Lundi 14 mars

MODULE : Entraînement à l’oral

• Préparation de 25 minutes sur l’extrait de Cyrano de Bergerac de Rostand
• Enregistrement de l’oral sur Pearltrees par les élèves

Mardi 15 mars

Bac blanc écrit (4 h )

Mercredi 16 mars

OE : La poésie du XIX° siècle à nos jours

OI : Alcools d’Apollinaire

Parcours : Modernité poétique ?

1. Introduction à la poésie

• Qu’est ce que la poésie ?
• Poésie et versification
• Les fonctions de la poésie

Pour le jeudi 17 mars :

• Répondre à la question 5 à l’aide du manuel
• Lire la biographie d’Apollinaire en bd (voir pearltrees et QR code de la feuille distribuée)

Jeudi 17 mars

1. Introduction à la poésie

• Reprise des principaux mouvements littéraires poétiques

2. L’auteur : Apollinaire

• Élaboration d’une biographie à partie des documents distribués

Lundi 14 mars

MODULE : Entraînement à l’oral

• Préparation de 25 minutes sur l’extrait de Cyrano de Bergerac de Rostand
• Enregistrement de l’oral sur Pearltrees par les élèves

Mardi 15 mars

Bac blanc écrit (4 h )

Mercredi 16 mars

9. Parcours : Dénoncer l’esclavage

• Rappels sur l’esclavage
• La stratégie argumentative des 3 textes distribués (l’argumentation indirecte) : « Le Loup et le chien  » de La Fontaine, Extrait de L’esprit des Lois de Montesquieu et  « le nègre de Surinam », extrait de Candide de Voltaire

OE : La poésie du XIX° siècle à nos jours

OI : Alcools d’Apollinaire

Parcours : Modernité poétique ?

1. Introduction à la poésie

• Qu’est ce que la poésie ?

Jeudi 17 mars

1. Introduction à la poésie

• Qu’est ce que la poésie ?
• Poésie et versification
• Les fonctions de la poésie

Pour le mardi 22 mars :

• Répondre  aux questions 3.b, 3.c et 4 à l’aide du manuel
• Lire la biographie d’Apollinaire en bd (voir pearltrees et QR code de la feuille distribuée)
• Apporter le manuel de littérature

Lundi 7 mars

MODULE : Entraînement à l’oral

• Préparation de 25 minutes sur l’extrait de Cyrano de Bergerac de Rostand
• Enregistrement de l’oral sur Pearltrees par les élèves

Mardi 8 mars

7. LL3 : extrait du Postambule « le jouet du mépris »

• La condition des femmes depuis la révolution (fin)
• Conclusion
• Question de grammaire sur la négation

Pour le 30 mars : Lecture cursive de Alcools de Apollinaire (répondre aux questions du carnet de lecture. Le travail est obligatoire mais le rendre est facultatif. La note sera une note bonus)

Mercredi 9 mars

8. ET :  Image de la femme dans la DDFC

• Sujet de dissertation : Comment la DDFC permet -t-elle de combattre pour l’égalité des femmes et des hommes ?
• Analyse du sujet
• Répartition des arguments dans les parties du plan distribué
  • Un tableau pathétique de la condition féminine
  • Une revendication de l’égalité homme/femme
  • Une vision nouvelle de la femme
• Association des exemples aux arguments
• Observation de la manière de bien rédiger les exemples
• Distribution d’une liste de sujets de dissertation sur l’œuvre pour s’entraîner

9. Parcours : Dénoncer l’esclavage

• Rappels sur l’esclavage
• La stratégie argumentative des 3 textes distribués (l’argumentation indirecte) : « Le Loup et le chien  » de La Fontaine, Extrait de L’esprit des Lois de Montesquieu et  « le nègre de Surinam », extrait de Candide de Voltaire

Pour le mercredi 16 mars : Apporter le manuel de français (Escales Belin)

Pour le mardi 15 mars : Revoir les 3 premiers objets d’étude, la méthode du commentaire et de la dissertation en vue du bac blanc écrit.

Jeudi 10 mars

9. Parcours : Dénoncer l’esclavage

• Entraînement au commentaire littéraire à partir de l’extrait de Candide de Voltaire

Lundi 7 mars

MODULE : Entraînement à l’oral

• Préparation de 25 minutes sur l’extrait de Cyrano de Bergerac de Rostand
• Enregistrement de l’oral sur Pearltrees par les élèves

Mardi 8 mars

7. LL3 : extrait du Postambule « le jouet du mépris »

• La condition des femmes sous l’Ancien Régime
• La condition des femmes depuis la Révolution (fin)
• Conclusion
• Question de grammaire sur la négation

Pour le mercredi 9 mars : mettre les phrases négatives à la forme affirmative

Pour le 30 mars : Lecture cursive de Alcools de Apollinaire (répondre aux questions du carnet de lecture. Le travail est obligatoire mais le rendre est facultatif. La note sera une note bonus)

Mercredi 9 mars

8. ET :  Image de la femme dans la DDFC

• Sujet de dissertation : Comment la DDFC permet -t-elle de combattre pour l’égalité des femmes et des hommes ?
• Analyse du sujet
• Répartition des arguments dans les parties du plan distribué
  • Un tableau pathétique de la condition féminine
  • Une revendication de l’égalité homme/femme
  • Une vision nouvelle de la femme
• Association des exemples aux arguments
• Observation de la manière de bien rédiger les exemples
• Distribution d’une liste de sujets de dissertation sur l’œuvre pour s’entraîner

Pour le Jeudi 10 mars : Lire les 3 textes sur l’esclavage et répondre aux questions posées + apporter la fiche méthode du commentaire littéraire

Pour le mardi 15 mars  : Revoir les 3 premiers objets d’étude, la méthode du commentaire et de la dissertation en vue du bac blanc écrit.

Jeudi 10 mars

9. Parcours : Dénoncer l’esclavage

• Entraînement au commentaire littéraire à partir de l’extrait de Candide de Voltaire (chap 19)