1ère HLP-jeudi 21 octobre

4. Méthodologie de la question d’interprétation

  • Texte support : Extrait du « discours sur la Misère » de Hugo
  • Analyse du texte
  • Élaboration d’un plan détaillé
  • Observations de paragraphes rédigés et rappels des conventions d’écriture

Pour le lundi 8 novembre: DM : Question d’interprétation littéraire à rendre à Mme Rézaei  (composez sur une feuille différente pour la philosophie et la littérature)

Term- HLP- semaine du 18 au 22 octobre

Mardi 19 octobre

– Exposé sur Enfance de Sarraute

2. Peut-on être sincère lorsqu’on écrit sur soi ?

  • la difficulté d’écrire sur soi : Mise en commun et synthèse

Pour le vendredi 22 octobre :

  • Préparer un plan pour le sujet d’essai sur l’autobiographie
  • Apporter le manuel ( p 138 et 140)

Pour le mardi 9 novembre : DM : Essai à rendre sur feuille (sujet manuel p 73)

Vendredi 22 octobre

2. Peut-on être sincère lorsqu’on écrit sur soi ?

  • Essai : « peut-on dire la vérité sur soi à travers l’écriture autobiographique ? » : analyse du sujet et élaboration d’un plan détaillé

3. Altérité du moi et quête de soi

  • La quête de soi en poésie : « lettre du voyant » de Rimbaud (manuel p 138) et « Je ne sais combien d’âmes j’ai » de Pessoa ( manuel p 140)

 

1ère 3- semaine du 18 au 22 octobre

Lundi 18 octobre

MODULE (G2) : Les propositions subordonnées circonstancielles

  • Correction des exercices sur les relatives/ complétives
  • Fiche sur les circonstancielles
  • exercices

Pour le lundi 15 novembre :

  • Finir les exercices sur les circonstancielles
  • Revoir tout le cours de grammaire (méthode analyse logique, types de propositions et liens entre elles, natures et fonctions des propositions subordonnées relatives, circonstancielles conjonctives, complétives et interrogatives indirectes (contrôle)
  • Vous pouvez vous entraîner sur les circonstancielles avec le genial-ly (voir pearltrees)

Mardi 19 octobre

7. LL3 « la scène de l’aveu »

  • Situation du passage, mouvements du texte et problématique
  • L’aveu de la princesse à son mari

Mercredi 20 octobre

– DS : Entraînement au commentaire

  • Texte support : extrait de La Princesse de Clèves, Le Pavillon de Coulommiers
  • `Rédiger l’introduction, la conclusion et une des deux parties du commentaire

Jeudi 21 octobre

7. LL3 « la scène de l’aveu »

  • L’aveu de la princesse à son mari
  • La réaction de M de Clèves

Pour le mercredi 10 novembre : DM : Devoir de type bac : commentaire d’un extrait de Indiana de Sand (devoir facultatif mais fortement conseillé pour préparer l’examen. La note ne compte que si elle augmente la moyenne)

 

 

1ère 8 – semaine du 18 au 22 octobre

Lundi 18 octobre

MODULE (G2) : Les propositions subordonnées circonstancielles

  • Correction des exercices sur les relatives/ complétives
  • Fiche sur les circonstancielles
  • exercices

Pour le lundi 15 novembre :

  • Finir les exercices sur les circonstancielles
  • Revoir tout le cours de grammaire (méthode analyse logique, types de propositions et liens entre elles, natures et fonctions des propositions subordonnées relatives, circonstancielles conjonctives, complétives et interrogatives indirectes (contrôle)
  • Vous pouvez vous entraîner sur les circonstancielles avec le genial-ly (voir pearltrees)

Mardi 19 octobre

7. LL3 « la scène de l’aveu »

  • L’aveu de la princesse à son mari
  • La réaction de M de Clèves

Mercredi 20 octobre

-La querelle de l’aveu : extraits du Mercure Galant, de Fontenelle et de Bussy-Rabutin

Correction du DS: Rédiger une partie de commentaire

  • Restitution des copies
  • Plan détaillé du commentaire

Jeudi 21 octobre

8. LL4 Extrait de Mme Bovary de Flaubert

  • Situation et contexte
  • La rêverie d’Emma : le souvenir des moments passés avec Rodolphe, le retour  à la réalité, l’exaltation d’Emma

 

Term-HLP- semaine du 11 au 15 octobre

Mardi 12 octobre

– Correction de la question d’interprétation

1. introduction

  • La métamorphose du moi par l’artiste : autoportraits

Pour le vendredi 15 octobre : Répondre aux questions 1 à 3 du document distribué + apporter manuel (p 120, 122, 124, 125)

Vendredi 15 octobre

2. Peut-on être sincère lorsqu’on écrit sur soi ?

  • Les différentes formes du discours du moi
  • Le pacte autobiographique ( extraits des Essais de Montaigne et des Confessions de Rousseau, du Pacte autobiographique de Lejeune)
  • la difficulté d’écrire sur soi : travail en binômes sur un corpus d’extraits : Stendhal, Vie de Henry Brulard, Sarraute, Enfance, Beauvoir, Tout compte fait et Yourcenar, Souvenirs pieux

Pour le mardi 19 octobre : Finir l’analyse du texte qui vous a été attribué et lire les 3 autres afin de pouvoir suivre la reprise. Apporter le manuel

1ère 3 – semaine du 11 au 15 octobre

Lundi 11 octobre

Module G1 : La nature et la fonction des propositions subordonnées

  • Correction  des exercices à faire
  • Exercices sur les propositions relatives et complétives

Pour le lundi 8 novembre: Terminer les exercices de la feuille distribuée

Mardi 12 octobre

5. LL2 : extrait des Liaisons dangereuses de Laclos (lettre 81)

  • L’apprentissage de la maîtrise de soi (la dissimulation) : reprise
  • La conquête de sa liberté

Pour le jeudi 14 octobre : Lire les extraits des récits enchâssés distribués et répondre aux questions 1 à 3

Pour le mercredi 20 octobre : Commentaire sur table d’un extrait de roman ;

  • Revoir la méthode du commentaire (vous pouvez aussi vous entraîner avec votre manuel p 218-19 puis faire l’exercice interactif en ligne).
  • Revoir les figures de style (manuel p 524, la situation d’énonciation (p 522, les points de vue narratifs (p 544), les discours rapportés( p 546), les valeurs des temps (p 514), les tonalités (p 584, 586, 588)

Mercredi 13 octobre

Professeur en réunion pour le projet local d’évaluation

Jeudi 14 octobre

6. ET : les récits enchâssés

  • Une destinataire commune
  • Les sentiments exprimés
  • Les mises en garde
  • Le rôle de ces récits dans l’intrigue et l’évolution du personnage éponyme

Pour le mardi 19 octobre : Lire l’extrait de la LL3 distribué (la scène de l’aveu) et reprérer mouvements du texte

Pour le mardi 9 novembre : Lire Thérèse Desqueyroux de Mauriac et répondre aux questions du carnet de lecture (travail obligatoire mais rendu facultatif : note bonus qui ne compte que si elle monte la moyenne)

 

1ère 8 – semaine du 11 au 15 octobre

Lundi 11 octobre

Module G1 : La nature et la fonction des propositions subordonnées

  • Correction  des exercices à faire
  • Exercices sur les propositions relatives et complétives

Pour le lundi 8 novembre: Terminer les exercices de la feuille distribuée

Mardi 12 octobre

– Correction et remédiation de la partie de commentaire rédigée sur table

6. ET : les récits enchâssés

  • Le rôle des récits dans l’évolution du personnage éponyme

– DST : Entraînement au commentaire littéraire (2 h)

  • Rédiger et développer 1 des deux parties du commentaires de l’extrait de Mme Bovary de Flaubert
  • Rédiger l’introduction et la conclusion du devoir

Jeudi 14 octobre

7. LL3 « la scène de l’aveu »

  • Situation du passage, mouvements du texte et problématique
  • L’aveu de la princesse à son mari : l’annonce de l’aveu (l1)

Pour le mardi 19 octobre : analyser les lignes 2 à 6 du texte (tableau et repérage dans le texte)

Pour le mardi 9 novembre : Lire Thérèse Desqueyroux de Mauriac et répondre aux questions du carnet de lecture (travail obligatoire mais rendu facultatif : note bonus qui ne compte que si elle monte la moyenne)

Pour le mercredi 10 novembre : Entraînement de type bac à la maison sur un extrait de roman( extrait de Indiana de G.Sand). Travail facultatif mais fortement conseillé  : note bonus qui ne compte que si elle monte la moyenne

 

HLP-1ère jeudi 7 octobre

– Correction du contrôle de connaissances

3. les grands discours célèbres

  • Le travail sur le corps et la voix (extrait de Rhétorique de Hérenius et de Porter sa voix de De Freitas)
  • Répartition et choix des parties du discours à mettre en voix par groupe

4. Méthodologie de la question d’interprétation

  • Texte support : Extrait du « discours sur la Misère » de Hugo
  • Analyse du sujet et découverte du texte

Pour le jeudi 14 octobre : Préparer votre présentation orale et votre mise en voix de votre partie de discours (passation à l’oral devant la classe)

Term-HLP- semaine du 4 au 8 octobre

Mardi 5 octobre

– Exposé sur L’Amant de Duras

4. L’expression de la sensibilité du « je » à travers le paysage

  • Méthodologie de l’essai : Comment le paysage permet-il au « je » littéraire d’explorer sa sensibilité ?
    • Analyse du sujet et recherche des idées

Pour le vendredi 8 octobre : Organiser les idées en un plan détaillé

Vendredi 8 octobre

4. L’expression de la sensibilité du « je » à travers le paysage

  • Méthodologie de l’essai : Comment le paysage permet-il au « je » littéraire d’explorer sa sensibilité ?
    • Elaboration du plan et recherche des exemples

C/ Les métamorphoses du moi

1. introduction

  • Définitions
  • Les métamorphoses physiques
  • Les métamorphoses dans l’imaginaire collectif
  • La métamorphose du moi par l’artiste : autoportraits

Pour le mardi 12 octobre : apporter le manuel