Nous avons rejoué avec la caisse où il y a des objets de 3 tailles différentes. Il y avait un emballage étrange :

 

« C’est des verres », disent les enfants !

 

Mais je sors de mon trésor 3 objets identiques mais de tailles différentes :

 

« Ce sont des lumières »

– Non ce sont des lampes !

 

(première distinction entre deux mots souvent confondus)

 

 

 

ATELIER

 

Nous sommes descendus dans la petite pièce sombre sous la classe. Au début c’était comme ça…

Mais je leur donne une lampe chacun.

 

Il fallait d’abord trouver comment l’allumer (et non pas l’ouvrir comme disent beaucoup d’enfants)

 

 

 

Ensuite nous avons pu découvrir tout ce que ça faisait.

Puis j’avais caché des images et il fallait chercher où elles étaient avec nos lampes.

Puis nous avons joué avec nos ombres qui peuvent grandir ou diminuer.

 

Et enfin nous avons regardé toutes les lampes différentes (merci tout le monde !)

 

Nous reviendrons dans les jours à venir sur le fonctionnement de chaque lampe…