Le 5 octobre, Cécile nous accueille à la maison des arts.

Elle nous explique les différents plans dans un paysage.

Puis elle nous demande de faire une collection de gribouillis sur papier blanc avec stylo à bille noir

• dessiner des gribouillis de colère
• dessiner des gribouillis de joie
• dessiner des gribouillis de timidité
• dessiner des gribouillis de tristesse

Ensuite, nous avons déchiré nos papiers en fonction des gribouillis pour fabriquer les différents plans de notre paysage : le ciel au dernier plan (en haut de la feuille), les arbres, les buissons au deuxième et troisième plan et l’herbe en premier plan (bas de la feuille).

Voici quelques unes de nos productions :

Cette année, les classes de CP ont un projet « parcours culturel » en arts plastiques autour des jardins avec Cécile Guieu enseignante d’arts plastiques à la Maison des Arts.

Nous avons donc commencé les interventions le  29 septembre avec la visite du parc du Clos Fleuri, malheureusement sous un temps pluvieux !

Nous avons observé tout ce qu’il y avait dans ce parc et avons fait une liste de ce qu’on pouvait trouver dans un jardin :

• des arbres, des fleurs, des plantes, des buissons, de l’herbe…
• des jeux
• du mobilier (bancs, tables, chaises)
• des chemins
• de l’eau (rivières, bassins, cascades, fontaines…)
• des collines

Ensuite, en classe, Cécile nous a donné un carnet de dessin dans lequel nous avons dessiné le parc avec l’outil « stylo à bille noir ».

Cécile nous a expliqué ce qu’étaient les arts plastiques, les outils utilisés, les supports…

On se reverra la semaine suivante à la Maison de Arts.

Le 12  octobre, nous avons fait le même travail (composer un paysage jardin avec des papiers déchirés ou découpés) mais cette fois-ci avec des papiers de couleurs.

Cécile nous a donné une couleur, du plus clair au plus foncé : le plus clair se met au dernier plan et le plus foncé au premier plan.

Voici nos productions :

Le 19 octobre, Cécile nous a donné des papiers blancs, des craies grasses et différents objets sur lesquels nous devions prendre l’empreinte pour se faire à nouveau une collection de textures.

Puis, nous avons déchiré des papiers-texture bleus ou gris pour composer le ciel sur un grand panneau. Ensuite, nous avons déchiré ou découpé des papiers-textures marrons/verts pour faire les collines, des verts pour faire les arbres, des noirs pour faire les chemins, des rouges, roses ou oranges pour faire les fleurs.

Nous avons ainsi composé un magnifique paysage-jardin collectif !! Voici la production :