Mardi 30 mai

15. Entraînement à la dissertation sur Alcools

• Analyse d’un sujet
• Recherches des arguments et du plan

Mercredi 31 mai

16. Entraînement au commentaire littéraire

• A partir du poème « L’étrangère » de Aragon (DM facultatif)
• Analyse du poème en groupes et élaboration du plan

Pour le mardi 6 juin : apporter un ordinateur et vos codes ENT

Mardi 23 mai

13. LL4 extrait de « A New-York » de Senghor ; Ethiopiques

• La fascination du poète pour la ville
• La lucidité retrouvée : rejet de la ville inhumaine

14. LL5 « La courbe de tes yeux », extrait de Capitale de la Douleur de Eluard

• Introduction : le surréalisme

Mercredi 24 mai

14. LL5 « La courbe de tes yeux », extrait de Capitale de la Douleur de Eluard

• Le lien amoureux entre le poète et la femme aimée
• L’éloge des yeux de la femme
• Le lien entre le monde le poète et la femme

Jeudi 25 mai

MODULE : Entraînement à l’entretien

• Interrogation d’élèves sur des questions types
• Évaluation par les autres élèves de la prestation et amélioration de la réponse

Mardi 16 mai

Oraux blancs : pas de cours

mercredi 17 mai

• L’ivresse poétique

11. ET 5 : la structure du recueil

• la diversité du recueil
• Quelques éléments d’organisation

13. LL4 extrait de « A New-York » de Senghor ; Ethiopiques

• La fascination du poète pour la ville

Mardi 18 avril

• voir les corrigés en ligne sur pearltrees

• l’image du poète à travers Icare, le christ et le phénix
• l’expression du merveilleux

• Les femmes aimées
• l’image de la femme

Mercredi 19 avril

• La mort des beautés de l’automne
• Un paysage d’automne
• La tristesse du poète associée à l’automne

• Le mal aimé
• Le mélancolique

Mardi 11 avril

4. LL1:  dernières strophes de « la Chanson du mal aimé »

• L’errance du poète malheureux dans Paris
• La célébration de la modernité
• Le retour de l’inspiration poétique

5. ET 1 : la poésie de la ville

• La modernité
• Les métaphores
• le voyage et le transport

Mercredi 12 avril

• La chanson du batelier
• Le refus de l’envoutement
• L’ivresse du paysage
• La conclusion et la chute du poème

• Les différents mythes et légendes
• L’mage de la  femme à travers les mythes

Jeudi 13 avril

• Distribution fiche méthode et présentation de l’épreuve
• Projection d’une simulation d’entretien
• Rédaction de leur présentation par les élèves

Mardi 4 avril

3. Entrée dans le recueil

• Le poème liminaire : « Zone »
• L’esprit nouveau : extrait de la conférence d’Apollinaire

4. LL1:  dernières strophes de « la Chanson du mal aimé »

• Introduction :analyse de la structure et du caractère composite du poème

Mercredi 5 avril

Bac blanc écrit (4 h)

Mardi 28 mars

Professeur en grève

Mercredi 29 mars

Séquence 4 : OI : Alcools d’Apollinaire

OE : La poésie du XIX° siècle à nos jours

Parcours associé : Modernité poétique ?

1. Introduction à la poésie

• Définition de la poésie à partir vidéo
• Poésie et versification (rappel des règles de versification et de la variété des formes poétiques)
• Les fonctions de la poésie ( à partir des citations de poètes)
• Les principaux mouvements poétiques du XIX° et XX° siècles

2. L’auteur : Apollinaire

• Reprise à partir des réponses des élèves

jeudi 30 mars

MODULE : Entraînement à l’oral

• Préparation 1/2 h heure
• Enregistrement de l’explication linéaire par chaque élève

mardi 21 mars

cours supprimé : épreuves de spé de Terminales

Mercredi 22 mars

9. LL4 « le nègre de Surinam », extrait de Candide de Voltaire

• La découverte de l’esclave mutilé
• Le discours de l’esclave

10. Entraînement à la dissertation à partir d’un sujet sur la DDFC

• Analyse du sujet
• Recherche des arguments et des exemples
• Elaboration du plan

Mardi 14 mars

7. LL3 extrait du « Postambule » : « le jouet du mépris »

• La condition d’esclaves des femmes sous la Révolution
• Conclusion et solution

8. ET 3 : portraits de femmes

• Travail de synthèse sous forme de dissertation : analyse d’un sujet, association d’exemples et d’arguments aux parties du plan, réflexion sur le développement des exemples dans un paragraphe de dissertation)
  • Un tableau pathétique de la condition féminine
  • L’image d’une femme égale à l’homme
  • Une vision nouvelle de la femme

8. Parcours associé : dénoncer l’esclavage

• Rappels sur l’esclavage à partir du dossier de l’édition Nathan de la DDFC

Pour le mercredi 15 mars : lire les 3 textes distribués et répondre à la question 2

Mercredi 15 mars

8. Parcours associé : dénoncer l’esclavage

• Analyse d’un corpus d’extraits (« le loup et le chien » de La Fontaine, extrait de L’esprit des Lois de Montesquieu et de Candide de Voltaire)
• Les formes argumentatives et les stratégies argumentatives
• les arguments utilisés
• Elaboration d’un plan de commentaire sur l’extrait de Voltaire (révision de la méthode du commentaire littéraire)

9. LL4 « le nègre de Surinam », extrait de Candide de Voltaire

• La découverte de l’esclave mutilé

Pour le mercredi 22 mars  : Préparer l’introduction à la poésie à partir de la feuille de questions distribuée (répondre aux questions posées)

Jeudi 16 mars

MODULE : Entraînement à l’oral

• Préparation de 25 minutes
• Passage de 2 élèves et remédiation des problèmes rencontrés

Pour le jeudi 31 mars :

• Faire la fiche et apprendre l’explication de l’extrait de candide de Voltaire en vue d’un enregistrement oral.
• Lire le mode d’emploi pour l’enregistrement distribué et vérifier que cela fonctionne (apporter le matériel nécessaire)

Mardi 7 mars

Professeur en grève

Mercredi 8 mars

6. ET 2  : Les stratégies argumentatives dans la DDFC

• Une grande variété de formes et de genres

7. LL3 extrait du « Postambule » : « le jouet du mépris »

• la condition des femmes sous l’ancien régime
• La condition d’esclaves des femmes sous la Révolution

Pour le mardi 14 mars : Répondre aux questions 1 à 3 de l’ET3 « portraits de femmes » distribuée

Pour le mercredi 12 avril : Rendre le carnet de lecture sur Alcools d’Apollinaire [travail obligatoire pour préparer le bac mais rendu facultatif : note bonus ne pouvant baisser la moyenne]