Il faut des références aussi bien pour la dissertation que pour l’explication de texte (sujet 3).

Les références sont constituées :

– de la culture générale ( art, sciences, histoire, histoire des sciences et actualité ).

– des connaissances en philosophie : histoire des idées, textes d’auteurs du programme.

Les références  sont  :

– des citations entre guillemets si on connait la phrase exacte de l’auteur et l’œuvre ou le texte dont elle est tirée.

– des allusions à un point précis de la pensée d’un auteur, à une œuvre, un texte, un évènement, etc.

– des exemples qui, cependant, ne sont pas probants. Il faut se méfier des exemples personnels subjectifs du vécu comme des généralités.

Dans tout les cas, il faut avec honnêteté s’assurer de ce que l’on cite et de ses sources.

Les références doivent nécessairement suivre un argument. Elles ne peuvent pas se substituer à l’idée ni à l’argument qui la précède.

Les références ont un rôle d’illustration et non de preuve ni d’argument d’autorité. Elles servent à rendre plus clair notre pensée à illustrer un point difficile de la démonstration.

Les références doivent toujours être expliquées ( penser à utiliser le mot clé « c’est à dire » ).

Les références ne doivent pas apparaître selon un ordre chronologique. Elles peuvent être reprises pour plusieurs arguments.

Dans l’explication de texte, il ne faut pas utiliser les auteurs les uns contre les autres mais certains textes peuvent être utilisés si l’on connait l’argumentation. On n’oppose pas les opinions. De même que l’on ne juge pas les idées exprimées.

Les références peuvent aussi être utile pour expliquer un argument de l’auteur du texte pour éclaircir l’étude ordonnée que l’on doit fournir.

Enfin, les références peuvent être utiles pour définir du vocabulaire ou des expressions.