Voici un lien qui vous permet de fabriquer une carte mentale.
https://framindmap.org/c/maps/452613/edit
Voici un lien qui vous permet de fabriquer une carte mentale.
https://framindmap.org/c/maps/452613/edit
Ouvre le document joint en cliquant ici [ Format Word 97-2003 / Format PDF ]
Voici quelques mots-clés qui pourront t’aider dans ta recherche : effets du froid sur le corps humain / fleur + azote / café chaud + azote
Quand tu auras achevé ton travail, circule un peu dans le site dédié à l’exposition. Passe par « L’espace enseignant », ouvre le site « Ludo-éducatif » et « Fabrique un frigo dans le désert ».
TRAVAIL DU GROUPE 1 : cliquer ici
Classes de 3e
En concertation avec le professeur, le cours d’éducation musicale a lieu au CDI. Il vise 3 objectifs :
2 séances au CDI
Grilles d’évaluation : [Format Word 97-2003 / Format Word / Format PDF]
Eléments de correction : [Format Word / Format Word 97-2003 / Format PDF]
Indications pour transmettre son travail au professeur documentaliste au plus tard le mardi 30 janvier 2018. [Format Word 97-2003 / Format PDF]
Classes de 4e
En concertation avec le professeur, le cours d’éducation musicale a lieu au CDI. Il vise 3 objectifs :
2 séances au CDI
4. Lis une nouvelle fois l’article consacré à la pianiste japonaise Hiromi. Interroge-toi sur la manière dont il aborde la question posée par ton professeur : « La virtuosité n’est-elle qu’une démonstration technique ? » Demande-toi en quoi cet article valorise la virtuosité d’Hiromi et en quoi il critique ce que l’on pourrait nommer ses excès ou ses manques.
5. Retrouve enfin une vidéo dans laquelle Hiromi et le contrebassiste américain Stanley Clarke jouent en duo. Confirmes-tu ou non la conclusion donnée à cet article ?
6. Dans un diaporama organise les notions de manière à répondre à la question posée par ton professeur. Tu es libre du choix des notions. Toutefois la bande son et video doit renvoyer à un court extrait du film Le Concert.
7. Pour les élèves qui ont avancé dans le diaporama ou qui l’ont terminé, vous pouvez réorganiser votre diaporama et établir une carte mentale à l’aide de Framindmap. Un tutoriel est accessible à partir du champ recherche du blog du CDI.
[Grille d’évaluation : ]
Eléments de correction : Format Word / Format Word 97-2003 / Format PDF
Indications pour transmettre le travail au professeur documentaliste au plus tard le lundi 5 février 2018. [Format Word / Format Word 97-2003]
Classes de 5e
En concertation avec le professeur, le cours d’éducation musicale a lieu au CDI. Il vise 3 objectifs :
2 séances au CDI
[Grille d’évaluation : ]
Eléments de correction : Format Word / Format Word 97-2003 / Format PDF
Indications pour transmettre son travail au professeur documentaliste au plus tard le lundi 5 février 2018.
A titre d’exemple vous pouvez présenter votre travail sur sur le modèle suivant
Classes de 6e
En concertation avec le professeur, le cours d’éducation musicale a lieu au CDI. Il vise 3 objectifs :
Consigne : Tu as 5 documents à ta disposition. Tu dois les utiliser afin de présenter une famille d’instruments dans l’orchestre symphonique. Avec ta classe, tu vas contribuer à « installer » un orchestre symphonique puis tu contribueras à « le faire jouer ».
Pour tester tes connaissances et répondre à la question posée par ton professeur « Qu’est-ce qu’un contraste en musique ? » rends-toi sur le blog de Madame Musique puis ouvre l’onglet des jeux sérieux pour réviser les notions d’éducation musicale.
2ème document
Rends-toi ensuite sur le site de l’orchestre de Paris. Ouvre l’onglet « Orchestre » puis l’onglet « Les 119 musiciens ». Les pages qui leur sont consacrées vont te permettre de découvrir les familles d’instruments dans l’orchestre symphonique.
3ème document
Regarde la bande annonce de Figures de notes de l’orchestre de Paris. En quoi ces figures de notes vont-elles te permettre de « faire jouer l’orchestre symphonique » ?
4ème document
L’organisation d’un orchestre symphonique va te permettre de rendre à chaque famille d’instrument sa place dans l’orchestre.
Les instruments du monde est une encyclopédie virtuelle qui va te permettre de retrouver les familles et leurs instruments avec des explications et des petites bandes sons.
[Grille d’évaluation : ]
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