Voici l’exemple d’un « mur virtuel » réalisé sur le thème Des inégalités face aux risques naturels.
Après s’être familiarisés avec le « mur Padlet » (prise en main en s’identifiant et postant des documents), les élèves ont tout d’abord défini un risque naturel puis cité les principaux risques existants.
Après quoi, chaque élève a du choisir un risque naturel ; expliquer les conséquences possibles pour la population et l’environnement ; et enfin présenter un exemple de catastrophe naturelle (que s’est-il passé, où et quand, comment, quelles conséquences?). Le résultat devait se présenter sous format vidéo.
Pour ce faire, les élèves ont du s’enregistrer et travailler le son (avec le logiciel Audacity), sélectionner et classer des documents pour illustrer leur présentation ; et enfin réaliser le montage son-images à l’aide du logiciel Movie Maker.
Vous trouverez donc sur ce « mur virtuel » les productions des élèves.
