Travail photographique

à partir de sa thématique personnelle

Vous avez trouver une thématique personnelle à l’issue de la phase 1 de la séquence « Classer c’est dire ».

Vous allez faire un travail photographique autour de cette thématique. Il n’y a pas de nombre limite de prises de vue. Mais à terme vous choisirez 3 photographies que vous analyserez de la manière suivante :

1) Observation

en dessinant plusieurs fois la composition avec des média différents (crayons, encre, stylo, photoshop…) et en annotant chacune de vos productions – description poétique ou inventaire de la composition et des éléments figurant dans l’image

J’attends plusieurs images incluant des mots, des textes… faites un travail d’expression plastique.

2) Analyse

en faisant une analyse de votre travail d’observation décrit ci-avant pour chaque photographie choisie

3) Synthèse

interprétation de vos productions qui doit vous permettre au final de faire une synthèse de votre travail et de communiquer sur le sens que vous lui donner en revenant sur votre thématique personnelle.

Communication

Chaque analyse photographique sera l’occasion de faire un livret de plusieurs page, au format qui vous semblera judicieux. prenez soin à sa mise en page sans être ostentatoire, c’est-à-dire en faisant passer la mise en page avant le sens !

Evaluation Phase 2

PDF : Se fabriquer une mémoire phase 2

Rendu le 6 avril

 

 

Penser/classer selon Georges Perec

 

Dans le livre posthume « Penser/classer » sont rassemblés des textes de Georges Perec. Il y décrypte le quotidien par le menu : tout ce à quoi nous ne ferions pas attention, mais qui constitue une étude sociologique riche d’observations en particulier pour les designers que nous voulons être : attentifs !

Les textes de Georges Perec sont souvent des inventaires. Le classement est un genre particulier qui sous des dehors d’objectivité recèle une poésie, celle du « rassembleur » que l’ont peu tracée, comme celle du spectateur qui opère des connexions avec ces propres souvenirs, intérêts, questionnements.

Quel message le classement ( qui n’est jamais l’ordre, car comment le pourrait-il dans la perspective d’une démarche créative, jamais épuisée ? )  délivre-t-il de notre regard sur le monde, et du monde que nous regardons ?

Dans le film « En remontant la rue Vilin », on nous parle de la disparition d’une rue, de ce que nous croyions à l’échelle d’une vie humaine, immuable, et qui disparait, comme disparaissent les hommes et les mondes pendant les guerres.

Seul subsiste alors la photographie, l’écriture,  pour prendre le temps de regarder.

 

Classer c’est dire

« Se fabriquer une mémoire »

Pour éviter d’avoir fini avant d’avoir commencer ! Travail hasardeux dont le but serait de découvrir de l’inattendu !

Classement des prises de vue des étudiantes

Prises rapides peut-être qui ne vous ont pas permis sur le coup d’y voir, ce que vous voyez maintenant.

Vous aVez trouver des thèmes , rassemblant vos prises de vue. Ces mots clés seront peut-être très éloignés du thème prétexte de départ… ou une découverte pour celles qui sont parties au hasard.

Vous parlerez ensuite de chacun de vos thèmes : textes poétiques, analytiques, manifestes ou les 2… ou les 3…

Vous aurez ainsi entamé une réflexion sur votre travail.

Si vous en faites une synthèse quel thème d’étude vous ferait envie ???

 

«Se fabriquer une mémoire»

ENQUÊTE PHOTOGRAPHIQUE

«Ce que nous voyons ne vaut – ne vit – que par ce qui nous regarde.»

Georges Didi-Huberman dans «Ce que nous voyons, ce qui nous regarde»

Que dit le réel ?

Que dit ce qui retient notre attention ?

Entre ces 2 pôles est toute la tension qui fonde un acte créatif !  « une question d’être » pour  Georges Didi Huberman qui ajoute  : « quand voir ; c’est sentir que quelque chose inéluctablement nous échappe, autrement dit : quand voir ; c’est perdre. »

Pour comprendre, nous avons exploré lors de la séance Pause-photo-prose les univers de certaines photographies et avons (un peu) pénétré l’univers de certains photographes.

Semaine 11 – lundi 9 mars

Vous allez commencer votre enquête photographique (du monde < ! > biographiqe) par un travail le plus hasardeux possible.

Prise de vue !

Durée 20 minutes

Deux entrées au choix

  • Vous prendrez 10 photos sans idée préconçue en vous promenant dans l’enceinte du lycée. Jouer honnêtement sans cerner un quelconque centre d’intérêt.

ou

  • Vous tirerez au hasard un thème, dont nous savons qu’il n’est sans doute aucune proximité avec vos centres d’intérêts, justement !

Classer – c’est dire !

Notre intervenante Barbara Buriot-Fambart – photographe, présentera sa démarche 

Il s’agira ensuite d’opérer un classement de vos prises de vue, puis de trouver les mots-clés qui nomment vos rapprochements qui pourront être poétiques, sociologiques, esthétiques, culturels…

Autant de perceptions qui vous sont personnelles et qui vont vous permettre de mettre à jour un thème particulier grâce à un travail de synthèse (voir fiche d’aide à la synthèse)

Des exemples à rebours

«Formes simples» 

Catalogue de l’exposition- Centre Pompidou/Metz – 13 juin – 5 janvier 2015

En question : Simples ?, Il n’y pas de formes simples, De la forme simple…

Quelques thèmes : Avant la forme – La Lune – Qui pourra faire mieux que cette hélice ? – Le souffle

– Contenir – Silhouettes humaines – Silhouettes animales – Le poids des choses – Énigmes….

Objets à réaction poétique : Il existe un stade imperceptible où l’élision de la forme est spontanément complétée par l’esprit qui la configure. C’est le moment fragile où la pierre est encore absolument une pierre et pourtant déjà autre chose, l’instant où le statut de matériau et le statut de forme cohabitent, comme dans les collections de pierres trouvées et ramassées par Charlotte Perriand, par exemple, symptomatiques de ces objets qui passent d’un statut ordinaire à celui de matériaux « à réaction poétique », pour reprendre les termes de Le Corbusier, c’est-à-dire porteurs de propositions analogiques et métaphoriques. L’érosion que la nature a imposée aux objets trouvés se fait, dans le cas des objets usés, par la cruelle caresse de l’ouvrage. Fabriquées pour parvenir à un outil parfait, modifiées par la répétition des gestes, échancrées par les frottements de la matière, de nouvelles formes apparaissent. La silhouette gagne en force par la faiblesse même que le temps lui a infligée. La forme dit l’insistance de ce dernier sur la matière rendue émouvante, et les fantômes de ceux qui s’en sont servis semblent apparaître dans le matériau finalement raréfié.

        Brassaï-Oiseau 2, 1960

Brassaï-Oiseau 2, 1960

PDF : Exposition Formes simples | Centre Pompidou Metz

Minimum – John Pawson

Minimum- Phaidon Press – 1996

Minimum is an extended visual essay exploring the idea of simplicity in architecture, art and design across a variety of historical and cultural contexts.

The book’s diverse images are organised into a series of spatial themes mass, light, structure, ritual, landscape, order, containment, repetition, volume, essence and expression.

http://www.johnpawson.com/works/minimum 

Travaux des étudiantes

Semaine 12 – lundi 16 mars

Intervention de Gérard Chazal

Philosophe

«La photographie- ce qu’elle montre – ce qu’elle cache»

Semaine 13 -14 – 15 –  lundi 23 mars – lundi 30 mars – lundi 6 avril

Travail photographique et de synthèse à partir de la thématique personnelle choisie : rendu le 6 avril

Musée Nicéphore Nièpce

Jean-François Bauret : percevoir, recevoir

14.02 – 17.05.2020

Travail photographique et de synthèse à partir de la thématique personnelle choisie

Semaine 19-20  – lundi 4 et 11 mai

Scénographier – exposez ? – remplacé par Faire référence

Préparation de l’exposition à l’annexe de la Galerie du Passage (!?) avec l’aide de Barbara Buriot-Fambart – photographe

Semaine 21-22  – lundi 18 et 25 mai

Éditer

Retour d’expérience

Produire une édition papier ou numérique – à tendance poétique, philosophique, manifeste….

Planning « Se fabriquer une mémoire »

PDF :  Enquête photographique

PDF : Classer c’est dire !

ÉDITER SON ALBUM SUR Flickr

Un exemple en toute modestie : Illustrations de l’ABéCéguerre de Dominique Bazerolles

Lancement de la séquence « Se fabriquer une mémoire – Enquête photographique » au Centre de cultures et de connaissances

Se questionner sur l’origine des photographies, leur polysémie, leurs usages.

 

Projets (Des)assemblage(s) International Paper

Présentation des projets d’aménagement du bureau de l’Administration Des Ventes de l’entreprise International Paper à Châlon sur Saône mardi 4 février 2020 apm.
Nous avions visité l’usine de fabrication de carton d’emballage et rencontré les collaboratrices en novembre.
4 équipes d’étudiantes ont pu plancher sur le projet en tenant comptes des demandes de chacune des collaboratrices, ensoleillement, place dans l’équipe, de la configuration des lieux, tout en longueur, bordé par une paroi vitrée côté couloir… des particularités de l’entreprise, son positionnement dans la valorisation de produits écologiques…
Les équipes ont aussi présenté des projets de mobiliers et de cloisons en carton.
Une présentation bien accueilli. Les collaboratrices de l’ADV et le directeur des ventes doivent choisir un projet, sans doute un assemblage de plusieurs des projets présentés, et nous pourrons entrer en fabrication. D’ors et déjà, nous savons que nous pourrions travailler avec des cartons de leur fabrication très épais venant de leur usine de Bilbao.

Trucs & recyclages

Un maraîcher urbain

Après 10 ans dans l’audiovisuel artistique, Philippe Zerr a tout plaqué pour devenir maraîcher urbain à Lyon. Depuis 2016, il transforme des espaces délaissés en jardins productifs, il y cultive des légumes qu’il vend en circuit ultra-court aux épiceries voisines, tout en utilisant des déchets de la ville pour la fertilité de son sol. Après avoir testé son modèle sur différentes parcelles, au sol ou sur les toits, il s’installe en 2020 dans un quartier de logements sociaux en plein cœur de la ville.

Tous à table : une expo à la bibliothèque municipale de Lyon

Le Kintsugi

Le kintsugi, l'art de la réparation à la japonaise

Réparer la porcelaine ou céramique cassée avec de l'or au lieu de la jeter. C'est le principe du kintsugi, un art traditionnel japonais qui met en valeur la beauté des imperfections… Voilà comment.

Publiée par Brut sur Vendredi 21 février 2020

 

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