Des costumes pour Beebot

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(ou bluebot)

Vous savez qu’en déguisant vos petits robots, vous pouvez raconter des histoires et inventer des scénarios de déplacements qui se réfèrent à des albums, des situations connues des élèves.

Je vais commencer, calendrier oblige, par un costume que je n’ai pas créé mais que j’ai trouvé sur un blog néerlandais : Le costume du Père Noël (on oublie Saint Nicolas à l’école publique !)

Il existe aussi un costume vierge sur le site de TTS (fabricant des robots) : costume vierge

Vous pourrez le proposer aux élèves s’ils veulent personnaliser le leur.

Mais j’ai commencé à en fabriquer en complétant le fichier par des cartes à placer sur le tapis du robot, dont les cases mesurent 15 X 15 cm

ROULE GALETTE avec le costume de galette pour le robot et les animaux qu’elle trouve sur son chemin (cliquez sur l’image pour télécharger le PDF)

LES TROIS PETITS COCHONS avec le costume du loup, celui du cochon (qu’on peut imprimer 3 fois si on a la chance d’avoir beaucoup de robots) et les cartes des 3 maisons. Et j’en profite pour remercier Sandra Raoul, CPD numérique de Créteil qui a fait des tests pour moi car je n’avais pas de beebot sous la main.

 

 

 

 

 

 

 

Ajout du 6 décembre :

LES TROIS GRAINS DE RIZ : costume de petite soeur Li pour le robot, et cartes des animaux croisés ou des lieux de passage

Ajout du 8 décembre :

LA CHENILLE QUI FAIT DES TROUS : costume de chenille et cartes des fruits

Source des images : Pixabay (ou bidouillage personnel)

Je continuerai à en fabriquer, vous pouvez passer commande ! C’est bientôt Noël ! 🙂

Des grilles modifiables pour le mur sonore

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Je vous ai déjà parlé du tableau bavard dans les derniers articles, mais Easytis propose aussi le mur sonore.

Mur Sonore interactif extérieurCette grande pochette plastique divisée en 30 cases, permet d’afficher des images et d’enregistrer un son de 30 secondes maximum pour chaque image.

Idéale pour un travail autonome en mémorisation du vocabulaire, mais aussi pour apprendre une poésie, une comptine, pour remettre en ordre une histoire.

Certains l’utilisent même pour oraliser des consignes, des concepts mathématiques.

 

Ayant lancé une commande groupée dans mes deux circonscriptions, j’ai préparé des grilles modèles modifiables autour de la Sieste de Moussa. Alors autant vous les partager également.

Format Publisher avec mots en 3 graphies

Format Publisher sans les mots

Format Libre office avec les mots

Format Libre office sans les mots

Conseil : imprimer sur un papier un peu épais car les pochettes sont très serrées et la manipulation avec du 80 grammes n’est pas facile.

 

A ce jour, je n’ai pas pu tester la taille de mes cases, n’ayant pas le mur sonore à portée de main. Si vous imprimez, merci de me confirmer que les images ont le bon format. Je testerai dès que possible.

 

Roule galette 2

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Un grand classique de la période, si vous n’en êtes pas lassés…

A partir de l’album Roule Galette aux éditions du Père Castor, illustré par Pierre Belvès

J’avais déjà fait un paperboard pour jouer avec les ombres chinoises des personnages.

Aujourd’hui, afin de travailler le vocabulaire et le thème, je vous propose un paperboard Open board comprenant les mots illustrés, une recette illustrée et quelques activités.

Paperboard Roule Galette

Et je regroupe la grille du tableau bavard que j’ai mise dans l’article de présentation de cet outil. Cliquez sur l’image.

Vous retrouverez une très jolie version enregistrée par des élèves dans le cadre d’un décloisonnement dans ma page Diaporama d’albums.

La recette à imprimer  ici :

galette des rois

Ainsi que diverses activités et la recette (non en fait, donc je l’ai ajoutée) en tapant galette dans le barre de recherche de ce blog.

Merci encore et toujours à @vairaunik pour les idées et le partage !

Deux livres des Editions Ebla

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Les Editions Ebla m’ont gentiment envoyé deux livres.

Comme l’autre fois, le deal est que je dis ce que je pense, puis que je donne ces livres à des écoles.

Un album pour commencer : Balade au clair de lune de Guillaume Ramdane et Sam Rimbault

C’est une histoire en randonnée qui raconte l’histoire d’Enzo qui traverse la forêt et doit se méfier du loup. IL fait des rencontres.

Ce livre est plutôt destiné à des GS / CP.

Les plus les moins
Belles illustrations avec de nombreux détails à observer

Histoire drôle  d’un petit bonhomme perspicace

La fin éclaire le début.

 le texte en rimes (je n’aime pas trop ce genre de texte, même si je reconnais la prouesse et que ce pourrait être une raison de l’étudier en classe)

Un livre pédagogique ensuite : Cuisinons à l’école Cycle 1

Ce livre propose des projets de séquences autour de la cuisine et de l’alimentation. Vous y trouverez des recettes et des activités autour de ces thèmes.

Elles sont contextualisées dans les programmes, des données sur l’équilibre alimentaire et la santé.

Les plus les moins
Des activités variées et presque clé en main

Des illustrations à photocopier.

Des recettes bien détaillées en étapes claires et illustrées

Des liens avec le jardinage, la découverte du vivant.

 les activités pédagogiques restent très (trop ) classiques.

7 recettes seulement, donc ne pas acheter pour ça uniquement.

Ce guide est à mon avis intéressant pour débuter autour de l’alimentation, plus que pour la cuisine seule. Pour des enseignants qui se lancent régulièrement dans la cuisine, les activités annexes aux recettes ne sont pas difficiles à créer soi-même, mais vous avez ici un stock d’illustrations à utiliser.

Merci aux Editions Ebla pour ces beaux livres et maintenant, place à la distribution !

Blanche la vache

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Après avoir vu passer un tweet des Editions Ebla Jeunesse, j’ai réagi à la parution de « Blanche la vache » qui m’a rappelé Mirabelle, la vache, notre vache en classe pendant un an et fil rouge de nos activités aussi.

Mirabelle que j’ai promenée en avion à divers endroits…

Les Editions Ebla ont eu la gentillesse de m’envoyer cet album de Catherine Clément et Véra Sage, illustrée par Alain Millet.C’est une histoire en randonnée car Blanche cherche des taches pour ressembler aux autres vaches. Elle va donc aller voir d’autres animaux pour trouver des taches. Elle va découvrir que c’est en donnant qu’on reçoit.

Cet album est riche en vocabulaire autour de la ferme, de la nature (peut-être complexe pour des PS selon les milieux). Il comporte des dialogues qui pourront être joués.

Il permet également un prolongement mathématique car Blanche compte les taches qui apparaissent, de 1 à 10 ou 11 😉 .

Un joli album à travailler avant une visite à la ferme !

J’en profite pour rappeler que notre année « vache » avait été rythmée par le tout petit livre « Oh, la vache » de Antonin Louchard et Katie Couprie ( T Magnier Editions)

Et que chaque mois, nous fabriquions une vache à remplir, comme la vache à bonbons.

Nous avions aussi fait les fleurs pour les vaches. (PS)

 

 

Mirabelle comme toutes nos mascottes, faisait les démonstrations dans l’apprentissage du vocabulaire de topologie.

Et , surprise, dans l’envoi des Editions Ebla, il y avait également l’album « Le chien, où est-il ? » de Julie Delker et Mateo Duval, édité dans la collection Questions.

Illustré avec des mélanges de collage, de dessins, il offre à chaque page une proposition sur l’endroit où est le chien.  Idéal pour travailler la topologie !

Et dans la même collection et des mêmes auteurs, l’album « Le chat , que fait-il ? » Les réponses à la question sont à chaque page des phrases simples avec du vocabulaire courant. Intéressant pour des enfants qui ont peu de vocabulaire ou allophones.

Et, comme promis, je vais maintenant offrir ces albums à des classes de ma circonscription…

Roule galette

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Un article rapide parce que c’est le moment ou jamais.

A partir de ce conte TRES connu, j’ai fabriqué un paperboard Open Board pour pouvoir manipuler les silhouettes des personnages.

Vous pourrez ainsi les dupliquer sur d’autres pages pour reconstituer l’histoire.

J’ai également mis les noms des personnages en fichiers MP3 pour faire des jeux d’associations.

Edit du lendemain : j’ai ajouté des décors en ombre aussi…

Le paperboard est libre de droits, vous pouvez en faire ce que vous voulez ! 🙂

Roule galette paperboard

Comme toujours, racontez ce que vous en faites s’il vous plait …

Open board , un logiciel de TNI

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Oui je sais, vous n’avez pas de TNI en maternelle pour la plupart d’entre vous mais peu importe !

On peut utiliser ce logiciel avec un simple vidéo projecteur ou même en manipulation sur un ordinateur de fond de classe.

C’est un logiciel libre et gratuit à télécharger ici : Open board

Quel intérêt ?

Vous permettre de créer des supports de manipulation d’étiquettes, de mots, des jeux personnalisés. C’est l’occasion de faire des retours sur les activités de manipulation en grand format, l’occasion de garder la trace de la réflexion des élèves, de l’avancement d’un apprentissage… et bien plus encore !

extrait d’un paperboard inspiré du travail de Laetitia Vautrin

Pourquoi Open Board ?

Parce que libre et gratuit, je l’ai déjà dit. Parce que simple , sans fioriture. On peut commencer par des choses très simples et progresser vers des activités plus sophistiquées.

Open board est un développement parallèle à Sankoré qui est aujourd’hui abandonné. Il sait faire moins de choses que Sankoré mais il a un avenir plus sûr.

Pour démarrer, je vous offre quelques paperboards à télécharger et ouvrir dans Open Board.

Les Bonhommes de neige : images séquentielles ci dessus

l’Alphabet des moufles : associer minuscules et majuscules (2 niveaux de difficulté)

Le langage de la Petite poule rousse : travail sur le vocabulaire

Le langage des 3 petits cochons : vocabulaire et suite séquentielle

Les sudokus des formes : un dossier zippé avec le paperboard et les imprimables

L’album à calculer du 5 : travail sur les décompositions du 5Les mots en maternelle : un travail pour comprendre la notion de mot, de phrase à partir de Pomelo (collaboration avec Lucie Gillet)

 

Dans un prochain article, je vous parlerai des activités à paramétrer dans Open Board.

Et si vous vous lancez  et que vous avez un souci, posez moi vos questions en commentaire.

Ernest et Célestine : le podcast

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Si vous êtes un fidèle du blog, vous savez que j’ai travaillé avec mes élèves autour du film Ernest et Célestine, un très beau film réalisé par  Benjamin Renner, Vincent Patar à partir des albums de Gabrielle Vincent.

[youtube]https://youtu.be/iHzuYRVV3tg[/youtube]

Récemment France Culture diffusait une lecture du scénario par Daniel Pennac qui en est l’auteur.

Page de France Culture

C’est très drôle car il commente ses idées mais c’est aussi la possibilité de faire écouter aux élèves des extraits de l’histoire.

Vous pouvez le podcaster en cliquant sur le lien en dessous de l’image :

(clic ici puis clic droit sur le lecteur de son)

Et retrouvez notre travail ici :

Ernest et Célestine, exploitation en classe

 

Les 10 cailloux

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Une poésie que j’ai adaptée pour s’ajuster au thème du Petit Poucet…

Dans ma main, j’ai 10 cailloux

Dans ma main, j’ai 10 cailloux

Qui ressemblent à des bijoux

Brillez, brillez dans ma main

Mais 1 tombe sur le chemin.

 Les cailloux

 Les cailloux

  Dans ma main j’ai 9 cailloux

Dans ma main j’ai 9 cailloux

Qui ressemblent à des bijoux

Brillez, brillez dans ma main

Mais 1 tombe sur le chemin.
Dans ma main j’ai 8 cailloux

Dans ma main j’ai 8 cailloux

Qui ressemblent à des bijoux

Brillez, brillez dans ma main

Mais 1 tombe sur le chemin.

 Les cailloux

Les cailloux

  Dans ma main j’ai 7 cailloux

Dans ma main j’ai 7 cailloux

Qui ressemblent à des bijoux

Brillez, brillez dans ma main

Mais 1 tombe sur le chemin.
Dans ma main j’ai 6 cailloux

Dans ma main j’ai 6 cailloux

Qui ressemblent à des bijoux

Brillez, brillez dans ma main

Mais 1 tombe sur le chemin.

 Les cailloux

Les cailloux

  Dans ma main j’ai 5 cailloux

Dans ma main j’ai 5 cailloux

Qui ressemblent à des bijoux

Brillez, brillez dans ma main

Mais 1 tombe sur le chemin.
Dans ma main j’ai 4 cailloux

Dans ma main j’ai 4 cailloux

Qui ressemblent à des bijoux

Brillez, brillez dans ma main

Mais 1 tombe sur le chemin.

 Les cailloux

Les cailloux

  Dans ma main j’ai 3 cailloux

Dans ma main j’ai 3 cailloux

Qui ressemblent à des bijoux

Brillez, brillez dans ma main

Mais 1 tombe sur le chemin.
Dans ma main j’ai 2 cailloux

Dans ma main j’ai 2 cailloux

Qui ressemblent à des bijoux

Brillez, brillez dans ma main

Mais 1 tombe sur le chemin.

Les cailloux

 Les cailloux

 Dans ma main j’ai 1 caillou

Dans ma main j’ai 1 caillou

Qui ressemble à un bijou

Brille, brille dans ma main

Je te garde jusqu’à demain.

Grâce à une boite avec de jolis cailloux, les enfants ont récité cette poésie des dizaines de fois en faisant deviner aux copains combien il en restait dans leur main… ou comment faire de la numération sans s’en apercevoir…

J’ai depuis rajouté la version Epub du livre pour tous ceux qui ont des tablettes et l’application Book Creator.

Je n’ai volontairement enregistré que la première page afin que vous puissiez faire la suite dans Book creator avec vos élèves.

EPUB de la comptine les 10 cailloux

J’ai ajouté les points à déplacer en bas de chaque page pour que les enfants puissent faire des correspondances terme à terme et de la manipulation.

Ernest et Célestine 3

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Deux jeux mathématiques à partir du thème du film ont été présentés , joués en atelier puis mis à disposition des élèves:

– le jeu des échelles

un plateau, un dé 1,2,3 et un dé normal et un pion de couleur par joueur.

Ernest et Célestine 3

Chacun doit lancer le dé qu’il veut et faire avancer son pion selon les règles classiques d’un jeu d’échelle. 

Quand le pion arrive au pied de l’échelle, on a le droit de monter en haut, si le pion arrive en haut d’une échelle, il faut redescendre.

Le premier qui arrive à la case du haut (Ernest) a gagné.

La stratégie consiste à réfléchir à quel dé il vaut mieux lancer selon le danger d’échelle qui nous entoure.

Télécharger le Jeu des échelles

une carte de dents (au choix dans les deux pages du document), un feutre effaçable par joueur et un chiffon, un dé normal, un dé avec 3 faces bonbons et 3 faces brosse à dent (collées sur un dé vierge en bois)

On fixe un temps de jeu. (sablier ou chrono) Le joueur lance les deux dés. S’il tombe sur une face bonbon, il gribouille autant de dents que le dés des nombres. S’il tombe sur une face brosse à dents, il efface autant de caries que le dé des nombres.

A la fin du temps, on compare le nombre de caries et celui qui en a le moins a gagné.

télécharger le Jeu des dents