Lundi 14 février

MODULE (G1) : Entraînement à l’oral

• Préparation sur l’extrait II, 13 des Fausses confidences de Marivaux
• Passage d’un élève

Pour le 14 mars : Apprendre l’explication linéaire de l’extrait de Cyrano de Bergerac de  Rostand en vue d’un passage à l’oral : apporter le texte et soit votre téléphone avec 4G et appli pearltrees,  soit votre ordinateur mis à jour avec écouteurs et une clé USB. Vérifiez que tout fonctionne à partir du mode d’emploi ci-joint en faisant un test. Vous êtes responsable du matériel apporté et de son fonctionnement  et cela ne constituera en aucun cas une excuse pour ne pas faire le travail demandé (l’enregistrement sera noté)

Mardi 15 février

5. LL2 Extrait du Postambule « femme réveille-toi »

• un appel à la révolte et au sursaut
• Un appel à la lutte contre les inégalités

Mercredi 16 février

5. LL2 Extrait du Postambule « femme réveille-toi »

• Les revendications des femmes
• question de grammaire

6. ET 2 : les stratégies argumentatives

• La variété des tons
• la variété des formes et des genres

7. LL3 : extrait du postambule « le jouet du mépris »

• Structure du passage
• la condition des femmes sous l’ancien régime

Jeudi 17 février

7. LL3 : extrait du postambule « le jouet du mépris »

• la condition des femmes sous l’ancien régime
• La condition des femmes depuis la révolution

Lundi 7 février

MODULE (G2) : Entraînement à l’oral

• Préparation sur l’extrait II, 13 des Fausses confidences de Marivaux
• Passage d’un élève

Pour le 7 mars : Apprendre l’explication linéaire de l’extrait de Cyrano de Bergerac de  Rostand en vue d’un passage à l’oral : apporter le texte et soit votre téléphone avec 4G et appli pearltrees,  soit votre ordinateur mis à jour avec écouteurs et une clé USB. Vérifiez que tout fonctionne à partir du mode d’emploi ci-joint en faisant un test. Vous êtes responsable du matériel apporté et de son fonctionnement  et cela ne constituera en aucun cas une excuse pour ne pas faire le travail demandé (l’enregistrement sera noté)

Mardi 8 février

3. LL1 Le préambule et les premiers articles

• Structure du passage
• Un texte juridique et solennel

Mercredi 9 février

3. LL1 Le Préambule et les premiers articles

• Exposé des raisons et des buts de la déclaration
• Conclusion : un éloge de la femme
• les deux premiers articles

4. ET 1 : Comparaison des articles de la DDFC et de la DDHC

• Repérage des modifications apportées par o ,de Gouges
• Classement de ces modifications et analyse des articles profondément modifiés et des changements de sens apportés

Jeudi 10 février

4. ET 1 : Comparaison des articles de la DDFC et de la DDHC

• les droits et les devoirs
• Citations à retenir

5. LL2 Extrait du Postambule « femme réveille-toi »

• Introduction et structure du passage

Lundi 31 janvier

MODULE (G1) : Entraînement à l’oral

• Distribution d’une fiche de synthèse sur l’oral
• Projection d’un oral filmé
• Entraînement à la préparation à l’oral

Pour le lundi 14 février : Apprendre votre fiche sur la LL II,13 des Fausses Confidences (apporter le texte et votre fiche + la fiche d’évaluation distribuée pour l’entraînement à l’oral)

Mardi 1 février

1. La condition de la femme

• Les femmes et les vues par les philosophes des Lumières (fin)
• Reprise de la frise chronologique élaborée par les élèves
• Les femmes et la révolution (rappels sur la révolution et le rôle des femmes)
• Définition du féminisme

Pour le Mardi 8 mars : Lecture cursive (3 essais au choix) en lien avec le parcours « écrire et combattre pour l’égalité »

Pour le mercredi 2 février : Lire le diaporama sur Olympe de Gouges et répondre aux questions sur la biographie de l’autrice

Mercredi 2 février

1.La condition de la femme

• Définition des termes du parcours

2. Entrée dans l’œuvre

• L’autrice : biographie
• La structure de l’œuvre
• les textes liminaires (Dédicace à la reine et adresse aux hommes)

Jeudi 3 février

-Correction du DST sur Les fausses Confidences de Marivaux

-Correction du commentaire sur l’extrait de Un Contrat de Benacquista

Lundi 24 janvier

MODULE (G2) : Entraînement à l’oral

• Distribution d’une fiche de synthèse sur l’oral
• Projection d’un oral filmé
• Entraînement à la préparation à l’oral

Pour le lundi 7 février : Apprendre votre fiche sur la LL II,13 des Fausses Confidences (apporter le texte et votre fiche + la fiche d’évaluation distribuée pour l’entraînement à l’oral)

Mardi 25 janvier

OE : La littérature d’idées du XVI° au XVIII° siècle

OI La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, Olympe de Gouges

Parcours : Ecrire et combattre pour l’égalité

1. La condition de la femme

• Corpus sur la condition de la femme au XVII° et XVIII° siècle (Extraits de Molière et Beaumarchais

Pour le jeudi 27 janvier : Faire les recherches demandées sur la femme qui vous a été attribuée et finir de prendre des notes sur les p 56-60 et 51-53 de votre édition Nathan (question 1 de la feuille distribuée)

Mercredi 26 janvier

DST : Dissertation sur Les Fausses Confidences (2 h)

• Rédaction de l’introduction d’une partie au choix et de la conclusion
• Plan de la partie non rédigée

Jeudi 27 janvier

1. La condition de la femme

• synthèse sur la condition de la femme avant la révolution
• Mise en commun en groupes du travail sur la femme attribuée
• Les femmes et les vues par les philosophes des Lumières

Pour le mardi 1 février :

• Finir la question sur les Femmes et les Lumières et répondre aux questions 6 et 7 sur la Révolution
• Recopier la présentation effectuée sur la femme attribuée sur la frise chronologique de l’ENT

Lundi 17 janvier

MODULE (G1) : La lecture expressive

• Conseils pour lire de manière expressive
• Écoute de lectures expressives
• Entraînement en binôme sur un des textes du bac

Pour le lundi 24 janvier : Enregistrer votre lecture expressive  sur balado (sur un des textes étudiés en classe pour l’oral du bac au choix).

Pour le lundi 31 janvier : Faire une fiche d’oral sur la lecture linéaire de l’acte II,13 des Fausses Confidences de Marivaux et venir avec votre fiche et votre texte

Mardi 18 janvier

9. ET Fausses confidences et stratagèmes

• Les confidences
• Les stratagèmes
• Les victimes

10. Entraînement à la dissertation

• Distribution d’une liste de sujets
• Analyse d’un sujet

Pour le mercredi 26 janvier : revoir toute la séquence sur Les Fausses Confidences et la méthode de la dissertation en vue du DST (dissertation)

Mercredi 19 janvier

10. Entraînement à la dissertation

• Élaboration du plan détaillé

11. LL4 : extrait de Cyrano de Bergerac de Rostand « la scène du balcon » III,7 v 1 à 32

• La réticence de Roxane (v 1 à 5)

Jeudi 20 janvier

11. LL4 : extrait de Cyrano de Bergerac de Rostand « la scène du balcon » III,7 v 1 à 32

• La reconquête de Roxane (v 6 à 13)
• Le succès du stratagème ( v 14 à la fin)
• Grammaire  : l’interrogation

Pour le mardi 26 janvier : Analysez l’interrogation dans les vers 14 et 15 de l’extrait de Cyrano et apporter votre exemplaire de La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges (édition Nathan – petits carrés classique)

Lundi 10 janvier

MODULE (G2) : La lecture expressive

• Conseils pour lire de manière expressive
• Écoute de lectures expressives
• Entraînement en binôme sur un des textes du bac

Pour le lundi 17 janvier : Enregistrer votre lecture expressive  sur balado (sur un des textes étudiés en classe pour l’oral du bac au choix)

Pour le lundi 24 janvier : Faire une fiche d’oral sur la lecture linéaire de l’acte II,13 des Fausses Confidences de Marivaux et venir avec votre fiche et votre texte

Mardi 11 janvier

7. ET : l’amour dans la pièce

• Les jeux amoureux
• Les obstacles à l’amour

Pour le mercredi 12 janvier : regarder les mises en scène de la scène III,12

Pour le 1 février : Carnet de lecture de La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges à rendre [travail obligatoire mais rendu facultatif : note bo,nus qui ne compte que si elle augmente la moyenne] Édition à acheter : carrés classiques Nathan

Mercredi 12 janvier

8. LL3 les aveux amoureux, III,12

• Le plaidoyer de Dorante
• L’aveu d’Araminte
• L’aveu du stratagème par Dubois
• Le pardon d’Araminte
• Question de grammaire (négation et interrogation)

Pour le mardi 18 janvier : répondre aux questions de la fiche distribuée (étude transversale sur les stratagèmes et les fausses confidences dans la pièce)

Jeudi 13 janvier

Professeur en grève

Lundi 3 janvier

MODULE (G1) : La négation

• Correction des exercices sur l’interrogation
• La négation :notion et exercices

Pour le lundi 17 janvier

• Finir les exercices sur la négation (voir feuille photocopiée)
• Apporter un des textes étudiés pour l’oral au choix ( entraînement à la lecture expressive)

Mardi 4 janvier

Absence du professeur (protocole sanitaire)

Mercredi 5 janvier

5. LL2 le piège d’Araminte (II,14)

• L’annonce de la décision d’Araminte (l 1 à 12)
• Le trouble de Dorante (l 13 à 23)
• La réaction de Dorante (l 24 à la fin)

Pour le jeudi 6 janvier : Compléter les deux premières lignes du tableau sur le rôle des objets et apporter votre livre

Pour le jeudi 20 janvier : Commentaire littéraire maison sur l’extrait de Un Contrat de Benacquista [facultatif : la note sera une note bonus qui ne compte que si elle augmente la moyenne]

Jeudi 6 janvier

6. ET : le rôle des objets

• Repérage des scènes où ils interviennent
• Fonction dramatique, symbolique et psychologique des objets

7. ET : l’amour dans la pièce

• La naissance de l’amour

Pour le mardi 11 janvier : Terminer de compléter le tableau sur les jeux amoureux (II)

Lundi 13 décembre

MODULE (G2) : La négation

• Correction des exercices sur l’interrogation
• La négation :notion et exercices

Pour le lundi 10 janvier

• Finir les exercices sur la négation (voir feuille photocopiée)
• Apporter un des textes étudiés pour l’oral au choix ( entraînement à la lecture expressive)

Mardi 14 décembre

3. LL1 la confidence de Dubois (I,14)

• La révélation de l’amour de Dorante pour Araminte
• Le recours à la jalousie (l 15 à 23)
• Le récit d’un coup de foudre
• Comparaison avec les mises en scène de Bezace et Bondy

Mercredi 15 décembre

3. LL1 la confidence de Dubois (I,14)

• Question de grammaire

Mercredi 15 décembre

4. ET : Le personnage de Dubois

• Un valet différent
• Un personnage puissant et stratège
• Un personnage ambigu

5. LL 2 Le piège d’Araminte (II,13)

• Introduction et structure du passage

Pour le jeudi 16 décembre : Regarder les mises en scènes de Bezace et Bondy de la scène II,13 (voir QR codes sur la feuille distribuée) et notez les choix de mise en scène (décors, costumes, accessoires, jeu des comédiens)

Jeudi 16 décembre

– Correction de la dissertation sur La Princesse de Clèves

Lundi 6 décembre

MODULE (G1) : L’interrogation

• Correction du contrôle de grammaire
• Cours et exercices sur l’interrogation

Pour le lundi 3 janvier : Faire les exercices 3 et 4 de la feuille d’exercices sur l’interrogation

Mardi 7 décembre

2. Marivaux et le théâtre du XVIII° siècle

• Entrée dans l’oeuvre : la mise en place de l’action
  

Pour le jeudi 9  décembre : regarder les 3 mises en scène de l’extrait de la scène I,14. Soyez attentifs aux décors, au jeu des personnages, aux costumes

Pour le mardi 11 janvier : lecture cursive de Cyrano de Bergerac de Rostand. Carnet de lecture à compléter (rendu facultatif. Compte en note bonus dans la moyenne)

Mercredi 8 décembre

DST : Dissertation sur la Princesse de Clèves (2 h)

Jeudi 9 décembre

3. LL1 la confidence de Dubois (I,14)

• La révélation de l’amour de Dorante pour Araminte : la nature de l’amour (l 1 à 6)

Lundi 29 novembre

MODULE (G2) : L’interrogation

• Correction du contrôle de grammaire
• Cours et exercices sur l’interrogation

Pour le lundi 13 décembre : Faire les exercices 3 et 4 de la feuille d’exercices sur l’interrogation

Mardi 30 novembre

OE : Le théâtre du XVII° siècle à nos jours

OE : Les Fausses confidences de Marivaux

Parcours : Théâtre et stratagème

1. Introduction au parcours

• Le théâtre au XVII° : conditions du théâtre et rappels sur la comédie et la tragédie

Pour le mercredi 1 décembre :

• Finir de lire les textes du corpus distribué
• Lire la biographique de Marivaux en bande dessinée (voir pearltrees ) et répondez aux questions suivantes : Que sait-on de sa vie privée (naissance, études, mariage, famille) ?/Comment est-il perçu par ses contemporains ?/Quels sont les 3 genres littéraires dans lesquels il s’est illustré ?

Mercredi 1 décembre

1. Introduction au parcours

• Le théâtre au XVII° : Analyse du corpus et repérages des caractéritiques de la comédie et de la tragédie ;
• Définition des termes du parcours : Théâtre et stratagème
• Analyse des stratagèmes dans les textes du corpus distribués

2. Marivaux et le théâtre du XVIII° siècle

• Biographie de Marivaux à partir de la BD et de la biographie distribuée
• Le théâtre au XVIII° siècle et la Commedia del arte ( Analyse de Les Comédiens Italiens de Watteau)
• Le théâtre de Marivaux : marivaudage et stratagèmes
• Les Fausses Confidences : contexte, liste des personnages et analyse du titre

Pour le jeudi 2 décembre :

• Regarder les videos sur Les Lumières et prendre des notes (voir pearltrees)
• Compléter avec votre manuel p 54-55; p 52-53 et p 300
• Lire, dans votre manuel  les extraits des pièces de Marivaux p 346, 347 et p 348
  Apporter votre pièce Les Fausses Confidences

Jeudi 2 décembre

2. Marivaux et le théâtre du XVIII° siècle

• Reprise du contexte culturel et historique à partir des recherches des élèves
• Les Fausses Confidences : la mise en place de l’action (le lieu)

Pour le mardi 7 décembre : Relire les scènes 1 à 10 de l’acte I et répondre aux 2 premières questions (lieu, temps, personnages); apporter la pièce de Marivaux