Le BRGM donne un accès gratuit à ses cartes géologiques

                                                    Dans le cadre de son engagement dans le Plan national pour la science ouverte, le BRGM met à disposition sur son portail InfoTerre ses cartes géologiques de France métropolitaine en accès gratuit.

InfoTerre, un accès à l’information scientifique et technique

  InfoTerre vous permet de :

 Composer votre carte

 Consulter les légendes et notices explicatives des cartes géologiques

 Télécharger des données et rapports scientifiques

  Mesurer votre exposition aux risques naturels et industriels

 Visualiser le détail d’un forage

Afficher les cartes géologiques dans Google Earth grâce aux Géoservices

Source BRGM

A voir ici:

B2i : quelques pistes pour les SVT

B2i ?Quelle est sa signification?

C’est le brevet informatique et internet : il atteste le niveau de maîtrise des outils multimédias et d’internet des élèves.

Pourquoi le B2i ?

 B2i À l’école, au collège et au lycée, le brevet informatique et internet répond à la nécessité de dispenser à chaque futur citoyen la formation qui, à terme, lui permettra de faire une utilisation raisonnée des technologies de l’information et de la communication. Cette formation permet également de percevoir les possibilités et les limites des traitements informatisés, de faire preuve d’esprit critique face aux résultats de ces traitements. Elle donne aussi des moyens d’identifier les contraintes juridiques et sociales dans lesquelles s’inscrivent ces utilisations. source /eduscol.education.fr

Il  comporte trois niveaux : école, collège et lycée.

Cinq domaines sont évalués:
Domaine 1 : s’approprier un environnement informatique de travail ;
Domaine 2 : adopter une attitude responsable ;
Domaine 3 : créer, produire, traiter, exploiter des données ;
Domaine 4 : s’informer, se documenter ;
Domaine 5 : communiquer, échanger.

A la rentrée 2012, un nouveau référentiel est mis en œuvre .
Il s’appuie sur le référentiel publié par le Ministère de l’Education Nationale en Décembre 2011.

Quels sont les changements ?

Les noms des cinq domaines restent identiques par rapport aux textes précédents, mais on notera des modifications, des réécritures ou des nouveautés sur un certain nombre d’items .

Les évolutions les plus remarquables sont autour du web 2.0 et des réseaux sociaux.

Consulter les référentiels :

Avec le nouveau référentiel, le B2i se décompose en 5 domaines, 17 Items et 56 aptitudes à voir ici

Autre nouveauté, la mise en place d’un outil de suivi des validations de compétences

– Les SVT participent au B2i :

Méthodologie:Liste des liens vers les articles

Méthodologie pour les SVT:Liste des liens vers les articles:

vous trouverez ici :

-des fiches de méthode générale

– des fiches  de méthodes sur les techniques utilisées en TP….

B2i : quelques pistes pour les SVT

Les taches complexes en SVT

La démarche d’investigation en Sciences Expérimentales et en Mathématiques:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2013/10/20/la-demarche-dinvestigation-en-mathematiques/

– consignes pour l’ année scolaire:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2008/11/15/consignes-pour-lannee-scolaire/

– comment faire un dessin ?:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2008/11/15/comment-faire-un-dessin/

– le microscope:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2008/11/15/le-microscope/

– des compétences, fiche élève :

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2008/11/07/des-competences/

– bien prendre son cours, conseils:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2008/11/07/bien-prendre-son-cours/

– pour apprendre efficacement:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2013/06/25/apprendre-efficacement-nos-differentes-memoires/

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2008/11/07/pour-apprendre-efficacement/

– bien gérer son classeur:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2008/11/07/bien-gerer-son-classeur/

– des clés de détermination :

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2007/05/21/des-cles-de-determination-pour-identifier-les-arbres-de-la-foret/

Vidéo montrant l’utilisation d’un microscope polarisant en lumière polarisée non analysée:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2010/04/02/video-montrant-l%E2%80%99utilisation-d%E2%80%99un-microscope-polarisant-en-lumiere-polarisee-non-analysee/

-Vidéo montrant l’utilisation d’un microscope polarisant en lumière polarisée et analysée:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2010/04/02/video-montrant-l%E2%80%99utilisation-d%E2%80%99un-microscope-polarisant-en-lumiere-polarisee-et-analysee/

-vidéo: préparer un microscope polarisant:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2010/04/02/video-preparer-un-microscope-polarisant/

-Vidéo: réaliser une observation à la loupe binoculaire:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2010/04/02/video-realiser-une-observation-a-la-loupe-binoculaire/

-Vidéo: réaliser une préparation microscopique simple:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2010/04/02/video-realiser-une-preparation-microscopique-simple/

-Vidéo: utiliser une loupe binoculaire:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2010/04/02/video-utiliser-une-loupe-binoculaire/

-Fiche/Utiliser la loupe binoculaire:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2010/04/02/utiliser-la-loupe-binoculaire/

-Fiche/Utiliser le microscope:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2010/04/02/utiliser-le-microscope/

-vidéo: utiliser le microscope:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2011/04/30/video-utiliser-un-microscope/

-LES ECHELLES EN SVT:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2009/09/14/les-echelles-en-svt/

-BIEN PRENDRE DES NOTES:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2008/11/15/bien-prendre-des-notes/

-CONSTRUIRE UN GRAPHIQUE/LIRE UN GRAPHIQUE:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2008/11/15/construire-un-graphiquelire-un-graphique/

– les racines grecques et latines:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2007/06/10/les-racines-grecques-et-latines-du-vocabulaire-scientifique/

– conseil pratiques pour la sortie géologique:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2007/03/12/conseils-pratiques-pour-la-sortie-geologique/

– le réseau des sites académiques SVT:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2007/02/12/le-reseau-des-sites-academiques-svt/

– Réaliser un herbier:

http://lewebpedagogique.com/arnaud/2007/02/12/realiser-un-herbier/