Vous voulez aider vos élèves à effectuer des calculs du type 10-5, 9-5, 9-4, 8-5, 8-3, 7-5, 7-2, 6-5, 6-1. Tentez alors cette séquence !
cette séquence sera découpée en 2 séances, la première permettra aux élèves d’utiliser leurs doigts pour effectuer ce type de calculs, la deuxième leur permettra de passer progressivement des doigts aux nombres.
Pour y parvenir, vos élèves devront utiliser les résultats mémorisés de la table d’addition pour en déduire les résultats soustractifs. Ces calculs ont été vus lors de la séance « sommes avec 5« .
Pour cela, vos élèves ont besoin des prérequis suivants :
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UNE DEMARCHE POSSIBLE
1ère étape pour CALCULER rapidement des différences avec les doigts :
Demander à vos élèves de vous montrer 7 doigts en utilisant de préférence 5+2 doigts. Leur demander ensuite de retirer 5 doigts et observer leurs procédures :
– certains vont retirer 1 à 1, 5 doigts pour arriver à 2,
2ème étape pour CALCULER rapidement des différences avec les
constellations de points :
Distribuer une bande de domino en points par élèves. Leur demander de découper les 5 dominos. Leur faire écrire au dos de chaque domino la somme correspondante : exemple 5+4=9.
ATTENTION, cette activité a besoin de la police de caractère « Pitchou ». Celle-ci est disponible en cliquant sur le lien suivant : http://lakanal.net/aide/pictchou.htm
Nous déclinons toute responsabilité si vos élèves n’ont pas reçu 5/5 ce message pédagogique !