Edit du 16 avril 2020 : Je remonte cet article car cette activité peut être reprise facilement à la maison, même sans imprimante, en écrivant les mots sur des papiers.
Je vais regrouper ici ce qui concerne cet atelier car on me pose pas mal de questions.
L’atelier phrases est à la fois un travail de lecture, d’écriture et de grammaire.
Le but est de composer des phrases en se rendant compte de ce qu’est un mot, de ce qu’est une phrase, du rôle de l’ordre des mots dans la phrase.
L’enfant comprend progressivement la notion d’espace entre les mots.
Il va comprendre que certains petits mots ont un rôle important comme les articles, les prépositions.
Chaque catégorie de mots a une pochette avec une couleur définie.
Dans la pochette blanche les étiquettes qui disent de qui on parle. (noms de personnages ou prénoms de la classe)
Dans la pochette verte les mots qui disent ce qu’on fait. (verbes)
Dans la pochette rouge, les signes de fin de phrase (points, points d’interrogation et points d’exclamation)
Dans la pochette jaune, les petits mots (articles, prépositions…)
Dans la pochette bleue, les chiffres.
Et dans la boite verte, des images de plein de mots qui serviront de complément.
J’avais laissé les articles sur certains mots blancs mais , suite à des remarques de collègues, je crois qu’il est plus judicieux de ne pas les laisser sur la même étiquette. Je les ai donc enlevés et j’ai complété la liste des petits mots.
Fichier de mots divers à imprimer sur des feuilles de différentes couleurs :
Fichier des premiers mots : télécharger
la dernière page, existe parce que l’année où j’ai lancé cette idée, j’avais travaillé sur la « Prophétie des grenouilles » (merveilleux film d’animation) et ce sont les personnages. Il comprend également un tableau d’évaluation de reconnaissance des mots.
Fichier des verbes : télécharger
Fichier des petits mots : télécharger
Fichier des mots du Petit Poucet : télécharger
En mars, j’ai ajouté de nouvelles étiquettes blanches (noms communs) qui représentent des lieux, des objets. J’ai ajouté des adjectifs que j’ai tiré sur des feuilles blanches à carreaux parce que j’ai expliqué que ces mots servent à accompagner les mots blancs. Il va donc falloir que je rajoute le verbe être car les enfants ont fait des phrases de type : Le petit poucet est gentil en utilisant le ET à la place du EST (belle première leçon sur les homophones).
Un jour deux élèves ont fait de belles phrases et sont venues me demander un d’ pour faire leur phrase correctement. Magnifique non ?
Elles ont compris que devant une voyelle, il fallait un d’… j’admire !
D’autres fichiers à télécharger : (attention redondances)
Voir plus dans l’article Atelier phrases 2
Edit du 28 mars 21 : je pose un fichier modifiable ici (images ARASAAC) car depuis le temps que j’envoie mes fichiers modifiables par mail sans aucun remerciement des personnes à qui je les envoie, je vais économiser des mails. (désolée pour cette mauvaise humeur) Cliquez sur l’image
C’est en anglais mais explorez bien les différents paramétrages qui permettent d’ajouter de l’aide, de changer les couleurs, de mélanger les pièces (scatter)…
En retournant dans le menu, on peut aussi faire une bande pour compter en arrière.
les applis de 
Et une redécouverte de Poppy Toons qui permet de faire parler les élèves sur une animation des personnages de vos albums. Ça demande un peu de travail de préparation, mais c’est vraiment bien ! Essayez le en version gratuite…
Et que chaque mois, nous fabriquions une vache à remplir, comme la vache à bonbons.
Vous le modifiez à votre guise dans votre compte et vous le partagez à vos futurs élèves.
