents. Ensuite je passerai mes vacances au fond de mon lit en prenant des cachets et du sirop. Enfin, j’enragerai quand Bilel me criera d’en bas de chez moi :

-Et Jacky, écoute JET FM  sur 91.2 !

Jacky qui a copié sur Bilel.

La visite de JET FM

Le dernier jour avant les vacances, Bilel a été accueilli dans notre classe parce que sa maîtresse était absente et non remplacée.

Pendant que mes élèves terminaient d’écrire leur histoire de monstres, lui a recopié dans son fichier un texte qu’il avait écrit au brouillon, avant.

Jeudi 12 janvier, on a visité le studio d’enregistrement. Puis on a posé des questions à Julie. Puis elle nous a répondu. Après on est allé dans une autre salle, il y avait des micros pour enregistrer les gens qui parlent . Ensuite elle a fait passer des enfants de notre classe.Puis on est allé mettre notre manteau . Elle nous a donné des autocollants . Enfin , on est partis .

Bilel

Jeudi 12 janvier, on a visité le studio d’enregistrement. Puis Julie, une animatrice de la radio a répondu à toutes nos questions. Après on est allé dans une autre salle où il y avait des micros pour enregistrer les gens qui parlent . Ensuite Julie a fait parler des enfants de la classe et les a enregistrés.

Enfin on est partis et Julie nous a donné des autocollants.

Bilel corrigé par Jacky