Les séismes/ liste des articles /4ème

Les séismes: Vous trouverez ci-dessous tous les liens des cours et documents sur les séismes  pour les classes de quatrième.

A/ Activité interne du Globe

A1/ Les séismes

-le cours:

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2011/03/12/les-seismes/

– des traces d’anciens séismes en Himalaya :

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2013/03/12/anciens-seismes-himalaya/

– le contexte géologique du séisme de Lorca:

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2011/05/18/le-contexte-geologique-du-seisme-de-lorca-11-mai-2011/

-le 11 Mars 2011, un très violent séisme frappe le Japon:

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2011/03/12/11-mars-2011un-tres-violent-seisme-frappe-le-japon/

-Après la pauvreté, les ouragans, les inondations …un puissant séisme dévaste Haïti:

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2010/01/14/12012010apres-la-pauvrete-les-ouragans-les-inondations-%E2%80%A6un-puissant-seisme-devaste-haiti/

-vidéo/La Terre change de face :

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2009/07/06/video-la-terre-change-de-face/

-26 Décembre 2004:le séisme de Sumatra:

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2005/01/09/26-decembre-2004-le-seisme-de-sumatra/

Vidéo/C’est Pas Sorcier – Prévention des Séismes aux Antilles:

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2009/05/06/cest-pas-sorcier-prevention-des-seismes-aux-antilles-avi/

Vidéo:c’est pas sorcier/les tremblements de Terre /1

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2009/05/06/videocest-pas-sorcier-les-tremblements-de-terre-1/

Vidéo:c’est pas sorcier/les tremblements de Terre /2

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2009/05/06/videocest-pas-sorcierles-tremblements-de-terre-2/

vidéo:risque sismique, que peut la science?

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2009/05/11/videorisque-sismique-que-peut-la-science/

-les derniers séismes:

https://lewebpedagogique.com/arnaud/2012/10/17/les-derniers-seismes-quelques-liens/

La cause des séismes profonds enfin vérifiée

– quelques liens

 

Les derniers séismes…Quelques liens

 – quelques liens


A1/ Les séismes / SVT /4ème

séismes SVT 4ème

Le cours au format word, cliquer sur le lien:  a1-les-seismes

Le cours au format PDF, cliquer sur le lien:a1-les-seismes PDF

Animations sur les séismes:

 A1 Les séismes 

Quelles  sont les manifestations et les conséquences d’un séisme ?

quelle est son origine ?….

-Les documents:

-Vidéo d’un tremblement de terre:

 http://www.cite-sciences.fr/webservices/videolexique/iframe_video_fr.jsp?v=1061314357401

 –Un document complet sur le séisme d’Aquila(Italie)/lundi 6 Avril 2009:

lien:  Le séisme d’Aquila (italie)

-Etude du séisme Pérou 2007 et 2009 /Voir A1, compléments

lien: Simulation en ligne d’un séisme

– Le cours : les séismes

 1/Les manifestations et les conséquences d’un séisme.

Un séisme est une série de secousses qui provoquent des destructions et modifient les paysages ; des déformations se produisent à la surface de la Terre. 

Lien Géoscope : Les derniers séismes 

L’intensité d’un séisme peut être évaluée grâce à l’échelle de Mercalli (fondée sur l’étendue des dégâts observés.) 

Source1_33

Lien: Formulaire officiel en cas de séisme

L’épicentre est le point de la surface terrestre où le séisme est ressenti avec   le plus d’intensité : plus l’on s’en éloigne, moins le séisme est ressenti. 

 seismes-545x349  

.2/Séismes et ondes sismiques 

Un séisme se propage sous forme d’ondes sismiques dans toutes les directions de l’espace.  

Lien logiciel ondes sismiques

 sans-titre23Lien animation CEA sismomètre

  • 3/Quelle est l’origine des ondes sismiques?

L’analyse des sismogrammes (enregistrements) permet aux spécialistes de déterminer la magnitude c’est-à-dire l’énergie libérée par le séisme. (Échelle de Richter)

Les ondes sismiques  peuvent être enregistrées par des appareils appelés sismographes, sismomètres. 

Aujourd’hui les sismomètres sont électroniques.

lien: Principe du sismographe, Animation sans-titre12 

sans-titre11Séisme du Pérou, 15 août 2007 enregistré par un sismomètre de la station de Strasbourg (STR) Exemple de sismogramme

 lien vers:  Sismomètre,  

 Des contraintes s’exerçant en permanence sur les roches  conduisent à une  accumulation d’énergie qui finit par provoquer leur rupture au niveau d’une faille : 

untitledSeisme de San Franscisco/1989/Source

Lien Exécuter le logiciel faille

.-le foyer du séisme est le point où se produit la rupture. 

-à partir du foyer, la déformation se propage sous formes d’ondes sismiques 

  Lien visualiser les derniers séismes mondiaux

 Les séismes sont particulièrement fréquents dans certaines zones  de la surface de la terre (voirhttp://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=geo-0024-1)

 Ils se produisent surtout : 

–         Le long des axes des dorsales  

–         Près des fosses océaniques. 

–         Dans les chaînes de montagnes.

Sur la carte ci-dessous les séismes sont représentés en violet

 

sans-titre23

En France :sismicite_fr_600 

 lien: Carte de sismicité en France 1980/2008

« Cette sismicité est concentrée sur quelques régions :
-Le sud-ouest pyrénéen sur le versant Nord au niveau du contact entre la zone axiale des Pyrénées d’âge primaire et les terrains plissés de l’avant-pays d’âge secondaire
-Le sud-est avec en particulier la zone des plis alpins, les séismes du Briançonnais et de l’arrière pays niçois
-La zone du socle hercynien de la Bretagne, de la Vendée, du détroit du Poitou, du Massif Central et du sud-ouest des Vosges. Ainsi la vieille cicatrice hercynienne coupe la France en diagonal de l’île d’Oléron aux Cévennes (plus des ramifications).
-Les fossés d’effondrement d’âge tertiaire, Fossé Rhénan, Limagnes d’Allier et de Loire.Les deux grands bassins sédimentaires parisien et aquitain sont quasiment asismiques.
-Enfin, la Corse reste très peu sismique bien qu’elle ait connu un séisme de magnitude 4.4 en 1978(source RENASS) »
 
 4/Préventions et prévisions des séismes.On ne peut pas encore prévoir un séisme de manière certaine. Par contre il est possible de prévenir un séisme en repérant les zones à risques, en construisant les bâtiments avec des normes parasismiques et en entraînant les populations à faire face à un éventuel séisme.

 

Voir le lien: Quels sont les moyens de prévention mis en oeuvre?5/Les risques sismiques sur Terre 

 Lien Réseau national de surveillance sismique

Lien Réseau de surveillance sismique des Pyrénées·     

  jussieu

Lien Site des observatoires sismologiques et volcanologiques français (Institut de Physique du Globe de Paris)

-Animation http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=geo-0087-1

http://www.ac-nice.fr/svt/aster/menu.htm:

 » Des élèves de collège et de lycée de l’Académie de Nice enregistrent, dans leur établissement,
l’activité sismique régionale voire mondiale et mettent à votre disposition l’ensemble de leurs résultats.
Ce site vous propose, dans ses diverses rubriques,
la sismicité régionale et nationale, les sismogrammes enregistrés dans les stations, des documents relatifs la sismologie, des logiciels éducatifs ainsi que de nombreux exemples d’activités éducatives et pédagogiques. « 

Documents:

2009/L’île de sumatra touchée par deux violents séismes:cliquez sur le lien: seismes-sumatra-2009 (format PDF)

Le 12/01/2010, Haïti est frappé par un violent séisme, cliquer sur le lien: haïti 2010 (format PDF)

11 Mars 2011: un très violent séisme frappe le Japon

Un très violent séisme de magnitude 8.9 frappe le Japon (14h 46 heure locale).

Son épicentre se situe en mer au Nord-Est des côtes de Honshu, la plus grande île du Japon.

Ce séisme serait, selon les sismologues, le plus violent dans le pays depuis 140 ans.
À Tokyo, à quelque 380 kilomètres de distance de l’épicentre, les gratte-ciel, construits selon des normes parasismiques spéciales, ont tangué pendant plus de deux minutes.

Un tsunami des plus meurtriers s’est abattu sur les côtes .

La situation est dramatique: un paysage de désolation, des villes entières détruites…

Les pertes humaines sont très  importantes et leur nombre augmente malheureusement  de jour en jour…


Image de prévisualisation YouTube

Les séismes d’une telle magnitude depuis 1900 sont:

9,5 Chili (1960)

9,2 en Alsaka (1964)

9,1 en Alaska (1957)

9,0 au Kamtchatka (1952)

9 à Sumatra(2004)



source: http://www.diplomatie-presse.com/?p=3578

Rappelons le contexte géologique du Japon:


Il se trouve dans une zone sismique très connue: la ceinture de feu du Pacifique.

Source: http://pubs.usgs.gov/publications/text/fire.html

D’autres séismes importants ont déjà touché le Japon:

Le séisme le plus meurtrier depuis plus d’un demi-siècle est celui de Kobé, il a fait environ 6.500 morts en janvier 1995 .

Près de 90 % des séismes mondiaux, sont liés à la tectonique des plaques(voir le cours catégorie quatrièmehttps://lewebpedagogique.com/arnaud/category/quatrieme/a-lactivite-interne-du-globe/a3-la-tectonique-des-plaques/)


Le Japon  est concerné par ces mouvements tectoniques.

Il est situé  à la rencontre de 4 plaques:la plaque pacifique, la plaque des philippines, la plaque eurasiatique et la plaque nord américaine.

Les périodes calmes, sans secousses sismiques, ne correspondent pas à une absence d’activité.

Les failles résistent d’abord aux contraintes: elles accumulent de l’énergie (pendant plusieurs dizaines ou centaines d’années )avant de la restituer très brutalement.

Lors d’un séisme,des cassures se produisent en profondeur (foyer ) ,l’énergie libérée se propage sous forme d’ondes sismiques dans toutes les directions .

L’épicentre est le point de la surface de la Terre où le séisme est le plus important


Le séisme du 11 Mars 2011 :

Voici ses caractéristiques (Source USGS) :

-Magnitude:8,9

-date: 11 Mars 2011 à 5h46min 23s UTC

-localisation: 38.322°N, 146.369°E

-profondeur: 24.4km

-région: près de la côte de Honshu,Japon


130 km (80 miles) E of Sendai, Honshu, Japan
178 km (110 miles) E of Yamagata, Honshu, Japan
178 km (110 miles) ENE of Fukushima, Honshu, Japan
373 km (231 miles) NE of TOKYO, Japan

Il s’agit d’un séisme de subduction (Vient du Latin, “ sub ” signifiant “ dessous ” et “ ducere ” « conduire »):

voir l’animation ici

La plaque Pacifique, plus dense plonge sous les  plaques Eurasiatique et Philippines .Elle se déplace d’environ 83 mm/an.

La faille qui a rompu serait de l’ordre de 500 à 1000km de long (ce que permet d’approcher les répliques) et le déplacement de l’ordre de la dizaine de mètres.

Un tsunami a suivi.

Pour comprendre la formation d’un tsunami, voir les animations sur http://www.edumedia-sciences.com/fr/a98-tsunami

Image de prévisualisation YouTube

Une alerte au tsunami a été lancée par l’agence de météorologie japonaise.(Les vagues ont atteint jusqu’à 10 m de haut dans certaines régions)

Depuis des répliques surviennent: En effet, après le séisme initial, l’ensemble doit se rééquilibrer et  les contraintes sont redistribuées .

source:http://earthquake.usgs.gov/earthquakes/recenteqsww/Maps/10/140_40.php

Les carrés indiquent les derniers séismes :

-de la dernière heure, en rouge

-du jour, en bleu

-de la semaine, en jaune.

Vous pouvez voir en direct la carte actualisée sur :

http://earthquake.usgs.gov/earthquakes/recenteqsww/Maps/10/145_40.php

Un risque nucléaire majeur, deux jours après le séisme:

Image de prévisualisation YouTube

Voir le dossier sur Futura Science: centrales japonaises, quel risque?

Le Japon est l’un des pays les mieux préparés au risque sismique;malgré tout, le contexte actuel  est catastrophique :séisme, tsunami,radioactivité et risques nucléaires.  La situation est loin d’être stabilisée et mérite d’être suivie au quotidien….

Mise à jour du 2 Avril 2011:

Image de prévisualisation YouTube

documents annexes:

  • Le site de l’USGs ici propose un résumé détaillé et permet de situer le séisme et ses répliques.
  • Sur le site de Sismos à l’école ici, en étudiant la sismicité récente du globe, on constate l’activité très importante du secteur ces derniers jours.
  • Pour suivre d’heures en heures l’actualité des conséquences du séisme :
  1. une page sur le site du Parisien ici
  2. des vidéos du tsunami sur France 24 ici
  3. Animations de la NOAA (http://www.noaa.gov/)concernant la propagation du tsunami dans le Pacifique : vitesse de propagation ici, hauteur des vagues ici .Le président Richard M. Nixon a proposé la création de NOAA(National Oceanic and Atmospheric Administration )en Juillet 1970.