Exposition virtuelle des étudiants de DNMADE2

Le travail  des étudiants de 2ème année de DNMADE

EC – Culture des arts du design et des techniques – Outils d’expression et d’exploration créatives – Communication et médiation de projet – Démarche de recherche en lien avec la pratique de projet

 

Se fabriquer une mémoire

Semestre 4                                                                                                                         DNMADE2

Séquence 3

L’inventaire – Introduction à « Se fabriquer une mémoire »

L’inventaire – la nouvelle objectivité allemande – PDF1PDF2

La photographie mise en scène

La photographie : sensible à la lumière

Définition de photographie :

Le mot photographie englobe 3 sens principaux

  1. Elle comprend l’ensemble des techniques permettant d’écrire une image grâce à l’intervention de la lumière.
  2. Elle définit l’image obtenue par ces techniques.
  3. Elle définit la branche artistique ou les métiers qui utilisent ses procédés.

Ce mot est composé de deux racines d’origine Grecque :

– « phot- » (foto, photos : lumière, clarté) c’est à dire qui procède à partir de la lumière, qui utilise la lumière

– le suffixe « -graphie » (graphein : peindre, dessiner, écrire), soit qui écrit, qui aboutit à une image.

Littéralement le mot « photographie » veut dire : « écrire avec la lumière »

camera-obscura boite

Le principe de la Camera obscura

En restreignant la lumière extérieure de façon à ce que ses rayons lumineux, émanant du décor, n’entrent que par un seul point dans une chambre obscure, l’écran interceptant cette lumière ne recevra, en chacun des points précis de sa surface, que les rayons issus, en ligne droite (principes de l’optique géométrique) d’un seul point du décor placé en face de la paroi comportant le trou. On verra se former l’image inversée (gauche/droite) et renversée (haut/bas) du décor, extérieur à la chambre obscure, sur l’écran

PDF : Définition de la photographie

Après la photographie

La photographie sans appareil photo : Patrick Bailly-Maître-Grand

Semestre 4

Séquence 4

Planning de la séquence « Se fabriquer une mémoire – l’enquête photographique

Préparer la L3 : un exemple de Déroulement projet

Dossier 1 L’enquête

« Se fabriquer une mémoire »

Penser/classer selon Georges Perec

Dossier 2 Expérimenter

La photographie et les arts appliqués

Analyser

Du graphisme : Etude de cas pour les Frivolités parisiennes !

Fiche d’analyse de la Communication visuelle de « Pour la voix » de El Lissitzky  et des « Frivolités Parisiennes » de Graphéine

Composer : L’exemple des compositions sonores

Présenter

L’application Genially pour présenter votre travail photographique

Dossier 3 Faire référence

L’invention d’un temps photographique – la fabrication du visible

Alain Fleischer

Valerie Jouve

Optimiser une référence  : 3ème dossier

Dossier 4 Éditer

Le livre est une expérience tactile, on l’a vu avec l’expositon de beaux livres «Fully Booked : Ink on Paper» qui présente des supports imprimés innovants dans leurs formes.

Peut-on en faire autant sans papier ?

C’est ce que nous nous proposons de faire !

Travail demandé

Pour «Se fabriquer une mémoire» vous avez 3 dossiers.

Il s’agit des les refondre en 1 seul dans un «livre dont le titre serait votre thématique personnelle.

Cela veut dire présenter son travail «Se fabriquer une mémoire» en faisant des liens entre les références à vos 3 dossiers.

Vous utiliserez pour cela Genially. 

Pas de panique, c’est un exercice «On apprend à marcher avec Génially !»

Date de rendu : lundi 8 juin

Critères d’évaluation

UE14 EC 14.3 Outils et langages numériques

C2.1 : Utiliser les outils numérique de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter , produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et externe.

UEl5 EC 15.4 Démarche de recherche en lien avec  la pratique de projet

C2.2 Identifier, sélectionner, organiser diverses ressources spécialisées et vérifiées, pour documenter un sujet.

PDF du sujet ici

Aide : Comment compiler 3 dossier en 1

Des exemples goûteux !

Un florilège sur le thème « Faire image »

Irrégulomadaire : drôle d’édition

EXPOSITION

Musée (…) imaginaire

24 créatrices de tous horizons, Jenny Holzer

Le travail personnel de Jenny Holzer consiste à afficher ou projeter dans l’espace public, des messages encouragent la réflexion sur l’influence qu’exercent la communication des politiques et les média.

Ce musée virtuel se présente elle projette sur 3 murs, le travail de femmes artistes, de Rosa Bonheur à Rosemarie Trockel en passant par Paula Modersohn Becker et Louise Bourgeois, Joan Mitchell (un travail que j’adore) ou Yayoi Kusama.

Cette mise en scène immersive met  en valeur, les univers particuliers des ces artistes et leur  l’obstination créative.

Anamorphoses : les formes sous un certain angle

Georges Rousse est un plasticien et photographe qui travaille dans des espaces abandonnés

Son travail photographique est l’unique témoin attestant de son passage. Ses photographies font œuvre d’épitaphe pour les lieux disparus, sorte de double éloge à l’espace détruit ; à la fois grâce à l’œuvre elle-même puis à travers la photographie qui perdure.

Ses œuvres éphémères jouent avec l’espace et le vide, pour former une surface faussement plane qui ne sera parfaite que depuis l’angle de son objectif photographique.

Son site 

Felice Varini travaille dans des lieux publics, en prenant soin de ne pas préciser l’angle du point de vue privilégié pour voir l’anamorphose. Certains peuvent ne voir que des formes abstraites quand d’autres trouveront le point exact pour voir apparaître les formes géométriques. Un chasse à l’œuvre qui requiert un œil aiguisé.

Extrait de Formes difformes – art et design sous tous leurs angles

Penser/classer selon Georges Perec

 

Dans le livre posthume « Penser/classer » sont rassemblés des textes de Georges Perec. Il y décrypte le quotidien par le menu : tout ce à quoi nous ne ferions pas attention, mais qui constitue une étude sociologique riche d’observations en particulier pour les designers que nous voulons être : attentifs !

Les textes de Georges Perec sont souvent des inventaires. Le classement est un genre particulier qui sous des dehors d’objectivité recèle une poésie, celle du « rassembleur » que l’ont peu tracée, comme celle du spectateur qui opère des connexions avec ces propres souvenirs, intérêts, questionnements.

Quel message le classement ( qui n’est jamais l’ordre, car comment le pourrait-il dans la perspective d’une démarche créative, jamais épuisée ? )  délivre-t-il de notre regard sur le monde, et du monde que nous regardons ?

Dans le film « En remontant la rue Vilin », on nous parle de la disparition d’une rue, de ce que nous croyions à l’échelle d’une vie humaine, immuable, et qui disparait, comme disparaissent les hommes et les mondes pendant les guerres.

Seul subsiste alors la photographie, l’écriture,  pour prendre le temps de regarder.

 

«Se fabriquer une mémoire»

ENQUÊTE PHOTOGRAPHIQUE

«Ce que nous voyons ne vaut – ne vit – que par ce qui nous regarde.»

Georges Didi-Huberman dans «Ce que nous voyons, ce qui nous regarde»

Que dit le réel ?

Que dit ce qui retient notre attention ?

Entre ces 2 pôles est toute la tension qui fonde un acte créatif !  « une question d’être » pour  Georges Didi Huberman qui ajoute  : « quand voir ; c’est sentir que quelque chose inéluctablement nous échappe, autrement dit : quand voir ; c’est perdre. »

Pour comprendre, nous avons exploré lors de la séance Pause-photo-prose les univers de certaines photographies et avons (un peu) pénétré l’univers de certains photographes.

Semaine 11 – lundi 9 mars

Vous allez commencer votre enquête photographique (du monde < ! > biographiqe) par un travail le plus hasardeux possible.

Prise de vue !

Durée 20 minutes

Deux entrées au choix

  • Vous prendrez 10 photos sans idée préconçue en vous promenant dans l’enceinte du lycée. Jouer honnêtement sans cerner un quelconque centre d’intérêt.

ou

  • Vous tirerez au hasard un thème, dont nous savons qu’il n’est sans doute aucune proximité avec vos centres d’intérêts, justement !

Classer – c’est dire !

Notre intervenante Barbara Buriot-Fambart – photographe, présentera sa démarche 

Il s’agira ensuite d’opérer un classement de vos prises de vue, puis de trouver les mots-clés qui nomment vos rapprochements qui pourront être poétiques, sociologiques, esthétiques, culturels…

Autant de perceptions qui vous sont personnelles et qui vont vous permettre de mettre à jour un thème particulier grâce à un travail de synthèse (voir fiche d’aide à la synthèse)

Des exemples à rebours

«Formes simples» 

Catalogue de l’exposition- Centre Pompidou/Metz – 13 juin – 5 janvier 2015

En question : Simples ?, Il n’y pas de formes simples, De la forme simple…

Quelques thèmes : Avant la forme – La Lune – Qui pourra faire mieux que cette hélice ? – Le souffle

– Contenir – Silhouettes humaines – Silhouettes animales – Le poids des choses – Énigmes….

Objets à réaction poétique : Il existe un stade imperceptible où l’élision de la forme est spontanément complétée par l’esprit qui la configure. C’est le moment fragile où la pierre est encore absolument une pierre et pourtant déjà autre chose, l’instant où le statut de matériau et le statut de forme cohabitent, comme dans les collections de pierres trouvées et ramassées par Charlotte Perriand, par exemple, symptomatiques de ces objets qui passent d’un statut ordinaire à celui de matériaux « à réaction poétique », pour reprendre les termes de Le Corbusier, c’est-à-dire porteurs de propositions analogiques et métaphoriques. L’érosion que la nature a imposée aux objets trouvés se fait, dans le cas des objets usés, par la cruelle caresse de l’ouvrage. Fabriquées pour parvenir à un outil parfait, modifiées par la répétition des gestes, échancrées par les frottements de la matière, de nouvelles formes apparaissent. La silhouette gagne en force par la faiblesse même que le temps lui a infligée. La forme dit l’insistance de ce dernier sur la matière rendue émouvante, et les fantômes de ceux qui s’en sont servis semblent apparaître dans le matériau finalement raréfié.

        Brassaï-Oiseau 2, 1960

Brassaï-Oiseau 2, 1960

PDF : Exposition Formes simples | Centre Pompidou Metz

Minimum – John Pawson

Minimum- Phaidon Press – 1996

Minimum is an extended visual essay exploring the idea of simplicity in architecture, art and design across a variety of historical and cultural contexts.

The book’s diverse images are organised into a series of spatial themes mass, light, structure, ritual, landscape, order, containment, repetition, volume, essence and expression.

http://www.johnpawson.com/works/minimum 

Travaux des étudiantes

Semaine 12 – lundi 16 mars

Intervention de Gérard Chazal

Philosophe

«La photographie- ce qu’elle montre – ce qu’elle cache»

Semaine 13 -14 – 15 –  lundi 23 mars – lundi 30 mars – lundi 6 avril

Travail photographique et de synthèse à partir de la thématique personnelle choisie : rendu le 6 avril

Musée Nicéphore Nièpce

Jean-François Bauret : percevoir, recevoir

14.02 – 17.05.2020

Travail photographique et de synthèse à partir de la thématique personnelle choisie

Semaine 19-20  – lundi 4 et 11 mai

Scénographier – exposez ? – remplacé par Faire référence

Préparation de l’exposition à l’annexe de la Galerie du Passage (!?) avec l’aide de Barbara Buriot-Fambart – photographe

Semaine 21-22  – lundi 18 et 25 mai

Éditer

Retour d’expérience

Produire une édition papier ou numérique – à tendance poétique, philosophique, manifeste….

Planning « Se fabriquer une mémoire »

PDF :  Enquête photographique

PDF : Classer c’est dire !

ÉDITER SON ALBUM SUR Flickr

Un exemple en toute modestie : Illustrations de l’ABéCéguerre de Dominique Bazerolles

LA CRÉATION PAR LA desTRU(TI°n

« La subversion ici mise en jeu reprend une donnée majeure du surréalisme : introduire du rêve, de l’imaginaire, du merveilleux dans la banalité du réel. »

Raoul Ubac, La Nébuleuse, 1939
Raoul Ubac, La Nébuleuse, 1939

Pour réalisé cette image Raoul Ubac à procédé par brulage du négatif. Image fortuite, née d’un acte (bruler) et de l’aléatoire (la vie).

Sans négatif et sans flamme : glitcher !

 

Lien vers un cours sur l’Effacement

buy windows 11 pro test ediyorum