En raison de la crise sanitaire, le programme de grammaire est limité cette année à :
– la négation
– l’interrogation
– les subordonnées circonstancielles
Pour réviser, deux méthodes se complètent :
– relire les textes de l’oral en repérant les éléments correspondant au programme et en réfléchissant à ce qui pourrait être dit. (Voir les textes en PDF dans lesquels j’ai souligné et commenté les éléments,en bas de cette page)
– réviser les notions à partir des fiches sur la négation et sur l’interrogation (données dans l’année) Pour les subordonnées circonstancielles, lire attentivement la nouvelle fiche, qui condense les informations vues dans l’année. La cause, la conséquence, le but, la condition, la comparaison, l’opposition et la concession sont des circonstances de l’action. On peut les exprimer sous différentes formes, notamment la subordination.
Attention : Le programme étant limité, certains textes contiennent peu ou pas d’éléments correspondants. Attendez-vous dans ce cas à des questions de transposition : par exemple, « transformez cette phrase de manière à faire apparaitre une proposition principale et une proposition subordonnée circonstancielle ».
Pour accéder aux fiches, il suffit de cliquer sur le titre qui vous intéresse :
Les subordonnées circonstancielles
Textes avec le repérage des éléments de grammaire :
S1 Montaigne confrontation gram
S1 Montaigne monde enfant gram
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