MOTRICITE
Nous avons cherché tout ce que nous pouvions faire avec des balles.
lancer bien entendu…
la cacher…
la coincer…
la pousser…
L’agitation créative de certains contrastant avec le calme zen d’autres…
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Se suivre
En danse nous avons marché par deux sur la
musique (africaine) mais pas à côté !
Il fallait se suivre. Un copain devant, un copain derrière.
Et parfois au signal, il faut changer de sens : celui de devant passe derrière…
C’est encore très difficile…
Puis Monique a rapproché des duos et nous a fait marcher en petites files. Mais comme c’était difficile de croiser les autres sans se tromper, elle nous a donné des cordes.
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Par deux
Nous avons marché sur la musique d’abord tout seul en essayant de s’arrêter quand il n’y avait plus de musique.
Puis nous avons marché par deux, toujours en s’arrêtant quand il n’y avait plus de musique.
Nous avons cherché d’autres façons de marcher à deux.
Jusqu’à la dernière qui était périlleuse !!!
Briques
Nous avons découvert tout ce que nous pouvions faire avec les briques.
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J’avais fait une vidéo mais j’ai dû l’enlever en fin d’année.
2011-Septembre-22 13:41:00
Agir et s’exprimer avec son corps
J’ai un pied qui remue ?
ronde traditionnelle
J’ai un pied qui remue
Et l’autre qui ne va guère
J’ai un pied qui remue
Et l’autre qui ne va plus !
Ah !
lalala lala, lalala lala
lalala lala, lalala la.
(pour l’instant quand on fait ah! on lève les bras et quand on fait la la la, on tourne sur soi même)
J’ai un bras qui remue
Et l’autre qui ne va guère
J’ai un bras qui remue
Et l’autre qui ne va plus !
Ah !
lalala lala, lalala lala
lalala lala, lalala la.
J’ai un coude qui remue
Et l’autre qui ne va guère
J’ai la langue qui remue
Et l’autre qui ne va guère
et on continue avec toutes les parties du corps….
Plus tard nous la danserons à deux.
Vous pouvez l’écouter là, extraite du CD « 50 rondes et jeux chantés » de la revue EPS
2011-Septembre-14 14:00:00
Chansons et comptines
Cache cache Panda
Nous sommes allés dans la salle de motricité pour jouer à cache panda.
Monique cachait bébé panda pendant que nous, nous cachions nos yeux.
Ensuite il fallait le chercher.
Voilà la championne qui l’a trouvé deux fois.
Certains se contentaient de courir de partout au lieu de chercher…
Pétanque : initiation PS
Nous avons pris des tas de choses qui roulent pour faire une initiation à la pétanque.
Objectif de départ : comprendre qu’on lance de derrière la planche
comprendre qu’on vise un « cochonnet »
comprendre qu’on lance chacun son tour
Pour le résultat des lancers et le calcul de la distance, on avisera plus tard. 
2011-6-10 17:52:00
Agir et s’exprimer avec son corps
Les lancers PS
Nous avons découvert la deuxième série d’ateliers de lancer.
(avec quelques modifications de ce qui était prévu pour cause de disparition de matériel)
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traverser le petit cerceau |
traverser le grand cerceau |
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faire rouler au bout du tunnel |
lancer sur chaque zone |
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(disparition des quilles) entrainement pour la kermesse |
toucher les foulards |
2011-6-9 13:54:00
Agir et s’exprimer avec son corps
Boulistes PS
Dans une brocante, dimanche, j’ai acheté pour 1€ un jeu de boules en plastique dans l’idée d’apprendre à mes élèves à y jouer. (Vous voyez, je travaille même le dimanche ! 
)
Bon, 1 jeu pour 35 élèves, on ne va pas aller loin…
Donc j’ai sorti le jeu l’après-midi pour pouvoir initier un groupe qui va pouvoir ensuite apprendre aux autres.
Et je ne résiste pas à l’envie de vous montrer la très belle série de photos prises par Mélanie (la maitresse) à cette occasion.
On se croirait à Marseille (manque plus que le Pas….)
Et, sans rire, les enfants ont bien joué, sous l’oeil envieux de beaucoup de Moyens et de Grands (certains ont fini par prendre la boule d’un Petit qui voulait arrêter)
Un beau moment pour nous les maitresses !
2011-6-8 08:00:00
Agir et s’exprimer avec son corps
Danse des pays 2 PS
Je fais régulièrement la danse des pays:
la salle est séparée en plusieurs zones (avec des lattes, des cordes…) et chaque zone correspond à un geste moteur ou un accessoire. Les enfants se déplacent de zone en zone et s’adaptent à la contrainte motrice
première version :
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deuxième version :
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2011-5-23 12:45:00
Agir et s’exprimer avec son corps
