4. La domination de l’homme sur l’animal

• La dénonciation de la domination de l’homme sur l’animal : corpus d’extraits de Colette, Rufin, Message et Sorente
• Travail en groupe sur le corpus et élaboration d’un plan pour une question de réflexion

3. Préparation  de la rencontre de la Quinzaine des libraires(CDI)

• Reprise du travail sur le roman Le Dernier des siens de Sybille Grimbert
• Mise en évidence du rapport entre l’homme et l’animal
• Préparation des questions à poser à l’autrice

B/ Décrire, figurer,  imaginer

2. L’invention de la perspective à la Renaissance

• Reprise des travaux rendus suite à la sortie au Louvre
• Reprise théorique sur la renaissance et la perspective à partir des recherches effectuées par les élèves

C/ l’homme et l’animal

4. La domination de l’homme sur l’animal

• Introduction à partir du manuel : rappels sur l’évolution du lien légal entre l’homme et l’animal (p 282-82)
• Les devoirs de l’homme envers l’animal : extrait de « de la cruauté » de Montaigne (Les Essais)

C/ l’homme et l’animal

• L’anthropomorphisme : La Fontaine (manuel p 256-57)
  • Analyse de deux fables : « Le Loup et le Chien » et « La génisse, la chèvre et la brebis en société avec le Lion »
  • Les illustrations des Fables
• Le point de vue de l’animal sur l’homme : extraits des Etats et Empires de la Lune de Bergerac et des Voyages de Gulliver de Swift

B/ Décrire, figurer,imaginer

2. Sortie au Musée du Louvre

• La perspective dans la Renaissance italienne : analyse de tableaux à l’aide d’un questionnaire

1. Décrire le monde : l’inventaire du vivant

• Les planches des naturalistes (extrait de Buffon)
• Les planches de l’Encyclopédie (extrait de l’article Encyclopédie manuel p 218 et de D’Alembert)

C/ L’homme et l’animal

1. Les animaux ont-ils une âme ?

• Discours à Mme de la Sablière » de La Fontaine
• Article « Bêtes » du Dictionnaire philosophique de Voltaire

4. Le nouveau monde : un miroir inversé de l’ancien

• Au XVI° siècle  : Montaigne : analyse de 3 extraits des Essais (manuel p 188, p 189 et p 186)
• Au XVIII° siècle : les philosophes des Lumières : Extrait du Supplément au voyage de Bougainville de Diderot ; le discours du vieux tahitien

Pour le lundi 6 mars : faire le plan détaillé de la question de réflexion : « dans quelle mesure la confrontation avec l’autre nous éclaire-t-elle sur nous-même ? » en vous appuyant sur les textes vus et le cours

Pour le lundi 13 mars : Lire Le Dernier des siens de Sibylle Grimbert et répondre aux questions de la feuille distribuée

2. Les récits de voyage

• Analyse des récits de voyages  : Reprise de l’analyse du texte de cartier et analyse des extraits de Léry et Bougainville
• Synthèse en groupe

Pour le mercredi 8 février : Lire les 3 textes complémentaires distribués. Pour chacun d’eux, précisez l’époque d’écriture, résumez l’extrait en deux ou trois phrases et précisez quel est l’intérêt du récit pour le narrateur , puis pour le lecteur