Sourcer des images AP en sixièmes

1 02 2022

Le support

Fact_checking

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Fact_checking

TD : les images mystères dans le public




La recherche d’images  » libres de droits » niveau sixième

13 01 2022

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https://www.slideshare.net/francoisegrave/recherche-images-libresdroitssixiemes-250990533

 

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Recherche_Images_Libres_droits_Sixiemes




Conseils pour le document de collecte

8 01 2022

Pour tous : le document de collecte doit être terminé. Date jeudi 13 ou jeudi 20 selon le groupe d’AP. Mais il est possible de continuer la correction ou l’amélioration de son document numérique après cette date pour ceux qui sont le plus en difficulté.

Les élèves qui n’ont pas d’ordinateur à la maison ou qui ne disposent que d’une tablette ou d’un téléphone portable sont bien sûr prioritaires pour utiliser les postes informatiques du CDI. Les autres sont aussi bienvenus.

Le principe du document de collecte : vous avez travaillé sur les mots et les groupes de mots en français.

Pour notre document numérique, la consigne simple est de relever des mots ou des groupes de mots ( adjectivaux, prépositionnels, ou un GN  avec une proposition relative par exemple), qui répondent à la question :  » Que  mange la baleine ? » ou « Que mange un écureuil ? ». On supprime les verbes, les phrases, tout ce qui est inutile ou hors sujet. La quantité de nourriture avalée ne répond pas à la question.  On ne distinguera pas pour l’instant les différences entre les  espèces de baleines ou d’écureuils.

Il s’agit de lire des pages web et de prélever des informations sur une page. Le relevé doit être complet sur chaque page même si vous avez déjà trouvé un mot sur un autre  site. On mentionne le plancton sur tous les sites ? Vous reportez le mot dans votre document de collecte pour chaque site ! C’est le principe du document de collecte et du croisement des sources.

Outil de recherche utilisé : Qwant Junior impérativement ! Vous savez comment accéder au moteur et comment écrire une requête  et lire les pages web des sites.

5 sites minimum et travail individuel : envoi de votre correction sur ma messagerie  ENT. Passez au CDI si vous ne savez plus comment envoyer un fichier en pièce jointe via la messagerie. Nous travaillerons à distance en échangeant pour améliorer le document.

 

Un exemple avec l’alimentation de la baleine

Document_collecte_alimentation_baleine

Version PDF

Document_collecte_alimentation_baleine

Un exemple avec l’alimentation de l’écureuil

Document_collecte_alimentation_écureuil

Version PDF

Document_collecte_alimentation_écureuil

 

Bon courage




Questionnaire sur l’origine de la photographie (3EC)

7 01 2021

Le fichier

 

travail en salle pupitre sur les origines de la photo (1)




La recherche d’images libres de droits sur le thème des monstres : les listes ( ou portail, projet, catégorie)

3 12 2020

Conseils pour les sixièmes : les listes de la banque d’images Wikimédia Commons, ou Wikipedia sont très utiles ! On peut aussi chercher les portails ou les projets ou catégorie + le mot-clé de la recherche. Le choix de Google Images n’est absolument pas pertinent ! Pensez à utiliser toutes les richesses d’une banque d’images pédagogique.  

Quelques exemples de listes

Liste des créatures légendaires

https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_de_cr%C3%A9atures_l%C3%A9gendaires

Listes des créatures fantastiques de la mythologie grecque 

https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_de_cr%C3%A9atures_fantastiques_de_la_mythologie_grecque

Liste des monstres au cinéma 

https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_de_monstres_au_cin%C3%A9ma

Liste de créatures du monde des sorciers 

https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_cr%C3%A9atures_du_monde_des_sorciers_de_J._K._Rowling

Portail des créatures légendaires/animaux 

https://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Cr%C3%A9atures_l%C3%A9gendaires/Animaux

Catégorie : les créatures fantastiques du folklore français 

https://fr.wikipedia.org/wiki/Cat%C3%A9gorie:Cr%C3%A9ature_fantastique_du_folklore_fran%C3%A7ais

Liste de créatures du petit peuple 

https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_de_cr%C3%A9atures_du_petit_peuple

Portail des créatures légendaires

https://fr.wikipedia.org/wiki/Portail:Cr%C3%A9atures_l%C3%A9gendaires




Document de collecte 3ème C

1 10 2020

Un petit modèle de document de collecte et de la démarche demandée pour le projet

 

Document_Collecte_Modele




Séance pédagogique sur l’appli Snapchat et la notion de cyberharcèlement ( ressources vidéo)

3 02 2020

Lien N°  1 : Okapi, les blogs

 

https://blog.okapi.fr/ca-buzze/snapchat-lappli-reine-des-arnaques-7630.html

 

Lien N° 2  non au harcèlement ( éduscol)

 

Prix « Non au harcèlement » 2019 – prix spécial cyberharcèlement

Lien N° 3 Non au harcèlement prix spécial cyber 2018

 

Prix « Non au harcèlement » 2018 – prix spécial cyber

 

 

 




Esidoc sixièmes : les opérateurs « OU » et « Sauf »

20 11 2019

Un tutoriel ancien avec des captures d’écran

 

portail_cdi_cours_sixieme_2




Esidoc sixièmes : la recherche simple et l’opérateur  » ET »

20 11 2019

Un tutoriel ancien mais qui reprend ce que nous avons vu

Portail_CDI_cours_sixieme_2017




Ressources vidéo pour la séance sur les données personnelles

3 10 2019

Vidéo 1 : les clés des médias

https://education.francetv.fr/matiere/education-aux-medias/cinquieme/video/les-donnees-personnelles

Vidéo 2 Parcours Internet sans crainte

temps 2 minutes plus le quizz en commun environ 5 minutes

https://www.vinzetlou.net/fr/ressource/5300

Vidéo 3 : 1 jour 1 actu

https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-la-protection-des-donnees-personnelles/

 







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