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Mix it up day! 6°7 segpa

Mix it up day!

6°7 Collège Lucie Aubrac

Langues vivantes Marie André-Milesi

 

I for interesting information

 

L for lovers in the lovely lands

O for optimism and optimist!

V for violet violins

E for extraordinary explorers.

 

 

Y for yellow yes !

O for open and original oranges and oasis !

U for universe, universal unions.

 

For=pour

Interesting =intéressant /e

Lovely = beau /belle

A land =un pays

Lovers = des amoureux

A violin = un violon

Extraordinary =extraodinaire

An explorer =un explorateur

She is a Lady by Tom Jones

 

"She's A Lady"

Well she's all you'd ever want,
She's the kind they'd like to flaunt and take to dinner.
Well she always knows her place.
She's got style, she's got grace, She's a winner.
She's a Lady. Whoa whoa whoa, She's a Lady.
Talkin' about that little lady, and the lady is mine.
Well she's never in the way
Always something nice to say, Oh what a blessing.
I can leave her on her own
Knowing she's okay alone, and there's no messing.
She's a lady. Whoa, whoa, whoa. She's a lady.
Talkin' about that little lady, and the lady is mine.
Well she never asks for very much and I don't refuse her.
Always treat her with respect, I never would abuse her.
What she's got is hard to find, and I don't want to lose her
Help me build a mountain from my little pile of clay. Hey, hey, hey.
Well she knows what I'm about,
She can take what I dish out, and that's not easy,
Well she knows me through and through,
She knows just what to do, and how to please me.
She's a lady. Whoa, whoa, whoa. She's a lady.
Talkin' about that little lady and the lady is mine.
Yeah yeah yeah She's a Lady
Listen to me baby, She's a Lady
Whoa whoa whoa, She's a Lady
And the Lady is mine
Yeah yeah yeah She's a Lady
Talkin about this little lady
Whoa whoa whoa whoa
Whoa and the lady is mine
Yeah yeah She's a Lady
And the Lady is mine.

Projet Vivre ensemble 2010-2011

A partir de l’un des axes du projet de l’établissement, Vivre ensemble,

Les élèves de 6°3  ont participé au goûter du service Agathe de  l’EHPAD de Doubs. La musique ayant un rôle fédérateur, les personnes présentes ont également participé sous l’égide des élèves qui ont donné à chacun une copie de la chanson. Nous avons offert une barquette de clémentines aux personnes présentes, la représentation ayant eu lieu début décembre avant l’encombrement des fêtes de fin d’année. Le moment était donc propice et l’attention des personnes bénéfique aux élèves. Un micro aurait néanmoins été nécessaire pour les contes pour une meilleure réception. La mise en scène n’a pas été faite faute de temps. Le coût de l’opération s’élève à 8 euro (clémentines). Le déplacement s’est effectué à pied, nous sommes voisins. L’axe Vivre ensemble  du projet d’établissement prend tout son sens.

La chanson Do you like ? Enjoy 6° a été chantée et les contes écrits avecMadame Delphine Kuenzi ont été présentés par les élèves dans le service Agathe.

Ces vidéo-clips sont le travail de la déléguée de la classe qui a filmé ses camarades après accord e des familles.

Conclusion:

Ce travail a contribué à fédérer le groupe -classe.

Cinq minutes ont été nécessaires  pour travailler la chanson à la fin de chaque séance. Une poursuite est envisagée. La simplicité de la chanson a été un moyen de faire participer les personnes de l’EHPAD en anglais et de créer du lien entre les participants.

Les 26 élèves ont fait preuve  de respect et de politesse en distribuant leurs travaux par exemple ou en répétant plusieurs fois la chanson.

 

Ils ont chanté une dernière fois, spécialement pour une dame qui en a fait la demande!

6°3 EHPAD 008

6°3 EHPAD 014

6°3 EHPAD 002

6°3

EHPAD 006

Scottish school: dancing brings a community together

http://www.bbc.co.uk/news/uk-scotland-13346524

A1-A2-B1 Eurap international

[dailymotion]http://www.dailymotion.com/video/x39tco_maren-berg-sur-arte_creation[/dailymotion]


Toute seule in foreign country
Muette mais bien contente
Li, subito una FIAT
Crash! Unglück! Accident !
Très exaltés wir schrein
Beaucoup de gens sind da
Fortissimo, crescendo
On se comprend, voilà :

IST ES AUCH BANAL
IST ES MIR EGAL
SCHIMPFEN IST NORMAL
INTERNATIONAL

Im TGV von Frankfurt
En route nach Montpellier
Ne pas ouvrir the window!
Per que? Climatisé … !
A travers la fenêtre
J’ai vu des yeux topazes
Such eyes I’ve never seen before
Oh, mein Gott, c’est l’extase!

IST ES AUCH FATAL
IST ES MIR EGAL
LIEBE IST NORMAL
INTERNATIONAL

Io vado a passegio
Und hör’: „Maria, Maria!“
La piccola bambina
Ha perduto bambola
Regarde, da liegt sie,
Petite Maman, voilà
Marie, sono felice –
On rigole tous les trois

IST ES AUCH TRIVIAL
IST ES MIR EGAL
LACHEN IST NORMAL
INTERNATIONAL

La première fois à Tokyo
Kore Yasashii
Où est l’hôtel? Wie komm’ ich hin ?
Doomo, Utsukushii
K.O. je branche la radio
En tombant sur my bed
Und höre dann cette mélodie
Unknown but I am glad

IST’S AUCH NICHT GENIAL
IST ES MIR EGAL
SINGEN IST NORMAL
INTERNATIONAL

« Marén » é mio nome
Nata in Germany
But living now in France
Car j’aime tant Paris
Io canto Deutsch und English,
Français, Italiano
I dream, je parle, ich denke nach
Io amo, hört mich an:

IST ES AUCH NORMAL
IST ES MIR EGAL
ALL DAS IST VITAL
INTERNATIONAL

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