Mardi 31 mai

– Entraînement au commentaire poétique à partir du poème donné en DST : « Marseille » de Supervielle

• Reprise des paragraphes rédigés

Mercredi 1 juin

– Entraînement à la dissertation à partir d’un sujet sur La Princesse de Clèves

• Analyse du sujet
• Organisation du plan

Jeudi 2 juin

– Entraînement à la dissertation à partir d’un sujet sur La Princesse de Clèves

• Recherches d’exemples
• exercices de rédaction

– Entraînement au commentaire sur un extrait de roman (L’Enfant de Vallès)

• Première approche du texte

Lundi 16 mai

Module (G2) : Rédiger un paragraphe de commentaire (méthodologie)

• Reprise de la méthode de sélection des citations, de leur insertion et de l’analyse
• Amélioration d’un paragraphe de commentaire

Mardi 17 mai

– Entraînement au commentaire poétique à partir du poème donné en DST : « Marseille » de Supervielle

• Fin de la reprise de l’analyse linéaire
• Élaboration du plan et des sous parties
• Travail en groupe : organiser le § du commentaire ,qui vous a été attribué et faite la liste des idées et procédés pertinent en vue de la rédaction

Pour le mercredi 18 mai : Apporter un ordinateur par groupe pour rédiger

Mercredi 18 mai

– Entraînement au commentaire poétique à partir du poème donné en DST : « Marseille » de Supervielle

• rédaction d’une sous partie par chaque groupe et publication en ligne sur le pad de l’ENT

Pour le jeudi 19 mai : Apporter un ordinateur par groupe pour rédiger

– Entraînement au commentaire poétique à partir du poème donné en DST : « Marseille » de Supervielle

• Concours d’introductions et de conclusions : rédaction et mise en ligne par chaque groupe d’une intro et d’une conclusion pour le commentaire de « Marseille »

Lundi 9 mai

Module (G1) : Rédiger un paragraphe de commentaire (méthodologie)

• Reprise de la méthode de sélection des citations, de leur insertion et de l’analyse
• Amélioration d’un paragraphe de commentaire

Mardi 10 mai

DST fin de séquence sur la poésie (2 h)

• Choix entre 1 partie de commentaire (« Marseille » de Supervielle) ou 1 partie de dissertation sur Alcools d’Apollinaire à rédiger

Mercredi 11 mai

– Entraînement au commentaire poétique à partir du poème donné en DST : « Marseille » de Supervielle

• Première approche du texte

Jeudi 12 mai

– Entraînement au commentaire poétique à partir du poème donné en DST : « Marseille » de Supervielle

• Analyse linéaire du texte en groupes en se répartissant les unités de sens
• reprise

Mardi 19 avril

12. LL 4 : extrait de « A New-York » de Senghor

• La lucidité du poète : une ville inhumaine ( v 7 à la fin)
• Grammaire

13. Entraînement à la dissertation à partir du sujet de bac : La poésie d’Apollinaire s’invente-t-elle en rejetant le passé ?

• Analyse du sujet et problématique
• recherche d’arguments et d’exemples
• Élaboration du plan

Mercredi 20 avril

13. Entraînement à la dissertation à partir du sujet de bac : La poésie d’Apollinaire s’invente-t-elle en rejetant le passé ?

• Rédaction de l’introduction (rappel méthode et entraînement)

Pour le mardi 10 mai : revoir toute la séquence sur la poésie + la méthode de la dissertation et du commentaire en vue du DST

Jeudi 21 avril

13. Entraînement à la dissertation à partir du sujet de bac : La poésie d’Apollinaire s’invente-t-elle en rejetant le passé ?

• Remédiation à partir des intros des élèves
• Rappel méthode de la conclusion

Lundi 11 avril

MODULE : entraînement à l’entretien

• Réponse à des questions sur l’œuvre
• Évaluation des réponses des autres élèves et remédiation

Mardi 12 avril

9. LL3 « Automne malade »

• Question de grammaire

10.ET : l’image du poète

• Le mal aimé
• Le mélancolique
• L’exaltation poétique

11.ET : La structure du recueil

• La diversité du recueil
• Quelques éléments d’organisation

Mercredi 13 avril

12. LL 4 : extrait de « A New-York » de Senghor

• Introduction et structure du passage
• La fascination du poète pour la ville (v 1 à 6)

Jeudi 14 avril

12. LL 4 : extrait de « A New-York » de Senghor

• La fascination du poète pour New-York (v 1 à 6)
• La lucidité du poète : une ville inhumaine ( v 7 à la fin)

Mardi 5 avril

6. LL 2 : « Nuit rhénane »

• Question de grammaire

7. ET : contes, mythes et légendes dans le recueil

• Les principaux mythes
• L’image de la femme
• L’image du poète

8. ET : les femmes et l’amour

• les femmes aimées
• l’image de la femme

Mercredi 6 avril

9. LL3 « Automne malade »

• Structure du poème
• La mort des beautés de l’automne (v 1 à 13)

Jeudi 7 avril

9. LL3 « Automne malade »

• La mort des beautés de l’automne (v 1 à 13)
• L’expression de la tristesse du poète (v 14 à la fin)

Pour le mardi 12 avril : Répondre aux questions de grammaire ( analyse des propositions subordonnées circonstancielles dans les v 2 à 4 et v 15)

Lundi 4 avril

MODULE : entraînement à l’entretien

• réponse à des questions sur l’œuvre
• Évaluation des réponses des autres élèves et remédiation

Lundi 28 mars

MODULE : Préparation de l’entretien

• Distribution fiche méthode et présentation de l’epreuve
• projection d’une simulation d’entretien
• préparation de leur présentation par les élèves

Pour le mercredi 6 avril : Enregistrer votre préparation sur balado (voir ENT)

Pour le lundi 11 avril : Apporter l’œuvre choisie et s’entraîner à répondre aux questions de l’entretien

Mardi 29 mars

4. LL1 : 5 dernières strophes de « La Chanson du mal aimé »

• La célébration de la ville moderne
• Le retour de l’inspiration poétique
• question de grammaire

5. ET  : la ville dans le recueil

• l’image de la ville à partir d’un corpus d’extraits de poèmes

Mercredi 30 mars

6. LL 2 : « Nuit rhénane »

• La chanson du batelier
• La tentative de résistance à l’envoutement

Pour le 10 mai : Lecture cursive de « tableaux parisiens » de Baudelaire. Carnet de lecture à compléter [travail obligatoire mais rendu facultatif = note bonus]

Jeudi 31 mars

– Restitution des copies de bac blanc

6. LL 2 : « Nuit rhénane »

• La chanson du batelier
• La tentative de résistance à l’envoutement
• L’ivresse poétique
• conclusion et chute du poème

Lundi 21 mars

MODULE : Préparation de l’entretien

• Distribution fiche méthode et présentation de l’epreuve
• projection d’une simulation d’entretien
• préparation de leur présentation par les élèves

Pour le mercredi 30 mars : Enregistrer votre préparation sur balado (voir ENT)

Pour le lundi 4 avril : Apporter l’œuvre choisie et s’entraîner à répondre aux questions de l’entretien

Mardi 22 mars

1. Introduction à la poésie

• Les fonctions de la poésie (reprise)
• Reprise des principaux mouvements littéraires poétiques

2. L’auteur : Apollinaire

• Élaboration d’une biographie à partie des documents distribués

3. Introduction au recueil

• Analyse de « Zone » le poème liminaire : un art poétique

Mercredi 23 mars

3. Introduction au recueil

• Analyse de « Zone » le poème liminaire : un art poétique
• Extraits de la conférence sur l’esprit nouveau d’Apollinaire

4. LL1 : 5 dernières strophes de « La Chanson du mal aimé »

• Introduction et analyse de « la chanson du mal aimé »

Jeudi 24 mars

4. LL1 : 5 dernières strophes de « La Chanson du mal aimé »

• L’errance du poète malheureux dans Paris
• La célébration de la ville moderne (strophe 3)

Lundi 14 mars

MODULE : Entraînement à l’oral

• Préparation de 25 minutes sur l’extrait de Cyrano de Bergerac de Rostand
• Enregistrement de l’oral sur Pearltrees par les élèves

Mardi 15 mars

Bac blanc écrit (4 h )

Mercredi 16 mars

9. Parcours : Dénoncer l’esclavage

• Rappels sur l’esclavage
• La stratégie argumentative des 3 textes distribués (l’argumentation indirecte) : « Le Loup et le chien  » de La Fontaine, Extrait de L’esprit des Lois de Montesquieu et  « le nègre de Surinam », extrait de Candide de Voltaire

OE : La poésie du XIX° siècle à nos jours

OI : Alcools d’Apollinaire

Parcours : Modernité poétique ?

1. Introduction à la poésie

• Qu’est ce que la poésie ?

Jeudi 17 mars

1. Introduction à la poésie

• Qu’est ce que la poésie ?
• Poésie et versification
• Les fonctions de la poésie

Pour le mardi 22 mars :

• Répondre  aux questions 3.b, 3.c et 4 à l’aide du manuel
• Lire la biographie d’Apollinaire en bd (voir pearltrees et QR code de la feuille distribuée)
• Apporter le manuel de littérature