Lundi 15 janvier

7. LL3 : L’aveu d’Araminte (III,12)

• Le pardon d’Araminte

8. ET : l’amour dans la pièce

• La naissance de l’amour
• les jeux amoureux
• les obstacles à l’amour
• le triomphe de l’amour

9. ET : les confidences et les stratagèmes dans la pièce

• les confidences sincères
• les fausses confidences
• les stratagèmes
• les victimes

Mardi 16 janvier

EDL(G1) : L’interrogation

• correction des exercices sur la négation
• fiche méthode sur l’interrogation
• exercices d’entraînement

Pour le mardi 30 janvier : apporter un des textes étudiés en lecture linéaire pour s’entraîner à la lecture expressive

Mercredi 17 janvier

-Devoir sur table de type bac sur le théâtre( 4 h)

• 2 sujets au choix : dissertation et commentaire de texte théâtral

Jeudi 18 janvier

EDL (G2) : La négation

• correction du contrôle
• fiche méthode sur la négation
• exercices

Pour le jeudi 1 février : pour les élèves présents en classe : faire les exercices 2 et 3 sur la négation ; pour les élèves absents regarder les deux vidéos sur la négation, lire la fiche de cours et faire tous les exercices de la feuille distribuée

9. Entraînement à la dissertation à partir d’un sujet sur Les fausses Confidences

• Analyse du sujet et problématique
• recherche d’idées et d’exemples
• élaboration du plan détaillé

10. LL 4 Extrait de Cyrano de Bergerac de Rostand, La scène du Balcon, III,7

• Situation du passage,plan et pb
• La réticence de Roxane

Pour le lundi 22 janvier : A partir de votre carnet de lecture sur Cyrano de Bergerac, préparez l’introduction pour l’oral (époque, contexte, genre littéraire, informations sur Cyrano de Bergerac et Roxane)

Lundi 8 janvier

5. LL2 : Le piège tendu par Araminte (II,13)

• La réaction de Dorante

6. ET 2 : le rôle des objets

• Tableau à renseigner sur le rôle des objets : le portrait, le vieux tableau, le billet et la lettre
• Fonctions dramatiques et symboliques

7. LL3 : L’aveu d’Araminte (III,12)

• Introduction, structure du passage et problématique

Jeudi 11 janvier

7. LL3 : L’aveu d’Araminte (III,12)

• Le plaidoyer de Dorante
• L’aveu d’Araminte
• L’aveu de Dorante
• Le pardon d’Araminte

Pour le jeudi 8 février : Lecture cursive de la DDFC d’Olympe de Gouges : Répondre aux questions du parcours de lecture dans votre carnet de lecture [devoir obligatoire mais rendu facultatif : note bonus]

Pour le lundi 15 janvier : répondre aux questions des deux ET distribuées « l’amour » et « les fausses confidences et les stratagèmes »

Lundi 18 décembre

3. LL1 La confidence de Dubois à Araminte (I,14)

• Le recours à la jalousie
• Le récit d’un amour fou

4. ET 1 : le personnage de Dubois

• Un valet différent
• Un personnage puissant et stratège

Pour le jeudi 21 décembre : finir de répondre aux questions 6 à 10 de l’ET « le personnage de Dubois » et apporter le livre

Pour le lundi 8 janvier : Commentaire littéraire facultatif à rendre [ note bonus qui ne compte que si elle monte la moyenne]

Mardi 19 décembre

EDL (G1) : La négation

• correction du contrôle
• fiche méthode sur la négation
• exercices

Pour le mardi 16 janvier : finir les exercices 2 et 3 sur la négation

Jeudi 21 décembre

EDL (G2) : contrôle de grammaire (1h)

4. ET 1 : le personnage de Dubois

• Un personnage puissant et stratège
• un personnage ambigu

5. LL2 : Le piège tendu par Araminte (II,13)

• L’annonce de la décision d’Araminte
• Le trouble de Dorante

Pour le lundi 8 janvier : Compléter le tableau distribué de l’ET « le rôle des objets »

Lundi 11 décembre

2. Marivaux et le théâtre du XVIII° siècle

• Entrée dans l’œuvre : reprise à partir du travail des élèves

3. LL1 La confidence de Dubois à Araminte (I,14)

• Introduction , structure du passage

Jeudi 14 décembre

-Correction de la dissertation sur table sur Manon Lescaut

3. LL1 La confidence de Dubois à Araminte (I,14)

• La révélation de la raison de la folie de Dorante
• Le recours à la jalousie

Pour le lundi 18 décembre : répondre aux questions 1 à 4 de la feuille distribuée sur le personnage de Dubois et apporter le livre

Mardi 5 décembre

EDL (G1) : Contrôle de grammaire (1h)

Jeudi 7 décembre

EDL (G2) : Les propositions circonstancielles

• Corrigé des exercices
• Exercices d’entraînement

Pour le jeudi 21 décembre : Pour le contrôle, revoir toutes les notions vues depuis le début de l’année (relations dans la phrase complexe, proposition subordonnées relatives, propositions subordonnées circonstancielles

1.Introduction

• Reprise de l’analyse des stratagèmes dans les textes 2 à 4

2. Marivaux et le théâtre du XVIII° siècle

• L’auteur : reprise des idées à partir des réponses des élèves
• Le théâtre au XVIII° siècle : conditions et commedia dell arte (analyse du tableau de Watteau Les Comédiens italiens)
• Le théâtre de Marivaux
• Entrée dans l’œuvre : le titre, (liste des personnages non fait car seuls 3 élèves avaient apporté leur livre : à faire seul)

Pour le jeudi 11 janvier : Lecture cursive de Cyrano de Bergerac de Rostand : Répondre aux questions du parcours de lecture dans votre carnet de lecture [devoir obligatoire mais rendu facultatif : note bonus dans la moyenne]

Pour le lundi 11 décembre : Répondre aux questions 1 à 6 de la fiche distribuée

Lundi 4 décembre

Evaluation : Entraînement à la dissertation sur Manon Lescaut (2 h)

• Rédaction d’une partie, de l’introduction et de la conclusion de la dissertation
• Plan de la partie non rédigée

Lundi 27 novembre

Séquence 2 : Les fausses Confidences de Marivaux

OE : le théâtre du XVII° à nos jours

Parcours : Théâtre et stratagème

1.Introduction

• Rappels : le théâtre au XVII° siècle, conditions et genres théâtraux
• Les caractéristiques de la comédie et de la tragédie dans le corpus d’extraits de Molière et Racine distribué
• Définition des termes du parcours et analyse des stratagèmes dans le texte 1 du corpus distribué

Pour le jeudi 7 décembre :

• Répondre aux questions 4 à 7 pour les textes 32 à 4 du corpus
• Lire la biographie de Marivaux en BD et répondre aux questions suivantes :

1. Que sait-on de sa vie privée (naissance, études, mariage, famille) ?

2. Comment est-il perçu par ses contemporains ?

3. Quels sont les 3 genres littéraires dans lesquels il s’est illustré ? Quelles sont ses principales œuvres dans chacun d’eux ?

Jeudi 30 novembre

Cours annulés pour HSI et conseil de classe

Lundi 20 novembre

9. LL 4 : Extrait de Notre dame de Paris de Hugo

• Le rapprochement de deux personnages opposés
• La métamorphose héroïque de Quasimodo
• La glorification des deux personnages

10. Méthodologie de la dissertation

• Définition de l’épreuve et distribution d’une fiche méthode
• Analyse de sujets sur Manon Lescaut

Pour le jeudi 23 novembre : Analyser les sujets 2, 10 et 12 (analyse, reformulation et problématique)

Mardi 21 novembre

EDL (G1) : Les propositions circonstancielles

• Corrigé des exercices
• Exercices d’entraînement

Pour le mardi 5 décembre : Pour le contrôle, revoir toutes les notions vues depuis le début de l’année (relations dans la phrase complexe, proposition subordonnées relatives, propositions subordonnées circonstancielles

Jeudi 23 novembre

MODULE (G2) : Les propositions circonstancielles

• Correction des exercices sur les relatives
• Fiche méthode et rappel sur les circonstancielles
• Exercices d’application

Pour le jeudi 7 décembre : analyser les propositions circonstancielles suivantes(

•Comme je n’en avais pas à perdre, je repris la parole.

•De peur qu’il ne lui prit l’envie d’élever la voix pour appeler du secours, je lui fis voir une honnête raison de silence

•Si vous voulez vivre, ouvrez moi la porte

+ faire l’exercice 1 de la feuille d’exercices distribuée

10. Méthodologie de la dissertation

• Reprise des sujets analysés par les élèves
• Pistes de réflexion et recherches d’arguments et d’exemples pour le sujet 10
• Élaboration du plan détaillé
• Analyse d’une introduction, conclusion et partie rédigés

Pour le lundi 4 décembre : revoir toute la séquence sur Manon Lescaut et la méthode de la dissertation en vue de la dissertation sur table

Lundi 6 novembre

6. ET 2 « plaisirs du romanesque »

• Les aspects réalistes du roman
• Définition du romanesque
• Un roman d’aventures
• Des personnages complexes

Mardi 7 novembre

MODULE (G1) : Les propositions circonstancielles

• Correction des exercices sur les relatives
• Fiche méthode et rappel sur les circonstancielles
• Exercices d’application

Pour le mardi 21 novembre : Analyser les propositions subordonnées circonstancielles des phrases suivantes :

•L’amour me rendait si éclairé depuis un moment qu’il était dans mon cœur que je regardai ce dessein comme un coup mortel à mes désirs.

•Comme je n’en avais pas à perdre, je repris la parole.

•De peur qu’il ne lui prit l’envie d’élever la voix pour appeler du secours, je lui fis voir une honnête raison de silence

•Si vous voulez vivre, ouvrez moi la porte

Jeudi 9 novembre

Module (G2) : Les subordonnées relatives

• fin des exercices

• Correction des exercices

Pour le 23 novembre : Finir l’exercice 2b

6. ET 2 « plaisirs du romanesque »

• Des personnages complexes
• Un roman sur la passion amoureuse tragique ?

7. LL3 : La rupture de DG et de son père

• situation du passage
• Structure et pb
• Le chantage à la mort de DG