Un blog, pour quoi faire ?

Mis en avant

Bienvenue sur le Blog du CDI.

Le CDI est l’espace de travail du professeur documentaliste en charge de l’enseignement de l’EMI, l’Education aux Médias et à l’Information.

Le blog permet à la documentaliste de relayer auprès des enseignants et des élèves l’information et les documents relatifs à l’activité du CDI.

Avec la fermeture des collèges et le confinement, le blog du CDI s’inscrit lui aussi dans la volonté de maintenir une activité dans le cadre de la continuité pédagogique

 

Continuité pédagogique – Raccourcis et Poursuite

Pour un accès plus direct aux sources diffusées dans le cadre de la continuité pédagogique voici une proposition de raccourcis

PRESSE EN LIGNE

PETITE BIBLIOTHEQUE NUMERIQUE

ECOUTER LES POETES

LUDOTHEQUE

QUELLE HISTOIRE

COCO LE VIRUS, LA BD

EXPOSITIONS À LA MAISON

 

 

Sur le même principe sont en préparation une Petite Cinémathèque, Théâtre à la maison, Découvrir les classiques avec les livres audio, Entrée au musée et Expositions à la maison…

Enfin il m’a paru indispensable de proposer un document sur la pandémie due au covid 19 qui a bouleversé la vie des nations. Coco Virus la BD qui explique le coronavirus aux enfants me paraît répondre à cette nécessité. Ses 38 histoires racontées en 10 planches chacune sont accessibles dans un sommaire au jour le jour. Elles accompagnent le confinement et le déconfinement. Un livret PDF de 26 pages intitulé Coco Virus « Opération pré-rentrée »  accompagne quant à lui le retour des élèves à l’école. Avec simplicité et bon sens, sans dramatisation excessive, sans banalisation non plus cette BD à mettre entre toutes les mains répond aux questions essentielles que tous nous nous posons ! Et toujours pour ceux qui n’aiment pas vraiment lire il faut savoir que ces BD sont diffusées en petites vidéos sur Youtube. 

Pour illustrer mon propos, je vous invite à lire A table et puis à vous laisser porter par la vidéo qui l’accompagne

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La continuité pédagogique engagée par le CDI de Saint Jo se poursuit. Un catalogue des sources qui conduisent à ces diffusions est en préparation. Il est, à l’heure actuelle, inachevé…Toutes les sources ne sont pas ramenées. Les présentations doivent être pour une grande partie complétées ou synthétisées. Mais pour vous faire une idée vous pouvez le visualiser ICI

Ce catalogue des sources servira à la fabrication d’un Portail Netvibes

 

 

Notre-Dame de Paris, réalisation d’une exposition en ligne

Notre-Dame de Paris, réalisation d’une exposition en ligne

L’ensemble du projet mené dans le cadre de la pastorale en 5e est organisé en partenariat avec Me Tarka et sa classe de 5e3. Le projet se décompose en 8 étapes de travail de recherches et de productions personnelles. Il est ouvert aux élèves volontaires des autres classes de 5e, sur le temps de permanence.

L’ensemble du projet est un projet d’année pour les élèves qui souhaitent venir au CDI dans le cadre des heures de permanence ou sur leur temps libre. Le projet est  détaillé ICI

1ère étape : Histoire de la construction de la cathédrale et son actualité [Jeudi 30 janvier 2020 – 5e3 = 13h45-15h35]

Ouvre un document Word afin de ramener les informations recueillies  WORD 2010 ou  WORD-97-2003

Accès au corrigé : cliquer ICI

2ème étape : L’architecture gothique de la cathédrale [Mercredi 5 février 2020]

Utilise les supports Word pour travailler sur les nouveaux PC OU sur les vieux PC

3ème étape : L’incendie du 15 avril 2019 [Mercredi 12 février 2020]

Utilise les supports Word pour travailler sur les nouveaux PC OU sur les anciens PC

4ème étape : Notre-Dame de Paris et sa représentation dans les Arts

5ème étape : Notre-Dame de Paris en vidéo

6ème étape : Notre-Dame dans les sons et les bruits du Paris du Moyen âge

  • Accès au contenu de la 6ème étape
  • Pour te faire une idée du Paris du Moyen âge tu peux regarder cette petite vidéo et suivre les hirondelles qui vont te permettre de survoler « Paris au Moyen Age en 3D ». A partir d’1m25 tu survoleras brièvement Notre-Dame ! Observe bien ce que tu vois. Tu pourras en déduire quelques sons typiques de cette époque.
  • Visiter le Collège des Bernardins te permettra de plonger au coeur du Paris du XIIIe siècle

7ème étape : Notre-Dame de Paris et la musique religieuse 

8ème étape : Créer une exposition en ligne avec Padlet

POUR EN SAVOIR ENCORE PLUS tu peux visionner les vidéos suivantes

Reconstruire Notre-Dame  (Après l’incendie du mois d’avril 2019)

Comment reconstruire Notre-Dame de Paris  (Le Mag de la science fait le point sur la complexité de la reconstruction)

La reconstruction de Notre-Dame  (Les restaurations et les rénovations)

Notre-Dame du numérique  (un chantier numérique de grande ampleur avec le CNRS et le Ministère de la culture pour créer un double numérique de la cathédrale permettant de centraliser toutes les données scientifiques liées au monument.)

The restoration of Notre-Dame cathedral  (Une petite vidéo en anglais)

Les grandes dates de Notre-Dame de Paris

La naissance de la cathédrale Notre-Dame de Paris   (Pour comprendre l’essentiel de l’art gothique)

 

Réviser le brevet avec les quiz

Sur le site dédié à la préparation du brevet des collèges, des cours et des épreuves avec corrigés permettent de s’entraîner dans toutes les matières qui figurent aux épreuves écrites.

Avec les QUIZ on peut de manière originale réviser ses connaissances ou prendre la mesure des notions de base à maîtriser.

  1. QUIZ Français
  2. QUIZ Mathématiques
  3. QUIZ Histoire-Géo
  4. QUIZ EMC
  5. QUIZ SVT
  6. QUIZ Physique-Chimie
  7. QUIZ Technologie

Pour travailler un peu son anglais

Dis-moi dix mots…au fil de l’eau

Les Dis-moi dix mots vont servir de base à l’écriture du scénario pour le spectacle du collège. Des élèves de 6e volontaires viennent réfléchir à des pistes d’écriture.

Consigne : L’eau est un bien rare…alors qu’est-ce qu’elle représente pour toi ? Réponds en une petite dizaine de mots-clé.

S’hydrater – Avoir une bonne hygiène – Les vacances (Nager, flotter, plonger) – La pluie – les inondations – Les fleurs – Les fontaines –  La vie (fruit de la vie ; moteur de notre corps)  – Les rivières et la mer – Notre terre, cette Planète bleue- La puissance (tsunami) – La fabrication d’objets divers (poterie et sculpture)

Tu peux compléter ta recherche de mots-clé à l’aide de ces 2 petites vidéos

  •  Le voyage d’une goutte d’eau  une courte vidéo extraite de la série « Ma petite planète chérie » et qui raconte le cycle de l’eau. Deux petites gouttes d’eau sautent d’un nuage et partent à la recherche de leur copine. Du ruisseau jusqu’à la mer, impossible de la retrouver. Elle a bel et bien disparu. A la fin du voyage, les deux gouttes s’évaporent et rejoignent Coline et Gaston sur un nuage…
  • Le voyage d’une goutte d’eau  une chanson interprétée par  Pascal Genneret

Rends-toi sur le site des Dis-moi dix mots 2019-2020 et retrouve les dix mots au concours cette année. A quel mot-clé pourrais-tu les rattacher ?

CONJUGUER : temps simples et composés / Modes

Un VERBE est multiple. Il se conjugue dans des TEMPS SIMPLES et des TEMPS COMPOSES selon 4 MODES PERSONNELS.

Quand le VERBE ne se conjugue pas il possède 3 MODES IMPERSONNELS

4 MODES PERSONNELS
INDICATIF (8) CONDITIONNEL ((2) SUBJONCTIF (4) IMPERATIF (2)
3 MODES IMPERSONNELS
INFINITIF PARTICIPE GERONDIF
 8 TEMPS A L’INDICATIF
4 TEMPS SIMPLES 4 TEMPS COMPOSES
Passé-simple Imparfait Présent Futur Passé-antérieur Plus que parfait Passé-composé Futur antérieur
4 TEMPS AU SUBJONCTIF
2 TEMPS SIMPLES 2 TEMPS COMPOSES
Présent Imparfait Passé Plus que parfait

 

2 TEMPS AU CONDITIONNEL
Présent Passé

2 TEMPS A L’IMPERATIF
Présent Passé

Application : Chercher quelques verbes d’action qui me ressemblent. Les mettre aux 3 modes impersonnels

Rédiger un petit texte sur le modèle : « Quand je pense « … » Je suis en mode impersonnel ! Achève ton petit texte par Ainsi tout ce qui ressemble à « … » comme « … » est soit à l’infinitif, en participe présent ou passé, en gérondif.