« Rien de grand ne s’est fait dans le monde sans passion » Hegel
Méthode :
Il y a deux pôles d’interprétation du désir en littérature, en art :
-Le pôle rationaliste (souvent contre les passions)
-Le pôle romantique (encourage une passion)
On peut pour ce thème puiser dans nos références culturelles.
Problématique :
Le lien raison / passion pose problème car lorsque on juge nos désirs ou lorsque l’on condamne nos passions, on juge l’objet du désir et non le désir lui-même. Il faut analyser le désir avant de le condamner.
Intérêts :
La connaissance de soi, la maîtrise de soi, la nature humaine (anthropologie).
Références :
Un lien utile pour comprendre la problématique du désir amoureux, en particulier la vidéo en référence de bas de page…
http://lewebpedagogique.com/philoflo/le-banquet/
Dans le manuel Hatier terminale :
Spinoza p. 78 et http://lewebpedagogique.com/philo-bac/2010/01/12/spinoza-le-conatus-dans-lethique/
Hegel p.79, Platon, p.81, Épicure, p.82, Descartes,p. 84,
et les stoïciens
Épicure:
http://lewebpedagogique.com/philo-bac/2009/12/25/782/
René Girard
http://lewebpedagogique.com/philo-bac/2009/12/20/732/
Vocabulaire :
Passion, pathos, souffrance, manque, force, imagination, morale, idéal, besoin, corps et âme, conatus, volonté, générosité, plaisir, envie, bonheur, volupté, luxe, sagesse, jouissance, conscience, autrui, matière et esprit, satisfaction, tempérance.
Exercices :
http://lewebpedagogique.com/philo-bac/2009/12/18/642/
Corrigés :
Texte de Hume merci aux ts2 de le mettre en ligne !