L’essai / l’interprétation

Un essai philosophique est un texte argumentatif, c’est à dire qu’il faut exposer ses idées avec rigueur et continuité.

-Pas d’opinion/d’exemples personnels

-Pas de développement thèse/antithèse

Analyser les termes du sujet, en dégager l’intérêt

Noter au brouillon toutes les idées

Trouver un fil conducteur (problématique) pour argumenter (Les parties doivent être liés entre elles)

exemple ou citation : doit suivre un argument et être expliqué

L’EVALUATION AU BAC

1. Côté examinateur : Les 7 éléments pris en compte dans l’évaluation de l’épreuve de baccalauréat.

1. Il faut que le candidat ait vu que le sujet soulevait un problème, qu’il ait formulé celui-ci et tenté de le résoudre.

2. Que la solution proposée repose sur une argumentation qui la justifie et non sur de simples affirmations.

3. Que l’argumentation soit construite et ne se réduise pas à une simple juxtaposition d’exemples ou de remarques.
[il n’existe pas de plan-type : l’absence de plan seule peut être sanctionnée ]

4. Que le candidat témoigne d’un minimum de connaissances sur le problème qu’il a choisi de traiter – que celle-ci soit issue du cours du professeur ou bien de lectures personnelles.

5. Que cette connaissance soit bien assimilée, qu’elle soit l’occasion d’une réflexion personnelle et non de la réplication d’un cours.

6. Que le candidat soit capable d’analyser correctement les notions et qu’il ait une maîtrise suffisante du vocabulaire qu’il emploie.

7. Enfin, que l’expression — qui est destinée à convaincre — soit aussi simple, claire et distincte, que possible.

1.2. Côté élève : méthode  pour traiter la question d’interprétation et la question de réflexion.

La meilleure façon de savoir comment traiter une question de réflexion, c’est d’apprendre au contact des textes comment les philosophes eux-mêmes y répondent :
c’est pourquoi il est bon que vous vous entraîniez non seulement avec le professeur, mais aussi de vous-même — par anticipation des cours — à partir de la liste des textes du manuel.

C’est pourquoi il est bon de commencer par s’approprier les 4 principes fondamentaux d’une explication ou interprétation d’un texte — QRMP =
1. la Question du texte, 2. sa Réponse, 3. la Problématique 4. et enfin
sa Méthode d’argumentation

1. Toute texte étant la réponse à une question que le philosophe s’est posée, ma 1ère tâche est de retrouver celle-ci (elle ne figure que rarement dans le texte même),
2. Tenant la question, ma 2ême tâche est de préciser dans le texte la réponse donnée : ce qu’on appelle sa thèse ou sa définition.
3. Ma 3ème tâche est de bien identifier le chemin suivi par l’auteur pour nous conduire de la question à sa réponse : la tâche sans doute la plus difficile : ma problématique. En première, il faut et il suffit en principe de mettre la thèse ou la définition proposée par le philosophe à la forme interrogative
4. Enfin, bien identifier le chemin suivi par l’auteur pour nous conduire de la question à sa réponse : sa méthode d’argumentation.