Mes maternelles : Petite et Grande section – Page 25 – Des idées, des ressources à partager

Retour sur la ludothèque, langage PS

Posted on 15 mai 201220 octobre 2017 by maternellesmonique

langage ludothèque a Nous avons fait une séance de langage autour des photos de la ludothèque.

Chacun devait se retrouver et dire ce qu’il faisait en disant JE.

Nous avons répété des structures simples :

je suis assis dans le bus

qu’on peut compliquer pour ceux qui parlent le mieux :

je suis assis dans le bus à côté de ….

langage ludothèque b

Pour les actions de jouer, il fallait au moins savoir dire :

je joue avec …

Mais certains font des phrases bien plus compliquées :

je passe la tondeuse pour couper l’herbe du jardin.

Je rappelle que plus le langage est développé, mieux un enfant apprend à lire.

2012-5-15 13:03:00

Langage

Promenade au Brésil

Posted on 14 mai 201230 octobre 2017 by maternellesmonique

ATELIER

perroquets collage b

Nous avons mis en forme notre comptine des perroquets :

il fallait coller autant de perroquets que de points (sans forcément compter) : 5 points = 5 perroquets. perroquets collage a

perroquets collage c

Puis au dos de la feuille, il fallait coller les perroquets qui s’envolent au bon endroit.

Monique va découper nos feuilles pour ensuite faire un petit livre avec la comptine.

Merci aux mamans de Stanislas et Raphaël qui m’ont fait des copies couleurs

(je me suis trompée dans l’ordre des perroquets alors je vais modifier la comptine sur le blog et dans la mémoire des enfants !!!)

2012-5-14 13:10:00

Thème transversal

Grenouilles

Posted on 11 mai 201220 octobre 2017 by maternellesmonique

Aujourd’hui, nous avons bien regardé nos petites grenouilles car elles vont repartir dans leur mare.

grenouille c

En effet, elles ne sont pas heureuses, enfermées dans l’aquarium et maintenant qu’elles ont bien leur forme de grenouille, il est temps de les relâcher.

grenouille a

Nous les voyons nager, s’arrêter sur les pierres et sur le sable…

grenouille b

Nous les voyons grimper et nous avons même pu regarder leur ventre et leurs pattes de près :

grenouille d

Monique nous a lu un documentaire sur les grenouilles.

Bon weekend à tous et bonne liberté aux grenouilles !

2012-5-11 13:46:00

Découverte du monde

Sambalele

Posted on 10 mai 201230 octobre 2017 by maternellesmonique

Une des nombreuses versions de cette chanson traditionnelle brésilienne qui a été ici créée par Luiz DE AQUINO et Véronique LE BERRE sous le titre

« On va te réveiller ! »

extrait de l’excellent CD « Les enfants du Brésil »

Toutes les chansons y sont belles !

http://lewebpedagogique.com/maternellesmonique/files/2012/05/danseur-bresilien.jpg

Sambalele est malade

il a très mal à la tête

il faut lui pincer l’oreille

pour que Monsieur se réveille

Danse Samba, Sambalele

Danse Samba, Sambalala

Danse Samba, Sambalele

on va te réveiller

Sambalala est malade

elle a très mal à la tête

il faut lui pincer l’oreile

pour que Madame se réveille

Danse Samba, Sambalala

on va te réveiller

http://lewebpedagogique.com/maternellesmonique/files/2012/05/danseuse-bresilienne.jpg

http://lewebpedagogique.com/maternellesmonique/files/2012/05/robe-brodee.jpg

Danse parmi les robes brodées

danse sur les bords

Danse parmi les robes brodées

danse sur les bords sans déborder

Danse Samba, Sambalele

Danse Samba, Sambalala

Danse Samba, Sambalele

on va vous réveiller (plusieurs fois)

un extrait ici :

www.archive-host.com

Les pieds dans l’eau ???

Posted on 8 mai 201220 octobre 2017 by maternellesmonique

La chanson que Laurence nous a apprise est une chanson composée par le groupe musical « Bandoléon », publiée pour la première fois en novembre 2003, sur le CD « Danse, écoute et chante – volume 14″ produit par l’ADPEP 21

Moi je mets les pieds dans l’eau,

même quand il ne fait pas beau,

Moi je mets les pieds dans l’eau,

et je saute comme les crapauds,

Les pieds dans l’eau

Les mains dans l’eau

Comme les crapauds

Je trouve ça très rigolo.

image trouvée là sur un article qui montre aussi les protections pour empêcher les crapauds de sa faire écraser.

Vous trouverez l’exploitation pédagogique et cet extrait sur le site des conseillers pédagogiques de musique de notre département (qui ne pourront peut-être plus nous proposer ce travail l’an prochain puisque leurs postes ont été divisés de moitié)

Voici les explications de la danse :

Nous dansons d’abord en ronde en mélangeant les filles et les garçons sur la première partie de la chanson (moi je mets les pieds dans l’eau….) Nous la répétons deux fois pour avoir le temps de tourner.

ronde crapauds a

Puis les filles vont au milieu et reviennent à leur place sur « les pieds dans l’eau….. »

ronde crapauds b

Les garçons vont au milieu quand on répète cette partie puis ils reviennent dans la ronde et on se redonne les mains pour recommencer au début.

ronde crapauds c

ouf ! pas facile, beaucoup d’informations à enregistrer…

2012-5-8 21:55:00

Chansons et comptines

Accordéon

Posted on 7 mai 201230 octobre 2017 by maternellesmonique

Il y avait quelqu’un de nouveau dans la classe ce matin : Laurence, maitresse de maternelle dans une autre commune qui ne travaillait pas ce matin et qui en a profité pour venir nous rendre visite (et nous aider dans notre matinée)

Elle avait apporté une grosse valise.

accordéon

Elle nous a demandé ce qu’il y avait dans sa valise. Les propositions ont fusé : des doudous, des animaux, des déguisements…. Mais à chaque fois, ce qui était dans la valise répondait non.

accordéon a

Puis on a su que c’étaient des boutons. Des boutons ?

Joachim a dit :

« Moi aussi j’en ai des boutons » et il a montré son ventre de varicelle !!!

Mais ce n’étaient pas des boutons qui grattent, ni des boutons pour attacher ses vêtements.

Alors Laurence a ouvert la valise…

accordéon b

C’était beau, brillant avec des bretelles, comme un sac à dos. accordéon c

Mais Laurence l’a mis sur son ventre !

Et la « chose » s’est mise à respirer (du son plus tard)

Puis Laurence a appuyé sur les boutons et la musique est arrivée.

Raphaël a dit « c’est un accordéon ! »

Laurence nous a joué des petites chansons que nous avons parfois reconnues et chantées. En tous les cas, nous étions totalement émerveillés…

MOTRICITE

Nous sommes partis avec Laurence et son accordéon et nous en avons profité pour chanter encore et faire des rondes avec de la vraie musique.

Laurence nous a appris une belle danse des crapauds que nous reprendrons dès que Monique la connaitra bien.

Laurence a aussi joué avec un groupe d’atelier.

Nous la remercions tous de cette belle matinée qu’elle nous a offerte, de son sourire, de sa disponibilité et de sa jolie musique !!!

A bientôt au moins dans les commentaires Laurence !

2012-5-7 13:06:00

Evénements

Brevets PS

Posted on 4 mai 201220 octobre 2017 by maternellesmonique

Nous avons refait des escargots et des fleurs en pâte à modeler en suivant un modèle.(pas de photos car maitresse occupée)

Monique a vérifié si nous savions faire des boules et des colombins.

Elle a commencé à mettre des gommettes sur nos brevets de techniques manuelles.

En effet en fin d’année, elle va évaluer progressivement tout ce que nous savons faire et remplir, entre autres, deux feuilles de bilan des certaines activités.

Vous pouvez les voir en grand en cliquant sur les images.

2012-5-4 18:31:00

Organisation

Tropical

Posted on 3 mai 201220 octobre 2017 by maternellesmonique

A l’accueil, nous avons fini de colorier la fresque tropicale et Les adultes en ont déjà accrochée une dans la classe.

fresque tropicale

Somaya nous a présenté les feuilles de différentes formes qu’elle a cherchées dans son jardin quand elle n’était pas à l’école. Sa maman avait mis les noms des plantes ou des arbres. Nous avons bien commenté les formes.

somaya feuilles

Vincent nous a présenté le livret qu’il a composé avec sa maman sur le mot TROPICAL, nous avons entre autres regardé les animaux de la forêt tropicale.

vincent tropical

2012-5-3 13:12:00

Thème transversal

Il y avait 5 perroquets

Posted on 2 mai 201220 octobre 2017 by maternellesmonique

(qui étaient 6 dans la comptine de départ… mais bon, on est en Petite Section)

Comptine mathématique qui commence à donner l’idée de la soustraction. Nous la récitons en cachant un perroquet à chaque fois.

5 perroquets couleurs b

Il y avait 5 perroquets

Tout en haut d ’un cocotier

Mais le tout bleu dit :« Je m ’en vais.»

4 perroquets couleurs b

Il y avait 4 perroquets

Tout en haut d ’un cocotier

Mais le beau rouge dit :« Je m ’en vais.»

3 perroquets couleurs b

Il y avait 3 perroquets

Tout en haut d ’un cocotier

Mais le grand jaune dit :« Je m ’en vais.»

2 perroquets couleurs b

Il y avait 2 perroquets

Tout en haut d ’un cocotier

Mais le petit vert dit :« Je m ’en vais.»

Il y avait 1 perroquet

Tout en haut d ’un cocotier

Et celui-là dit :« Ouf !Enfin la paix !»

2012-5-2 08:04:00

Chansons et comptines

La fresque tropicale

Posted on 30 avril 201220 octobre 2017 by maternellesmonique

Etape 1 : regroupement

Nous avons commencé à apprendre une comptine sur 5 perroquets (texte à venir)

Mais les perroquets s’envolent !!!

Coco, notre perroquet mascotte a appris la chanson du bonjour avec nous.

Nous lui avons appris à répondre à la question : quel âge as-tu ?

Il a d’abord compté ses bougies avec sa tête puis on lui a dit que c’était 3.

Hier il nous a parlé de la forêt dans laquelle il adore voler. C’est un grande forêt, où il fait chaud, avec de nombreux arbres, desfleurs et des animaux.

Comme il s’ennuie un peu de sa forêt, nous allons essayer de lui en faire une.

Nous avions regardé des tableaux d’un peintre qui s’appelle Douanier Rousseau et qui peint des forêts tropicales :