Bulletin de veille N° 27, du 1er au 8 septembre 2016

Bulletin de veille N° 27

Semaine du jeudi 1er septembre au jeudi 8 septembre 2016

CDI du collège Camille Claudel, Villeneuve d’ Ascq

Codage, programmation

Le club Scratch reprend ses activités. Quelques tutoriels en ligne pour une initiation :

http://pilatcode.weebly.com/scratch-2015-2016.html

Robotique et codage pour les enfants : la sélection de Net Public pour en place des activités pédagogiques avec des enfants :

http://www.netpublic.fr/2016/08/robots-et-code-pour-les-enfants-25-fiches-pour-mettre-en-place-des-activites-pedagogiques/

Culture numérique

Des modules de formation au moteur de recherche Qwant Junior. Une formation sera dispensée par le professeur documentaliste en salle informatique pour découvrir les fonctionnalités de ce moteur de recherche de recherche adapté aux enfants et adolescents. Inscription au CDI.

http://www.netpublic.fr/2016/08/12-tutoriels-pour-apprendre-a-utiliser-qwant-junior/

Handicap

Un MOOC accessibilité numérique : site de l’ INRIA

https://learninglab.inria.fr/mooc-accessibilite-numerique-en-novembre-sur-fun/

Pédagogie

Le décrochage scolaire : N° 436 de la revue La santé en action , de l’ INPES

http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/sommaires/436.asp

Documentation

Europeana enrichit ses collections ! La bibliothèque sonore européenne

met plus de 500 000 documents sonores à disposition des internautes : le patrimoine sonore européen peut être exploré par catégories , musique, enregistrements sonores, sons de la nature. Testez le son du chameau qui blatère…

http://www.archimag.com/archives-patrimoine/2016/08/12/europeana-sounds-passe-cap-500000-archives-sonores

Travail collaboratif et coopératif : Framasoft qui fait la promotion des logiciels libres développe deux nouveaux outils, Framateam et Framvox. Découvrez ces nouvelles fonctionnalités :

http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/technologie/27514/travailler-plusieurs-autour-projet/#.V9J3GTX2NIh

Les équipements mobiles dans un contexte pédagogique ? Toutes les fiches des usages pédagogiques en ligne sur le site éduscol :

http://eduscol.education.fr/pid35147/fiches-usages-des-equipements-mobiles.html

EMI

Une nouvelle plateforme de formation aux médias et littératies numériques, outil pédagogique, collaboratif et transdisciplinaire, Ersilia :

http://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/septembre-2016/plateforme-numerique-education-image

Une conférence de M. Reverchon sur l’ EMI ( et le rôle du professeur documentaliste) :

http://crdp.ac-bordeaux.fr/conferences/showvideoCONF.asp?id=186

Français

La liste de lectures pour collégiens est en ligne sur éduscol. Retrouvez sur le blog du CDI et sur notre portail une sélection d’ E-books gratuits en formats numériques, PDF, Epub ou MP3 ( livres audio).

http://eduscol.education.fr/cid105688/selection-2016.html

Handicap

Quelques outils et ressources numériques pour aider les élèves porteurs de handicaps, notamment d’un trouble autistique :

http://snip.ly/l6xta#http://www.educavox.fr/accueil/breves/outils-et-ressources-numeriques-au-service-des-enfants-handicapes

PEAC

Vous envisagez la réalisation d’ un musée virtuel avec vos élèves ? Lisez cet article :

http://www.educavox.fr/innovation/pedagogie/un-musee-en-3d-pour-exposer-ses-recits-en-images#.V8b_y73euRU.scoopit

Sciences

Toutes les ressources de la NASA en ligne : Snapchat, applications ou serious games. Un article sur le blog du CDI dans la rubrique «  coup de cœur de la documentaliste, paru il y a quelques semaines sur le sujet).

http://www.geekjunior.fr/nasa-ressources-numeriques-applications-3535/

Françoise Grave

Professeur documentaliste

Collège Camille Claudel

Villeneuve d’ Ascq