Il y avait tous les élèves sous leur table.J’ étais calme et j’avais un peu envie de rigoler.
Sarah
Tout sur le parcours citoyen des élèves….
Il y avait tous les élèves sous leur table.J’ étais calme et j’avais un peu envie de rigoler.
Sarah
On s’ est mis sous les tables.
Je sentais un peu la peur.
Samuel me faisait rigoler. Mervan
ON A ENTENDU LE SIFFLET.
ON S’ EST MIS SOUS LA CHAISE OU SOUS LA TABLE.
JE ME SENTAIS BIEN ET JE N’AI PAS EU PEUR PARCE QUE C’ ÉTAIT UN EXERCICE.
SARA
ON S’ EST MIS SOUS LA TABLE. J’AVAIS ENVIE DE BOUGER ET DE RIGOLER UN PEU.
Ahmed
QUAND J’ ÉTAIS SOUS LA TABLE , J’AI EU PEUR.
LAINA
Je me sentais bien et aussi je rigolais un peu.
Samuel
Abonnés à 1 Jour-1 actu , nous avons lu les différentes formes de violence à l’école.
Walid nous en exlique une : le racket.
Demander un objet, de l’ argent ou un goûter pour obtenir l’amitié de quelqu’un : c’est ça le racket.
Walid
Demander un objet à quelqu’un en lui promettant notre amitié c’est du racket .
Nassia
Lundi 26 novembre, les classes présentes dans l’école ont fait un exercice dans le cadre du PPMS intrusion(Plan Particulier de Mise en Sûreté).
J’ai fait le bilan avec les élèves de la classe de Pascal qui a refait avec ses élèves l’exercice pour que je prenne les photos.
Certains ont même écrit.
A peu après 10 heures, le directeur a commencé à siffler trois fois puis les professeurs des classes ont répété le signal pour qu’il passe de classe en classe et ainsi prévenir que l’exercice commençait.
Quand on a entendu le coup de sifflet, nous nous sommes cachés sous les tables et nous avons essayé de faire le moins de bruit possible. Le professeur de la classe a fermé la porte à clef , éteint la lumière et fermé des rideaux des fenêtres par où viendrait le danger.
Médiné Killic
Manon, notre professeure, nous avait donné vendredi dernier un papier pour informer les familles qu’il y aura un exercice pour nous protéger s’il y avait une intrusion malveillante dans l’école.
Quand il y a eu les trois coups de sifflet ça m’a fait mal aux oreilles.Notre professeur, Pascal, a ferme la porte à clé, éteint la lumière et fermé des rideaux.Je me suis cachée sous ma table mais comme je n’avais pas trop de place, j’avais mal. J’ai eu un petit peu peur car si ça arrivait vraiment, je ne pourrais pas me cacher sous ma table.Pascal, nous a expliqué que nous aurions pu bloquer la porte en mettant un meuble lourd contre elle.
A la fin de l’exercice signalé par un coup de sifflet long, nous nous sommes relevés et nous avons continué de travailler.
Mama Dabo
Aujourd’hui, toutes les Classes ont fait un exercice intrusion.
Quand le directeur, Jacky ,a sifflé 3 fois, notre maître nous a dit de nous mettre sous nos tables et il a placé symboliquement une chaise devant la porte de la classe.
Il ne fallait ni parler, ni rigoler et ni bouger.
Après quand Jacky a sifflé un long coup, nous sommes sortis de dessous notre table : l’exercice était terminé.Puis ça a sonné : c’était la récréation.
Aya
Jacky GARNIER directeur de l’école
Ce matin, les élèves ont élu leurs délégués.
D’abord, les élèves font acte de candidature.Puis chacun vote pour une fille et un garçon en l’ écrivant sur un bulletin.Enfin, 2 élèves non candidats dépouillent pendant que tous vérifient s’il n’y pas d’erreurs.
Voici les résultats :
Chloé et Bilel sont les délégués ; Mathis, Jérémy et Sinem sont les suppléants.
Les délégués animent les réunions que nous ferons le mercredi.Les délégués aident des responsables :les délégués ou ceux qui ont des responsabilités à la semaine….
Noam a expliqué que les élèves sont élus comme le président de la république.Jérémy souhaiterait que chaque classe ait des délégués pour pouvoir décider pour la classe de décisions concernant les élèves dans l’école. Enfin, Majdouline aimerait que le délégué présente son programme comme un vrai candidat.
Cette année, nous organiserons les élections comme les adultes.
Majdouline dépouille et Ibrahim compte les voix.
Jacky
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