LE MICROSCOPE

Microscope_(schéma_commenté)

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Voir les liens:

-Apprenons à Utiliser un microscope

-Autoévaluation


Comment réaliser une préparation microscopique?

1. Prenez une lame de verre, effacez les traces qu’il peut y avoir dessus.

2. Prélevez, à l’aide d’un instrument (pince fine, aiguille lancéolée, scalpel…), une petite quantité de matériel à observer (c’est l’échantillon).

3. Mettez l’échantillon sur la lame et étalez  le au maximum (moins d’épaisseur possible).

4. Placez une goutte d’eau au centre de la lamelle, sur l’échantillon en trempant le doigt dans l’eau et en laissant tomber une goutte.

5. Prenez une lame fine sur les côtés, la poser sur le bord de la goutte et la laisser descendre doucement sur la lame. Eliminez l’excès d’eau si nécessaire;

6. Eliminez les bulles d’air en tapotant avec l’ongle

Voir l’animation sur le site de JP Gallerand (lien)

BIEN PRENDRE SON COURS

EN CLASSE

Restez concentré et attentif pour ne pas perdre le fil des explications.

Evitez de prendre du retard (Si vous êtes perdu, laissez de la place et continuez)

 

 

La prise de notes doit être effectuée avec soin, pour préparer une bonne mémorisation.

 

1/Le plan du cours sera toujours mis en évidence : soulignez   avec les mêmes couleurs ; par exemple le rouge pour les I, II, III…et le vert pour les 1°,2°,3°…

 

 

2/Chaque chapitre débutera sur une nouvelle feuille. Vous encadrerez son titre en rouge.

 

3/ Aérez la structure visuelle de vos leçons en sautant des lignes,en ne mettant jamais un titre en bas de page..

 

CHEZ VOUS

 Relisez bien votre cours, corrigez les fautes, soulignez les mots clés, entourez les formules…

 

1/Soignez schémas et tableaux

 

2/Numérotez au fur et à mesure vos pages en bas à droite, au crayon.

 

 

 

 

POUR APPRENDRE EFFICACEMENT

1/ Placez vous dans les conditions les plus favorables

          vous devez être motivé

          vous devez être confiant :ce qui vous est demandé est toujours dans vos                   possibilités.

      Partez gagnant

          Imaginez les questions qui pourraient être posées.

          Vivez ce que vous apprenez. Ne pensez pas à autre chose et chronométrez vous.

 

Vous ne devez pas traîner mais être :

                              RAPIDE ET EFFICACE

2/Combinez vos aptitudes naturelles.

 

mémoire visuelle                   mémoire auditive                     mémoire du mouvement          

 

Cours bien présentés              Prononcez                               Ecrivez (construisez une fiche-                                                Fiches réalisées avec              Expliquez                                résumé)

 le même plan.

3/Classez pour retenir

          Dégagez les idées principales sur une fiche de synthèse qui vous servira en outre pour les révisions.

          Construisez des schémas et des tableaux.

4/Répétez pour enregistrer et laissez des intervalles réguliers de plus en plus importants entre les révisions.

 

5/ Utilisez éventuellement des procédés mnémotechniques

Trouvez des images fortes, associez les entre elles.