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Royal Line of …

 

ROYAL LINE OF SUCCESSION

Buckingham palace mary glasgow

The British Monarchy

https://www.bbc.com/news/av/uk-51082787/views-on-prince-harry-and-meghan-you-can-t-just-be-a-royal-then-decide-not-to-be

projet Valentine Spirit

 Resolutions, Valentine Spirit , Horoscopes and Famous Couples 


Problématique : 

Can resolutions and the Valentine  Spirit change people into better and more responsible persons?

Axe ou thème culturel :

Voyages dans l’espace et dans le temps et Modes de vie, tradition, histoire et institutions

Cycle 4 –   

Dominante : CO et EOI

+ ee- ce

Niveaux: A2-A2+

Durée : 3 semaines

Supports retenus:

Audio-lingua + videos

Horoscopes Teachit 

extract from the Secret of Kells 

Famous Couples 

Romeo and Juliet 

Projet final: dialogue  chez un marchand de bonheur ou diseur de bonne aventure 

                     saynète écrite et jouée 

Compétences travaillées :

Comprendre des messages oraux et des documents sonores de nature et de complexité variables.

Se familiariser aux réalités sonores de la langue, et s’entrainer a la mémorisation.

Mettre en voix son discours par la prononciation, l’intonation et la gestuelle adéquates

Saisir la trame narrative d’un récit clairement structuré.

Percevoir les spécificités culturelles des pays et des régions de la langue étudiée en dépassant la vision figée et schématique des stéréotypes et des clichés.

Niveau(x) du CECRL visé(s): Cette séquence s’adresse à une classe de 4°LCE. Niveau visé: de A2 vers B1.

Lien avec domaines du socle:

•Domaine 1. 2. Des langages pour penser et communiquer: comprendre, s’exprimer en utilisant une langue étrangère

•Domaine 2 Les méthodes et outils pour apprendre: coopérer et réaliser des projets

Objectifs culturels:

Shakespeare, l’amour courtois et ses couples célèbres 

 Objectifs linguistiques :

expression de l’amour et de la haine (mime) Capulets and Montagues

 adjectifs et degrés + verbes d’action + pronoms interrogatifs

ordre des mots dans la phrase 

will pour faire des hypothèses et parler du futur

going  to pour le futur proche 

Objectifs méthodologiques:

savoir prendre des notes lors du visionnage d’une vidéo ou d’un document sonore

repérer les unités de sens

être capable de mettre en voix son discours, de prononcer correctement et d’adopter une intonation adéquate

savoir répondre favorablement aux questions de l’interlocuteur 

Objectifs phonologiques:

la mise en voix d’un texte, le rythme, les mots porteurs de sens, l’alternance de syllabes accentuées et non accentuées, intonation et phonétique.

Compétence :Parler en continu Mettre en voix, interpréter, chanter, dire une scène de théâtre pour développer la confiance en soi, l’aisance à l’oral.Niveau A2 La prononciation est en général suffisamment claire pour être comprise malgré un net accent étranger ou régional mais l’interlocuteur devra parfois faire répéter.

 

Christmas is waiting for you

Take a trip down Candy Cane Lane with me
It’s the cutest thing I swear you’ll ever see
It’s the best, so get dressed, I’ll impress
You with the colors of the rainbowTake a trip down the Candy Cane Lane with me
It’s so magical, let’s go there in your dreams
It’s the best, so get dressed, I’ll impress
You with the lights in all their windowsRed and yellow and pink and green
Orange and purple and blue
Christmas is waiting for you
Christmas is waiting for you
Red and yellow and pink and green
Orange and purple and blue
Christmas is waiting for you
Christmas is waiting for youCandy Cane Lane, bring a friend this holiday
Bring a friend who loves to play, we’ll eat all the candy canes
Oh, Candy Cane Lane, bring a friend this holiday
Bring a friend who loves to play, we’ll eat all the candy canesCandy canes
We’ll eat candy canes

Take a trip down Candy Cane Lane with me
I’ll call Rudolph down to meet us in the street
We can dance, he can prance
There’s no can’t’s, ’cause here everything is possible

Take a trip down the Candy Cane Lane with me
Let’s get Santa out and get him on his feet
We can dance, holding hands
Ain’t no can’t’s, ’cause here everything is possible

Red and yellow and pink and green
Orange and purple and blue
Christmas is waiting for you
Christmas is waiting for you
Red and yellow and pink and green
Orange and purple and blue
Christmas is waiting for you
Christmas is waiting for you

Candy Cane Lane, bring a friend this holiday
Bring a friend who loves to play, we’ll eat all the candy canes
Oh, Candy Cane Lane, bring a friend this holiday
Bring a friend who loves to play, we’ll eat all the candy canes

Candy canes
We’ll eat candy canes

 

helping people : team work

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