Yassine est arrivé avec les yeux qui brillaient, le trésor à la main.

Il nous a tout présenté. Il sait beaucoup de mots et de choses sur ces objets mais ne sait pas encore relier ces mots pour faire des phrases.

Ce qui ne nous a pas empêché de comprendre.

le panda kung fu… tourne… bagarre….. (j’ai précisé que c’était un personnage du film mais que c’était plutôt un singe)

le tapis …. ma tata l’a fait….. yassine  (nous en profitons pour parler des lettres qui écrivent des mots mais différentes des lettres que l’on lit en France.)

coquillage….. Tunisie….. plage….. la mer….. bruit écoute

Dinosaure…. queue…. pattes….. mon copain ( je mets le doigt dans la gueule du dinosaure et fait semblant d’avoir été mordue. Je leur explique que le dinosaure est copain seulement avec Yassine)

serpent ….. roule…… jette   ( je leur fais une démonstration du jouet qui s’ouvre non pas quand on le lance très fort par terre mais quand il est en contact avec une surface métallique… merci mon fils)