Jeudi 18 janvier

3. Deux entrevues décisives :

• Comparaison des deux scènes : l’entrevue de Derville et de la comtesse et celle de la comtesse et de Chabert
• Repérage des arguments et attitudes de Derville / réactions de la comtesse p 68 à 62
• Repérage des arguments et attitudes de la comtesse/ réactions de Chabert p 73 à 76
• 2 stratégies argumentatives opposées : convaincre/ persuader

Pour le jeudi 25 janvier : Rédigez un paragraphe argumentatif qui réponde à la question : La quelle des deux stratégies vous semble la meilleure, celle de Derville ou celle de la comtesse ? pourquoi ?

Vendredi 19 janvier

4. Les personnages du roman

• Choix d’un personnage parmi les 3 proposés et relecture des passages du roman concerné
• Renseignement d’un tableau avec des citations et analyses sur le passé, la condition sociale le portrait physique et moral du personnage choisi

Pour le vendredi 26 janvier : rendre une affiche sur le personnage en vous inspirant du modèle donné et en suivant les consignes de la feuille distribuée. A déposer sur pearltrees dans la collection rendre un devoir si l’affiche est en version numérique ou à remettre au professeur si elle est en format papier

5. Les dénouements du roman

• Repérage des 3 dénouements successifs
• Comparaison des 3 dénouements : résumé, lieu/date, personnages présents, devenir de Chabert et rôle de Derville

Mercredi 10 janvier

METHODE (G2) Entraînement au commentaire (analyser le texte)

• Texte support : le portrait du Colonel Chabert
• Première approche du texte et analyse de la piste proposée
• En groupe : recherches des procédés et idées sur une unité de sens du texte, puis amélioration des analyses effectuées par les élèves des autres groupes

Jeudi 11 janvier

2. Le récit de Chabert

• Un récit historique et réaliste
• Un récit fantastique ?

Pour le jeudi 18 janvier : rédiger l’introduction du commentaire du passage étudié en reprant la problématique et le plan donnés en classe

Vendredi 12 janvier

METHODE (G1) Entraînement au commentaire (analyser le texte)

• Texte support : le portrait du Colonel Chabert
• Première approche du texte et analyse de la piste proposée
• En groupe : recherches des procédés et idées sur une unité de sens du texte, puis amélioration des analyses effectuées par les élèves des autres groupes

–Contrôle de grammaire nature/fonction (30 minutes)

3. Deux entrevues décisives :

• Comparaison des deux scènes : l’entrevue de Derville et de la comtesse et celle de la comtesse et de Chabert
• Date et situation des deux passages dans l’oeuvre
• Lieux des deux rencontres

Jeudi 21 décembre

EDL : les fonctions

• reprise des fiches sur les fonctions à remplir
• exercices d’application

Pour le Mercredi et vendredi 10 et 12 janvier : finir les exercices 5 et 6

Pour le vendredi12 janvier ; revoir les fonctions et les classes grammaticales : contrôle d’une demie heure

Correction du DST sur Dom Juan et remédiation

1.Entrée dans l’œuvre

• les lieux, analyse de la description de l’étude de Derville

Vendredi 22 décembre

1.Entrée dans l’œuvre

• L’incipit du roman : le temps, les personnages secondaire, le personnage éponyme (différents points de vue narratifs)
• Projection du début du film de Yves Angelo et comparaison

Pour le jeudi 11 janvier : Rédiger et rendre sur feuille une partie de commentaire sur le réalisme dans la description de l’étude de Derville (en reprenant le plan et les sous -parties vues en classe) + regarder la video sur le réalisme, apprendre le cours (points de vues narratifs, réalisme)

Mercredi 13 décembre

EDL (en classe entière pour récupérer l’heure du vendredi 15 décembre)

• Correction des exercices sur les classes grammaticales
• Rappel sur la phrase simple et les propositions types + nature/fonction
• Fiche sur les fonctions du nom et du verbe à compléter à partir d’une vidéo

Pour le jeudi 21 décembre : Finir de compléter les deux fiches sur les fonctions à partir des vidéos et du manuel

Jeudi 14 décembre

DST fin de séquence sur Dom Juan de Molière (2 h )

• Entraînement au commentaire littéraire : rédaction d’une partie de commentaire et d’une conclusion sur la tirade de l’acte I,2

Vendredi 15 décembre

Professeur en formation : cours annulé

Jeudi 7 décembre

-Correction du DST sur La Nuit de Valognes de Schmitt

7. Initiation à la dissertation sur œuvre

• Analyse d’un sujet de dissertation sur Dom Juan
• Recherche des arguments
• recherches d’exemples précis en groupes pour chacun des 6 arguments
• Élaboration du plan détaillé de la dissertation

Vendredi 8 décembre

7. Initiation à la dissertation sur œuvre

• Reprise des exemples trouvés par les élèves pour chaque argument

Séquence 3 : OI Le Colonel Chabert de Balzac

OE : Le récit du XVIII° siècle à nos jours

1.Entrée dans l’œuvre

• L’auteur, Balzac et la Comédie Humaine : carte mentale à compléter à partir de la biographie distribuée et de la BD
• Le titre : réflexion sur les différents titres de l’œuvre et attentes de lecture à partir des couvertures de différentes éditions
• L’incipit du roman : un incipit in medias res

Pour le jeudi 21 décembre : lire le roman jusqu’à la page 21 en relevant les indications sur le lieu et ses caractéristiques, les informations temporelles, les personnages et leur fonction et ce qu’on sait du personnage éponyme

Mercredi 29 novembre

EDL (G2) : Révisons : Les classes grammaticales

• Carte mentale à compléter à partir du manuel et des vidéos
• Exercices d’application

Pour le mercredi 13 décembre : faire les exercices 4 à 7 de la feuille d’exercices distribuée

Jeudi 30 novembre

6. Le dénouement de la pièce : Acte V, scènes 4,5 et 6

• Une fin de comédie ou de tragédie ?
• Projection des deux mises en scène de Mesguish et Lassalle
• Organisation d’un plan de commentaire en 2 parties avec les sous parties à partir de l’analyse faite en classe

7. Initiation à la dissertation sur œuvre

• Définition de l’épreuve
• Analyse d’un sujet de dissertation sur Dom Juan

Pour le jeudi 7 décembre : Préparer le contrôle du 14/12 à partir de la feuille de révision distribuée et préparez vos questions + Apporter Dom Juan de Molière + [facultatif] rendre l’introduction une des parties ou la conclusion du commentaire du dénouement de Dom Juan rédigé pour vous entraîner pour le contrôle

Pour le jeudi 14 décembre : revoir toute la séquence sur Dom Juan et la méthode du commentaire (partie, introduction et conclusion) en vue du DST de fin de séquence (voir feuille de révision

Vendredi 1 décembre

EDL (G1) : Révisons : Les classes grammaticales

• Carte mentale à compléter à partir du manuel et des vidéos
• Exercices d’application

Pour le mercredi 13 décembre : faire les exercices 3 à 6 de la feuille d’exercices distribuée

Contrôle sur La Nuit de Valognes de Schmitt : Ecriture d’appropriation

Préparer le procès de Don Juan : résumé des faits, témoignage d’une victime et Rédiger le réquisitoire ou la plaidoirie

Jeudi 23 novembre

4. Dom Juan séducteur : Acte II,2

• Analyse linéaire des dernier mouvement : Dom Juan demande Charlotte en mariage
• Comparaison des deux mises en scènes de Mesguish et de Lassalle
• Méthodologie de la conclusion

Pour le jeudi 30 novembre : Rendre la conclusion rédigée du commentaire de la scène I,1 de Dom Juan de Molière étudiée en classe.

5; Le libertin en action : parcours de l’acte IV

• Rappels du libertinage de pensée et de mœurs de Dom Juan dans les actes I à 3
• Répartition de la classe en 4 groupes : chaque élève remplit individuellement le tableau pour la scène de l’acte IV qui lui a été attribuée
• Mise en commun des tableaux entre élèves ayant travaillé sur la même scène

Pour le vendredi 24 novembre : apporter un manuel pour 2 (ou p 580-81)

Vendredi 24 novembre

5.Le libertin en action : parcours de l’acte IV

• Reprise du tableau et synthèse

6. Le dénouement de la pièce : Acte V, scènes 4,5 et 6

• Situation du passage et impressions de lecture
• Une fin surprenante ?

Mercredi 15 novembre

METHODE (G2) : Insérer les citations

• Fiche méthode
• Exercices d’application

Pour le mercredi 29 novembre : faire l’exercice 6 de la feuille d’exercices

Jeudi 16 novembre

Méthodologie : Organiser et développer une partie de commentaire

• Définition de l’épreuve et fiche méthode
• Elaboration du plan d’une partie sur la scène I, 1 étudiée en classe
• Examen de la partie rédigée pour en dégager la structure

Pour le jeudi 23 novembre : Rédiger sur feuille une partie qui réponde à la question « En quoi la scène I,1 de Dom Juan est-elle comique ? ». Vous devrez vous appuyer sur l’analyse de la scène faite en classe et sur la méthode

3. Le personnage de Dom Juan (à partir de l’acte I)

• La tirade de l’acte I,2
• Le comportement de Dom Juan avec Elvire et Sganarelle
• Les réactions d’Elvire et de Sganarelle
• les connaissances supplémentaires sur le personnage (passé, projet)
• Les différentes incarnations de Dom Juan

Vendredi 17 novembre

METHODE (G1) : Insérer les citations

• Fiche méthode
• Exercices d’application

Pour le vendredi 1 décembre : faire l’exercice 6 de la feuille d’exercices

4. Dom Juan séducteur : Acte II,2

• Situation du passage et impressions de lecture
• Mouvements du texte
• Analyse linéaire des deux premiers mouvements : La rencontre de Charlotte ; Dom Juan flatte Charlotte

Jeudi 9 novembre

Correction du DST sur la poésie et remédiation de la méthode de l’intro et du paragraphe de commentaire

2. La scène d’exposition (I,1)

• Les enjeux de la scène d’exposition
• Impressions : visionnage de la scène dans 2 mises en scène (Mesguish et Lassalle)
• Les 3 mouvements de la scène

Pour le 1 décembre : Lire La Nuit de Valognes de Schmitt et remplir la fiche de préparation distribuée. en vue de l’évaluation (vous aurez droit à votre fiche complétée et à votre livre)

Vendredi 10 novembre

2. La scène d’exposition (I,1)

• Analyse détaillée de la scène : Informer, intéresser et être vraisemblable

Pour le jeudi 16 novembre : compléter la feuille distribuée sur le personnage de Dom Juan (sauf la case sur la scène I,2)

Mercredi 18 octobre

MODULE (G2) :

• Versification : Correction des exercices et exercices complémentaires
• Remédiation : paragraphe de commentaire rédigé

Jeudi 19 octobre

-DST fin de séquence sur la poésie (2 h)

Vendredi 20 octobre

MODULE (G2) :

• Versification : Correction des exercices et exercices complémentaires
• Remédiation : paragraphe de commentaire rédigé

1. Introduction : analyse du paratexte

• Les genres théâtraux au XVII° siècle (tragédie/comédie)
• Les règles du théâtre classique
• Le vocabulaire du théâtre à connaître
• La liste des personnages de la pièce

Pour le jeudi 9 novembre : Apprendre le cours d’introduction sur le théâtre : Biographie de Molière, classicisme, tragédie/ comédie, règles du théâtre classique, vocabulaire du théâtre