Déroulement du projet : 3 séances au CDI
Classes concernées : 5/4 – 11h15
5/2 – 13h45
5/6 – 14h40
Objectifs documentaires : Mener ses recherches sur le journal en ligne Un jour une actu
Définir des mots-clés autour d’un thème
Comprendre l’organisation d’une UNE
Objectifs disciplinaires : Aborder les sujets au programme en Education civique en classe de 5e
Les droits des enfants / Les enfants soldats / Le droit à l’éducation / L’accès aux soins / L’accès à l’eau / Mener une action solidaire /
Tâche finale : fabriquer une UNE et rédiger un article
Critères de correction de la UNE /10
Une photo en lien avec le sujet – Originalité dans le choix de l’image /5
Choix de la maquette et qualité du remplissage / 2
Intérêt de l’accroche qui accompagne la photo /3
Critère de correction de l’article /10
Répondre aux questions : qui – quoi – où – quand – les causes – les conséquences /4
Saisie sur 2 colonnes /1
Mis en gras des éléments importants de l’article /1
Présence de paragraphes /1
Respect de l’orthographe et de la syntaxe /1
Reformuler : pas de copier-coller /2
Critères de correction de l’article pour les 5ème4
Respect de l’orthographe et construction des phrases /2
Pas de copier-coller /2
Bâtir l’article en intégrant les questions essentielles : qui – quoi – où – quand – quelles causes – quelles conséquences /4
Saisie sur 2 colonnes /1
Présence de paragraphes /1