Comparer des quantités PS

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Nous avons repris le jeu des déménageurs mais avec une variante. Il fallait transporter des plaquettes quand il y avait de la musique.

Quand la musique s’arrête, on s’assoit et on cherche à savoir qui a gagné.

déménageurs h déménageurs i

 

Comment savoir ?

« avec le nombre ! » dit Raphaël.

« Oui bien sûr mais vous ne connaissez pas encore bien les nombres, alors on va chercher une autre méthode. »

 

Nous avons fait des lignes avec des grandes plaquettes en face des petites. On a regardé qui avait des plaquettes toutes seules.

déménageurs k

Et à la partie suivante, c’était encore plus flagrant.

déménageurs l

2012-5-31 12:54:00
Agir et s’exprimer avec son corps

Le trésor de Faiyad

Posted on by maternellesmonique

Comme les adultes ont refait un nouveau sac à trésors, Faiyad a pu apporter son trésor aujourd’hui.

 

Il n’a pas été très bavard et Monique avait oublié son enregistreur. (chaque matin penser à l’appareil photo, ses cartes et ses piles, à l’ordinateur, à l’enregistreur…)

trésor Faiyad b

 

C’est un camion. Il y a un tuyau.

 

C’est un dragon.

 

C’est un Spiderman.

 

C’est un pistolet. On appuie comme ça.

 

C’est une voiture. C’est le chiffre 1.

2012-5-29 12:36:00
Langage

Les crapauds et les crapettes

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Nous avons fait un échauffement dans lequel il fallait serrer très fort la bouche et les yeux, puis ouvrir très grand les deux.

Puis nous avons chanté  On va te réveiller, La ronde des couleurs et la chanson des crapauds en deux groupes : filles / garçons

  chorale m garçons   chorale-m-filles.jpg

Le chanteur dit :  » les crapauds et les crapettes, font tourner la moulinette ! »

2012-5-25 13:04:00
Chansons et comptines

Les déménageurs PS

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Séance 1

Nous avons commencé un petit cycle autour du jeu : les déménageurs.déménageurs b

Il y a deux équipes qui s’affrontent (et des spectateurs quand on est 33 !). Le but est d’aller mettre toutes les plaquettes d’un tapis sur l’autre en respectant un chemin pour l’aller et un chemin pour le retour.

déménageurs a

La première équipe qui a transporté toutes ses plaquettes a gagné. déménageurs d

Les enfants qui ne passent pas par le bon chemin vont s’assoir, ce qui donne un handicap à l’équipe.

déménageurs c

Nous avons bien joué et les spectateurs ont encouragé les coureurs.

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 Séance 2

Nous avons repris le jeu des déménageurs. Nous avons redit toutes les règles, nous avons montré les trajets.

La plupart des enfants se souvenaient mais d’autres étaient tout à fait perdus.

Monique a donné le signal de départ avec un instrument brésilien : le Guiro (prononcer gouiro) qui s’appelle aussi souvent le Reco-reco.

Voici les photos du jeu :

déménageurs e

déménageurs g

Floues ?

Et oui, ce qui prouve que les enfants étaient en pleine action !

déménageurs f

Il faut gérer les règles de jeu, les trajets, les rencontres avec les autres, le changement de côté… Que d’informations…

Ensuite nous avons regardé le fameux guiro.

guiro Monique nous a fait faire des jeux de répétition : elle jouait un petit rythme et nous devions faire le bruitage correspondant :

exemple : crrrri   crrri  crri   ou bien   crrrrrrrrrriiiiiiiiii crrrri

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Séance 3

Nous avons repris notre jeu des déménageurs mais en jouant avec deux équipes à la fois seulement.

 Il y avait deux arbitres qui surveillaient les chemins et devaient signaler avec leur instrument qui se trompait.

 demenageurs-j-d.jpg

Tout le monde s’est activé puisque les observateurs les encourageaient.

demenageurs-j-c.jpg

A chaque victoire nous avons mis une gommette orange.

 Et voilà le tableau des résultats que nous avons commenté. Qui a gagné ?

 

demenageurs-j-b.jpg

 

2012-5-24 12:52:00
Agir et s’exprimer avec son corps

1, 2, 3 PS

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loto chiffres bNous avons joué au loto des chiffres 1, 2 et 3.

Dans un premier temps, nous cherchons les mêmes cartes que sur la bande que Monique nous a donnée.loto chiffres a

Puis nous tirons une carte sans la regarder, nous annonçons ce qui est dessus et nous demandons qui a cette carte.

Celui qui l’a doit dire : c’est moi et répéter ce qu’il voit sur la carte pour la gagner.

Pas si facile que ça !

A la maison, vous pouvez les aider en leur montrant 3 verres, deux tomates, 1 journal….

télécharger le jeu :

LOTO 1 2 3

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Deuxième activité

Deux groupes ont trié des images selon la quantité de dessins identiques.

Il fallait reconnaitre des collections de 1, des collections de 2 et des collections de 3.

tri 1 2 3 c

Pour ceux qui en avaient besoin, Monique avait donné des jetons pour référence. tri 1 2 3 a

Tous ceux qui avaient compris ont pu coller et les autres recommenceront plus tard.

tri 1 2 3 b

 le document à imprimer

2012-5-22 12:56:00
Notions mathématiques

Aller vers l’écrit PS

Posted on by maternellesmonique

Lisant des articles sur les meilleures façons d’amener l »enfant vers le monde de l’écrit, j’ai trouvé ces conseils que je voulais partager avec vous.

Le lien n ‘est plus valable

 

l-ecrit-a-la-maison.jpg

 

 

Pour les collègues ou les personnes qui voudraient lire plus à ce sujet, c’est extrait d’un document d’examen québécois dans lequel on propose des textes sur la familiarisation avec l’écrit dans les familles.

2012-5-17 21:34:00
Vers l’écrit

Fête des mères bibliographie

Posted on by maternellesmonique

Si j’arrive à trouver le temps, je vous mettrai ici les albums que j’ai pu utiliser ou lire en classe à cette occasion

 

 

 

Nous avons lu un beau livre sur les vraies mamans qui savent faire tant de choses qu’elles ont l’air d’avoir plein de bras et de jambes, mais qui oublient parfois des choses aussi !

vraie-maman.jpg

 

2012-5-17 13:00:00
Albums

Du tétard à la grenouille PS

Posted on by maternellesmonique

Nous avons fait un élevage de tétards, vous trouverez ici toutes les phases de notre travail :

 

Nous avons retrouvé les têtards qui ont bien grossi. Certains commencent même à avoir de petites pattes.

tetards 8

Mais un autre élevage nous attendait. Qu’est-ce que c’est ?

élevages a

On ne voit rien bouger…

 

Mais on voit de petites galeries….

vers a

 

 Nous avons aussi pu observer les têtards que Monique avait gardés dans une barquette provisoirement. On voit apparaitre les petites pattes arrière.tetards 9

Tous nos têtards ont des pattes arrière….

tetards-2-pattes.jpg

et certains commencent à avoir des pattes avant.

tetards-4-pattes.jpg

 

Les têtards ont presque tous leurs 4 pattes et leur queue commence à raccourcir.

Monique leur a rajouté une plage de sable pour qu’ils puissent sortir de l’eau facilement. L’un d’eux a pris des envies de grimpette…

têtards grimpeur

 

 

 

Nous avons tous ensemble réfléchit aux étapes de la transformation d’un oeuf en grenouille.

 

Nous avons mis les différents dessins dans l’ordre autour d’un rond car la grande grenouille va ensuite refaire des oeufs et l’histoire recommence. cycle grenouille b

 

ATELIER

 

Nous avons refait le cycle du têtard à la grenouille sur une fiche :

 

Nous avons remis en ordre les dessins puis nous les avons collés.

 

Ceux qui n’avaient pas compris avaient le droit d’aller voir le modèle et de redire les étapes avec un adulte.

 

et voici le document de travail :

phases de la vie d’une grenouille

 

2012-5-16 13:48:00
Découverte du monde

Samba

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Petite ritournelle qui permet d’accompagner une farandole de défilé et on recommence indéfiniment… (courage !)


Paula va au Brésil, elle danse la samba

Elle va de ville en ville , pour apprendre les pas

Paula va au Brésil, elle danse la samba, SAMBA !!

Alain va au Brésil, il danse la samba

Il va de ville en ville , pour apprendre les pas

Alain va au Brésil, il danse la samba, SAMBA !!!

 

(on remplace par les prénoms de la classe)