Séance 1

Nous avons commencé un petit cycle autour du jeu : les déménageurs.déménageurs b

Il y a deux équipes qui s’affrontent (et des spectateurs quand on est 33 !). Le but est d’aller mettre toutes les plaquettes d’un tapis sur l’autre en respectant un chemin pour l’aller et un chemin pour le retour.

déménageurs a

La première équipe qui a transporté toutes ses plaquettes a gagné. déménageurs d

Les enfants qui ne passent pas par le bon chemin vont s’assoir, ce qui donne un handicap à l’équipe.

déménageurs c

Nous avons bien joué et les spectateurs ont encouragé les coureurs.

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 Séance 2

Nous avons repris le jeu des déménageurs. Nous avons redit toutes les règles, nous avons montré les trajets.

La plupart des enfants se souvenaient mais d’autres étaient tout à fait perdus.

Monique a donné le signal de départ avec un instrument brésilien : le Guiro (prononcer gouiro) qui s’appelle aussi souvent le Reco-reco.

Voici les photos du jeu :

déménageurs e

déménageurs g

Floues ?

Et oui, ce qui prouve que les enfants étaient en pleine action !

déménageurs f

Il faut gérer les règles de jeu, les trajets, les rencontres avec les autres, le changement de côté… Que d’informations…

Ensuite nous avons regardé le fameux guiro.

guiro Monique nous a fait faire des jeux de répétition : elle jouait un petit rythme et nous devions faire le bruitage correspondant :

exemple : crrrri   crrri  crri   ou bien   crrrrrrrrrriiiiiiiiii crrrri

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Séance 3

Nous avons repris notre jeu des déménageurs mais en jouant avec deux équipes à la fois seulement.

 Il y avait deux arbitres qui surveillaient les chemins et devaient signaler avec leur instrument qui se trompait.

 demenageurs-j-d.jpg

Tout le monde s’est activé puisque les observateurs les encourageaient.

demenageurs-j-c.jpg

A chaque victoire nous avons mis une gommette orange.

 Et voilà le tableau des résultats que nous avons commenté. Qui a gagné ?

 

demenageurs-j-b.jpg

 

2012-5-24 12:52:00
Agir et s’exprimer avec son corps

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