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stereotypes, respect and tolerance

15 September 2009 / Leave a comment

BBC NEWS Tuesday, 15 September 2009 07:34 UK

‘Pretty’ prison officer wins case

Amitjo Kajla

A hearing will be held to see how much compensation Ms Kajla should receive

A former prison officer who said she was forced out of her job after being bullied because she was pretty has won her case for unfair dismissal.

Amitjo Kajla, 22, said she suffered the abuse at Brinsford Young Offenders’ Institution near Wolverhampton.

Her tribunal heard how former colleagues questioned her behaviour with male inmates and suggested she rejected advice about the dress code.

The tribunal has now issued a written judgement backing her claims.

Ms Kajla, who lives in Wolverhampton, also won claims for age and sex discrimination against HM Prison Service (HMPS).

The hearing in Birmingham in July heard Ms Kajla describe how she had been effectively sacked by Brinsford in April 2008 despite having no problems in her previous job at Shrewsbury prison.

‘Weak woman’

The written judgement said the tribunal accepted that under the circumstances, the treatment Ms Kajla was subjected to amounted to unfair dismissal.

In a statement, Ms Kajla said: “All I ever did was try to uphold the HMPS purpose statement, which clearly states that their duty is to ‘look after prisoners with humanity’ and I sought to apply that in my work by treating prisoners with respect.

“However, one officer didn’t like my way of working, which was counter to the macho approach he favoured.

“I was seen as a weak woman who could be bullied.”

A spokesman for the Prison Service said it was “disappointed” by the tribunal’s findings and said it would study them “carefully”.

The spokesman added: “The Prison Service takes all allegations of sexual harassment very seriously.”

A hearing will be held in early November to determine how much compensation Ms Kajla should receive.

Competition

15 September 2009 / Leave a comment

If you cannot see the images below please visit: http://www.id76.com/vault/mgm/aug09/we-are-writers/

Clé des langues 2009 – espace professeur –

14 September 2009 / 3 Comments on Clé des langues 2009 – espace professeur –

 

      • Scéren/CNDP : (Centre national de documentation pédagogique et réseau Scéren) http://www.cndp.fr
      • ONISEP (Office National d’Information sur les enseignements et les professions) http://www.onisep.fr

 

Collège :

      • – Programme du palier 1 du collège pour l’Anglais
      • – Document d’accompagnement des programmes du palier 1 du collège
      • – Programme du palier 2 du collège pour l’Anglais
      • – Document d’accompagnement pour l’enseignement de l’Anglais en SEGPA

Lycée général et technologique :

      • – Document d’accompagnement des programmes du cycle terminal (Premiète et Terminale) pour l’Anglais :

Lycée professionnel :

 

 

      • Site académique EDD (Education au Développement Durable) :

. http://plates-formes.iufm.fr/formations/

 http://plates-formes.iufm.fr/cleusb/index.php/Accueil

 

 

Compréhension de l’oral :

      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 1 (édité par Jériko, RIP 2006) :
      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 2 (édité par Jériko, RIP 2006)
      • Reflex English Cambridge Niveau 1 (édite par Commest multimédia, RIP 2006)
      • Reflex English Cambridge Niveau 2 (édite par Commest multimédia, RIP 2006)
      • Reflex English Business (édite par Commest multimédia, RIP 2006) (repaired link)
      • Teentalk Britain (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)
      • Teentalk Canada (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)
      • Tell me more éducation (du collège au supérieur, édité par AURALOG, RIP en 8 LV) :

Expression orale (en interaction et en continu) :

      • Reflex English Cambridge Niveau 1 (édite par Commest multimédia, RIP 2006)
      • Reflex English Cambridge Niveau 2 (édite par Commest multimédia, RIP 2006)
      • Reflex English Business (édite par Commest multimédia, RIP 2006) (repaired link)
      • Tell me more éducation (du collège au supérieur, édité par AURALOG, RIP en 8 LV) :

Expression écrite :

 

? Cinéma :

La Clé des Langues : http://cle.ens-lsh.fr/70575116/0/fiche___pagelibre/&RH=CDL&RF=CDL_ANG000000

? Histoire Géographie :

District Six Museum : http://www.districtsix.co.za/frames.htm

? Littérature :

La Clé des Langues : http://cle.ens-lsh.fr/70575116/0/fiche___pagelibre/&RH=CDL&RF=CDL_ANG000000

? Musées :

? Divers 

      • Daryl Cagle’s Professional Cartoonists Index : www.cagle.com

? Radio / Télévision :

2- Dictionnaires :

3- Encyclopédies :

B) Transversales :

1- Dictionnaires, encyclopédies :

2- Presse :

3- Sites de référence :

 

1- Apprentissage du lexique :

2- Caractères spéciaux :

3- Générateurs d’exercices :

4- Lecteurs audio et vidéo :

5- Traitement de texte : (traitement de texte hébreu)

6- Traitement du son :

7- Transcription phonétique :

B) Banque de données :

? audio :

      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 1 (édité par Jériko, RIP 2006) :
      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 2 (édité par Jériko, RIP 2006)
      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 1 (édité par Jériko, RIP 2006) :
      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 2 (édité par Jériko, RIP 2006)
      • Teentalk Britain (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)
      • Teentalk Canada (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)

? vidéo

      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 1 (édité par Jériko, RIP 2006) :
      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 2 (édité par Jériko, RIP 2006)
      • Teentalk Britain (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)
      • Teentalk Canada (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)

? animation

? iconographique

? texte

II-4. Documents audio et vidéo téléchargeables.

      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 1 (édité par Jériko, RIP 2006) :
      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 2 (édité par Jériko, RIP 2006)
      • Reflex English Cambridge Niveau 1 (édite par Commest multimédia, RIP 2006)
      • Reflex English Cambridge Niveau 2 (édite par Commest multimédia, RIP 2006)
      • Teentalk Britain (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)
      • Teentalk Canada (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)

 

Portail de formation : http://plates-formes.iufm.fr/cleusb/index.php/Accueil

Espace collaboratif : http://plates-formes.iufm.fr/formations/

 

- La toute nouvelle EDU’Bases Langues Vivantes : http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/lv/

      • – Convention avec les chaînes de télévision étrangères :
      • – Dossier sur la baladodiffusion : ces informations sont le résultat de la mutualisation des travaux des académies
      • – Droits d’usages de ressources audiovisuelles :
      • – Les portails langues académiques :
      • – Les sites académiques langues vivantes :

 

IV/- Espace personnel

  • Outils à vocation pédagogique :
      • Générateur d’exercices :
  • Logiciels de gestion des TBI/TNI :
  • Logiciels lecteurs d’animation flash :

Macromedia Flash Player : http://www.adobe.com/products/flashplayer/

  • Logiciel générateurs de livres :
  • Logiciels retouche d’image :
      • Logiciels de traitement du son :
      • Logiciels de présentation multimédia :

 

District Six Museum : http://www.districtsix.co.za/frames.htm

? Littérature :

? Musées :

 

Autres 

      • Daryl Cagle’s Professional Cartoonists Index : www.cagle.com

? Radio / Télévision :

2- Dictionnaires :

3- Encyclopédies :

AUTRES :

1- Dictionnaires, encyclopédies :

2- Presse :

3- Sites de référence :

1- Apprentissage du lexique :

2- Caractères spéciaux :

3- Générateurs d’exercices :

4- Lecteurs audio et vidéo :

6- Traitement du son :

7- Transcription phonétique :

? audio :

      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 1 (édité par Jériko, RIP 2006) :
      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 2 (édité par Jériko, RIP 2006)
      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 1 (édité par Jériko, RIP 2006) :
      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 2 (édité par Jériko, RIP 2006)
      • Teentalk Britain (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)
      • Teentalk Canada (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)

? vidéo

      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 1 (édité par Jériko, RIP 2006) :
      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 2 (édité par Jériko, RIP 2006)
      • Teentalk Britain (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)
      • Teentalk Canada (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)

? animation

? iconographique

? texte

II-4. Documents audio et vidéo téléchargeables.

      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 1 (édité par Jériko, RIP 2006) :
      • A l’écoute des médias – Anglais Lycée Niveau 2 (édité par Jériko, RIP 2006)
      • Reflex English Cambridge Niveau 1 (édite par Commest multimédia, RIP 2006)
      • Reflex English Cambridge Niveau 2 (édite par Commest multimédia, RIP 2006)
      • Teentalk Britain (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)
      • Teentalk Canada (édité par Lingonet, distribué par Jériko, RIP 2004) : (repaired link)

II-5. Formation  : cette rubrique vous donne accès à un ensemble de ressources qui vont vous permettre de poursuivre votre formation durant vos deux premières années d’exercice (T1 et T2), en complément de celle qui vous est proposée dans votre académie.

Portail de formation : http://plates-formes.iufm.fr/cleusb/index.php/Accueil

Espace collaboratif : http://plates-formes.iufm.fr/formations/

III/1. EDU’Bases Langues Vivantes

- La toute nouvelle EDU’Bases Langues Vivantes : http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/lv/

 

      • – Convention avec les chaînes de télévision étrangères :
      • – Dossier sur la baladodiffusion : ces informations sont le résultat de la mutualisation des travaux des académies
      • – Droits d’usages de ressources audiovisuelles :
      • – Les portails langues académiques :
      • – Les sites académiques langues vivantes :

 

  • Outils à vocation pédagogique :
      • Générateur d’exercices :
      • Logiciels générateurs de cartes heuristiques :
  • Logiciels de gestion des TBI/TNI :
  • Logiciels lecteurs d’animation flash :

Macromedia Flash Player : http://www.adobe.com/products/flashplayer/

  • Logiciel générateurs de livres :
  • Logiciels retouche d’image :
      • Logiciels de traitement du son :
      • Logiciels de présentation multimédia :

 

History in perspective : building up of Europe 20 years ago

14 September 2009 / Leave a comment

http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/politics/8249773.stm

Whose palace is it? Why? When?

12 September 2009 / Leave a comment

http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/8252206.stm

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