Lundi 7 mars

MODULE : Entraînement à l’oral

• Préparation de 25 minutes sur l’extrait de Cyrano de Bergerac de Rostand
• Enregistrement de l’oral sur Pearltrees par les élèves

Mardi 8 mars

7. LL3 : extrait du Postambule « le jouet du mépris »

• La condition des femmes sous l’Ancien Régime
• La condition des femmes depuis la Révolution (fin)
• Conclusion
• Question de grammaire sur la négation

Pour le mercredi 9 mars : mettre les phrases négatives à la forme affirmative

Pour le 30 mars : Lecture cursive de Alcools de Apollinaire (répondre aux questions du carnet de lecture. Le travail est obligatoire mais le rendre est facultatif. La note sera une note bonus)

Mercredi 9 mars

8. ET :  Image de la femme dans la DDFC

• Sujet de dissertation : Comment la DDFC permet -t-elle de combattre pour l’égalité des femmes et des hommes ?
• Analyse du sujet
• Répartition des arguments dans les parties du plan distribué
  • Un tableau pathétique de la condition féminine
  • Une revendication de l’égalité homme/femme
  • Une vision nouvelle de la femme
• Association des exemples aux arguments
• Observation de la manière de bien rédiger les exemples
• Distribution d’une liste de sujets de dissertation sur l’œuvre pour s’entraîner

Pour le Jeudi 10 mars : Lire les 3 textes sur l’esclavage et répondre aux questions posées + apporter la fiche méthode du commentaire littéraire

Pour le mardi 15 mars  : Revoir les 3 premiers objets d’étude, la méthode du commentaire et de la dissertation en vue du bac blanc écrit.

Jeudi 10 mars

9. Parcours : Dénoncer l’esclavage

• Entraînement au commentaire littéraire à partir de l’extrait de Candide de Voltaire (chap 19)

Lundi 14 février

MODULE (G1) : Entraînement à l’oral

• Préparation sur l’extrait II, 13 des Fausses confidences de Marivaux
• Passage d’un élève

Pour le 14 mars : Apprendre l’explication linéaire de l’extrait de Cyrano de Bergerac de  Rostand en vue d’un passage à l’oral : apporter le texte et soit votre téléphone avec 4G et appli pearltrees,  soit votre ordinateur mis à jour avec écouteurs et une clé USB. Vérifiez que tout fonctionne à partir du mode d’emploi ci-joint en faisant un test. Vous êtes responsable du matériel apporté et de son fonctionnement  et cela ne constituera en aucun cas une excuse pour ne pas faire le travail demandé (l’enregistrement sera noté)

Mardi 15 février

4. ET 1 : Comparaison des articles de la DDFC et de la DDHC

• Reprise de la comparaison des articles
• Les droits et les devoirs dans les différents articles

5. LL2 Extrait du postambule « femme réveille toi »

• Un appel à la révolte et au sursaut
• Un appel à la lutte contre les inégalités

Mercredi 16 février

5. LL2 Extrait du postambule « femme réveille toi »

• Un appel à la lutte contre les inégalités
• Les revendications des femmes
• Question de grammaire

Pour le jeudi 17 février : répondre aux questions 1 a et b et 2 a de l’ET2 sur les stratégies argumentatives distribuée

Jeudi 17 février

6. ET 2 : les stratégies argumentatives

• La variété des tons
• la variété des formes et des genres

7. LL3 : extrait du postambule « le jouet du mépris »

• Structure du passage

Pour le mardi 8 mars : trouver la problématique de l’extrait 3

Lundi 7 février

MODULE (G2) : Entraînement à l’oral

• Préparation sur l’extrait II, 13 des Fausses confidences de Marivaux
• Passage d’un élève

Pour le 7 mars : Apprendre l’explication linéaire de l’extrait de Cyrano de Bergerac de  Rostand en vue d’un passage à l’oral : apporter le texte et soit votre téléphone avec 4G et appli pearltrees,  soit votre ordinateur mis à jour avec écouteurs et une clé USB. Vérifiez que tout fonctionne à partir du mode d’emploi ci-joint en faisant un test. Vous êtes responsable du matériel apporté et de son fonctionnement  et cela ne constituera en aucun cas une excuse pour ne pas faire le travail demandé (l’enregistrement sera noté)

Mardi 8 février

2. Entrée dans l’œuvre

• les textes liminaires (l’adresse aux hommes)

3. LL1 Le préambule et les premiers articles

• Un texte juridique et solennel
• Exposé des raisons et des buts de la déclaration

Mercredi 9 février

-Correction du DST sur Les fausses Confidences de Marivaux

-Correction du commentaire sur l’extrait de Un Contrat de Benacquista

Jeudi  10 février

3. LL1 Le Préambule et les premiers articles

• Conclusion : un éloge de la femme
• Les deux premiers articles

4. ET 1 : Comparaison des articles de la DDFC et de la DDHC

• Repérage des modifications apportées par O de Gouges

Pour le mardi 15 février : finir de repérer les modifications et de classer les articles dans les 3 colonnes du tableau

Lundi 31 janvier

MODULE (G1) : Entraînement à l’oral

• Distribution d’une fiche de synthèse sur l’oral
• Projection d’un oral filmé
• Entraînement à la préparation à l’oral

Pour le lundi 14 février : Apprendre votre fiche sur la LL II,13 des Fausses Confidences (apporter le texte et votre fiche + la fiche d’évaluation distribuée pour l’entraînement à l’oral)

Mardi 1 février

DST : Dissertation sur Les Fausses Confidences (2 h)

• Rédaction de l’introduction d’une partie au choix et de la conclusion
• Plan de la partie non rédigée

Mercredi 2 février

1.La condition de la femme

• Les femmes et la révolution ( le rôle des femmes)
• Définition du féminisme
• Définition des termes du parcours

Pour le jeudi 3 février : Regarder la vidéo et lire le diaporama sur Olympe de Gouges et répondre aux questions du I de la feuille distribuée

Pour le Mardi 8 mars : Lecture cursive (3 essais au choix) en lien avec le parcours « écrire et combattre pour l’égalité »

Jeudi 3 février

2. Entrée dans l’œuvre

• L’autrice : biographie
• La structure de l’œuvre
• les textes liminaires (Dédicace à la reine)

Pour le mardi 8 février : Répondre aux questions sur l’adresse aux hommes de la DDFC

Lundi 24 janvier

MODULE (G2) : Entraînement à l’oral

• Distribution d’une fiche de synthèse sur l’oral
• Projection d’un oral filmé
• Entraînement à la préparation à l’oral

Pour le lundi 7 février : Apprendre votre fiche sur la LL II,13 des Fausses Confidences (apporter le texte et votre fiche + la fiche d’évaluation distribuée pour l’entraînement à l’oral)

Mardi 25 janvier

11. LL4 : extrait de Cyrano de Bergerac de Rostand « la scène du balcon » III,7 v 1 à 32

• La reconquête de Roxane (v 6 à 13)
• Le succès du stratagème ( v 14 à la fin)
• Grammaire  : l’interrogation

OE : La littérature d’idées du XVI° au XVIII° siècle

OI La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, Olympe de Gouges

Parcours : Écrire et combattre pour l’égalité

1. La condition de la femme

• Corpus sur la condition de la femme au XVII° et XVIII° siècle (Extraits de Molière et Beaumarchais

Pour le mercredi 26  janvier : Faire les recherches demandées sur la femme qui vous a été attribuée

Mercredi 26 janvier

1. La condition de la femme

• Corpus sur la condition de la femme au XVII° et XVIII° siècle (Extraits de Molière et Beaumarchais)
• Synthèse sur la condition de la femme avant la révolution (prise de notes sur édition Nathan)
• Mise en commun en groupes du travail sur la femme attribuée

Pour le jeudi 27 janvier :

• Recopier la présentation effectuée sur la femme attribuée sur la frise chronologique de l’ENT
• Répondre à la question 4 de la feuille distribuée (sur les femmes et les Lumières à l’aide de votre édition Nathan)

Jeudi 27 janvier

1.La condition de la femme

• Reprise des femmes importantes avant la révolution à l’aide de la frise élaborée par les élèves
• les femmes vues par les philosophes des Lumières
• Rappels sur la révolution française et le rôle des femmes

Pour le mercredi 2 février : Répondre aux questions 7 9 et 10 de la feuille distribuée

Lundi 17 janvier

MODULE (G1) : La lecture expressive

• Conseils pour lire de manière expressive
• Écoute de lectures expressives
• Entraînement en binôme sur un des textes du bac

Pour le lundi 24 janvier : Enregistrer votre lecture expressive  sur balado (sur un des textes étudiés en classe pour l’oral du bac au choix).

Pour le lundi 31 janvier : Faire une fiche d’oral sur la lecture linéaire de l’acte II,13 des Fausses Confidences de Marivaux et venir avec votre fiche et votre texte

Mardi 18 janvier

8. LL3 les aveux amoureux, III,12

• L’aveu du stratagème par Dubois
• Le pardon d’Araminte
• Question de grammaire (négation)

9. ET Fausses confidences et stratagèmes

• Les confidences
• Les stratagèmes
• Les victimes

Pour le mardi 1 février : revoir toute la séquence sur Les Fausses Confidences et la méthode de la dissertation en vue du DST (dissertation)

Mercredi 19 janvier

10. Entraînement à la dissertation

• Distribution d’une liste de sujets
• Analyse d’un sujet
• Élaboration du plan détaillé

Jeudi 20 janvier

11. LL4 : extrait de Cyrano de Bergerac de Rostand « la scène du balcon » III,7 v 1 à 32

• La réticence de Roxane

Pour le mardi 25 janvier : Apporter votre exemplaire de La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges (édition Nathan – petits carrés classique)

Lundi 10 janvier

MODULE (G2) : La lecture expressive

• Conseils pour lire de manière expressive
• Écoute de lectures expressives
• Entraînement en binôme sur un des textes du bac

Pour le lundi 17 janvier : Enregistrer votre lecture expressive  sur balado (sur un des textes étudiés en classe pour l’oral du bac au choix)

Pour le lundi 24 janvier : Faire une fiche d’oral sur la lecture linéaire de l’acte II,13 des Fausses Confidences de Marivaux et venir avec votre fiche et votre texte

Mardi 11 janvier

6. ET : le rôle des objets

• Reprise du travail des élèves

7. ET : l’amour dans la pièce

• La naissance de l’amour
• Les jeux amoureux
• les obstacles à l’amour

8. LL3 les aveux amoureux, III,12

• Introduction et structure du passage

Pour le mercredi 12 janvier : Regarder les mises en scène des la scène III,12

Pour le 1 février : Carnet de lecture de La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d’Olympe de Gouges à rendre [travail obligatoire mais rendu facultatif : note bo,nus qui ne compte que si elle augmente la moyenne] Édition à acheter : carrés classiques Nathan

Mercredi 12 janvier

8. LL3 les aveux amoureux, III,12

• Le plaidoyer de Dorante
• L’aveu d’Araminte
• L’aveu du stratagème par Dubois (début)

Pour le mardi 18 janvier : répondre aux questions de la fiche distribuée (étude transversale sur les stratagèmes et les fausses confidences dans la pièce)

Jeudi 13 janvier

Professeur en grève

Lundi 3 janvier

MODULE (G1) : La négation

• Correction des exercices sur l’interrogation
• La négation :notion et exercices

Pour le lundi 17 janvier

• Apporter un des textes étudiés pour l’oral au choix ( entraînement à la lecture expressive)

Mardi 4 janvier

Absence du professeur (protocole sanitaire)

Mercredi 5 janvier

5. LL2 le piège d’Araminte (II,13)

• L’annonce de la décision d’Araminte (l 1 à 12)
• Le trouble de Dorante (l 13 à 23)

Pour le jeudi 6 janvier :  apporter votre livre

Pour le jeudi 20 janvier : Commentaire littéraire maison sur l’extrait de Un Contrat de Benacquista [facultatif : la note sera une note bonus qui ne compte que si elle augmente la moyenne]

Jeudi 6 janvier

5. LL2 le piège d’Araminte (II,13)

• La réaction de Dorante (l 24 à la fin)
• Question de grammaire sur les relatives

6. ET : le rôle des objets

• Repérage des scènes où ils interviennent
• Fonction dramatique, symbolique et psychologique du portrait et du vieux tableau

Lundi 13 décembre

MODULE (G2) : La négation

• Correction des exercices sur l’interrogation
• La négation :notion et exercices

Pour le lundi 10 janvier

• Finir les exercices sur la négation (voir feuille photocopiée)
• Apporter un des textes étudiés pour l’oral au choix ( entraînement à la lecture expressive)

Mardi 14 décembre

– Correction de la dissertation sur La Princesse de Clèves

3. LL1 la confidence de Dubois (I,14)

• Le recours à la jalousie (l 15 à 23)
• Le récit d’un coup de foudre
• Comparaison avec les mises en scène de Bezace et Bondy
• Question de grammaire

Mercredi 15 décembre

4. ET : Le personnage de Dubois

• Un valet différent
• Un personnage puissant et stratège

Pour le jeudi 16 décembre : Regarder les mises en scènes de Bezace et Bondy de la scène II,13 (voir QR codes sur la feuille distribuée) et notez les choix de mise en scène (décors, costumes, accessoires, jeu des comédiens)

Jeudi 16 décembre

4. ET : Le personnage de Dubois

• Un personnage puissant et stratège (fin)
• Un personnage ambigu

5. LL2 le piège d’Araminte (II,14)

• Introduction et strutcure du passage
• L’annonce de la décision d’Araminte (l 1 à 12)

Lundi 6 décembre

MODULE (G1) : L’interrogation

• Correction du contrôle de grammaire
• Cours et exercices sur l’interrogation

Pour le lundi 3 janvier : Faire les exercices 3 et 4 de la feuille d’exercices sur l’interrogation

Mardi 7 décembre

2. Marivaux et le théâtre du XVIII° siècle

• Entrée dans l’oeuvre : la mise en place de l’action
  

Pour le mercredi 8 décembre : regarder les 3 mises en scène de l’extrait de la scène I,14. Soyez attentifs aux décors, au jeu des personnages, aux costumes

Pour le mardi 11 janvier : lecture cursive de Cyrano de Bergerac de Rostand. Carnet de lecture à compléter (rendu facultatif. Compte en note bonus dans la moyenne)

Mercredi 8 décembre

3. LL1 la confidence de Dubois (I,14)

• La révélation de l’amour de Dorante pour Araminte : la nature de l’amour (l 1 à 6)

Jeudi 9 décembre

3. LL1 la confidence de Dubois (I,14)

• La révélation de l’amour de Dorante pour Araminte : l’objet de l’amour (l 7 à 14)
• Le recours à la jalousie (l 15 à 23)