- Chaque binôme doit finaliser son abécédaire. Pour cela :
- Il enregistre son document sur le modèle « Abécédaire-01 », « …02 », « …03 »
- Puis il transfert sur le disque externe de la doc son document
2. Les élèves qui ont terminé le travail peuvent aider à la fabrication des décors et animations pour le spectacle du vendredi 7 avril.
2.1. La vieille machine à écrire
- Sur clé « Enregistrer sous » l’image de la vieille machine à écrire
- Insérez-la dans une diapositive de Power-Point et animez-la sur une durée de 30 à 60 secondes afin donner l’illusion qu’elle fonctionne.
- N’hésitez pas à faire de nombreux essais pour trouver la meilleure illusion !
2.2. Les ruines d’Arras, Cliquer ici [Version 97-2003]
- Les élèves de Leïla ont ramené dans des diapositives les ruines d’Arras en couleurs.
- Duplique les diapositives de manière à conserver pour chaque dessin une diapositive originale.
- Quant à la seconde diapositive, il faut la modifier de façon à évoquer les ruines sous la pluie, les ruines sous la neige, les ruines au lever du soleil, les ruines à la tombée du jour…
- Pour cela de nombreux outils sont accessibles sur la barre d’outils du Power-Point. Avec un clic droit sur l’image on accède à différentes fonctions
Corriger / Modifier les couleurs / Créer des effets artistiques
Nuancer les bords de l’image / Créer des effets
Ajouter des styles aux images
